Download or read book The Perils of Pedagogy written by John Greyson and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2013 with total page 580 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The first book to examine the works of controversial film and video-maker, queer activist, and agent provocateur, John Greyson.

Download or read book Lilies Or The Revival of a Romantic Drama written by Michel Marc Bouchard and published by . This book was released on 1997 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A revival of a romantic drama, Simon Doucet re-enacts for Jean Bilodeau, now a Catholic bishop, their past as lovers while rehearsing The Martyrdom of Saint Sebastien.

Download or read book Impact d une ducation th rapeutique propos e en proximit chez des patients diab tiques de type 2 vivant en territoire rural written by Jennifer Laboue and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'Education Thérapeutique du Patient (ETP) apparaît limitée en ville et en milieu rural. L'objectif était d'analyser l'impact de l'ETP dans la vie quotidienne de diabétiques faisant la démarche de participer à des séances car proposées près de chez eux. Une étude qualitative par entretiens individuels semi-dirigés fut réalisée auprès de 12 patients diabétiques de type 2. Ils avaient participé aux réunions diététiques (RD) et/ou à l'activité physique (AP) proposées par Diabète 49 sur Baugé/Noyant (territoire rural Est du Maine-et-Loire) de Mai 2013 à Juin 2014. Ce travail objective l'impact positif de l'ETP en proximité. La facilité d'accès allégeait les contraintes de déplacement et de temps. Les patients découvraient puis poursuivaient les programmes d'ETP. La proximité favorisait les rencontres locales. Convivialité et échange entre malades étaient une source motivationnelle. Les RD apportaient notions et astuces concrètes. Les patients développaient des compétences d'autogestion, d'auto-observation, de prises de décision. L'ETP sous forme d'AP suscitait une satisfaction inattendue. Ils retrouvaient l'envie de pratiquer une AP dans une dynamique de groupe solidaire. Cependant, des freins à l'adhésion et à la participation étaient soulevés. Cette étude a exposé le ressenti des patients pour promouvoir l'ETP en proximité et non plus seulement à l'hôpital ou dans les grandes villes. En articulant les réseaux diabète aux Maisons de Santé développées en territoire rural, l'ETP devient accessible à ceux qui en sont le plus éloignés. Elle doit s'appuyer sur des généralistes sensibilisés. Les freins sont à analyser pour intégrer l'ETP durablement en médecine ambulatoire.

Download or read book All in the Family Diabetic Education Program written by Michelle D. Martineau and published by . This book was released on 2001-05-01 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The prevalence of chronic disorders increases as Americans age. Diabetes is a major chronic health problem affecting 13 to 14 million people in the United States (U.S.) with approximately five percent of these diabetic patients over the age of 65 years. Complications from diabetes are continuing to rise in the U.S. each year. Diet, exercise, and medications are the three main components of the treatment for people with non- insulin dependent diabetes mellitus (NIDDM). Non-adherence to a diabetic regimen leads to end organ damage, co-morbidity, decreased quality of life, and eventually death. Adherence to this regimen leads to the greatest health improvement, yet these critical components are the most difficult to change. The success of the diabetic regimen often depends on the patient's available resources that influence or initiate a change in behavior. Family and social support could be one of the resources needed to help improve diabetes management and glycemic control. The purpose of the proposed innovation is to initiate a comprehensive diabetic education program for NIDDM patients using Orem' s Self-Care Theory that will incorporate the patient's family and social support into the treatment care plan. The proposed innovation will be conducted in a five-week self-management series designed for the individual with NIDDM and his/her family or the support system. The education program will include a pre-education needs assessment and both a knowledge and physiological component. A post-education knowledge test will be repeated at six months and the physiological component will be repeated at three months and six months. The pre- and post-education values will be compared at six months.

Download or read book tude r trospective sur la poursuite de l activit physique chez les patients diab tiques apr s une semaine d ducation th rapeutique written by Alexandre Maisonneuve and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Le monde connaît une véritable épidémie de diabète de type 2. L'activité physique régulière chez le patient diabétique, par des objectifs fixés par l'HAS, est une composante du trépied thérapeutique. Par le biais de l'ETP, le patient devient acteur de sa prise en charge. L'objectif de cette étude est d'évaluer la poursuite de l'activité physique après une semaine de prise en charge en ETP. Méthode : Il s'agit d'une étude rétrospective portant sur 149 patients ayant été suivis en éducation thérapeutique au CH Cambrai. Chaque patient a bénéficié d'une semaine d'ETP, en hospitalisation ou en ambulatoire. Une évaluation de l'activité physique à 12 mois a été faite par questionnaire téléphonique. Résultats : 98 patients ont répondu au questionnaire : 55 déclaraient une activité physique régulière dont 34 réalisaient un exercice d'intensité faible à 12 mois. Un patient DID sur trois indiquait pratiquer de l'exercice régulièrement et de manière intensive pour 66% d'entre eux. Les objectifs d'activité physique fixés pendant la semaine d'ETP étaient atteints chez 1 patient sur 2. Cette activité n'entraîne pas de modification de poids corporel mais induit une baisse d'HbA1c. Conclusion : La prise en charge en éducation thérapeutique favorise la poursuite d'une activité physique régulière chez les patients diabétiques à 12 mois.