Download or read book Guide d valuation des manuels scolaires written by Francine Benoît and published by . This book was released on 1997 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Manuel pour les valuations grande chelle des acquis scolaires written by Marguerite Clarke and published by World Bank Publications. This book was released on 2023-06-30 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des pays du monde entier se sont lancés dans de grandes évaluations nationales ou ont participé pour la première fois à de grandes évaluations régionales ou internationales dans le but d’améliorer leur systèmed’éducation. Lorsque les évaluations sont bien conçues, les informations crédibles qu’elles f ournissent au sujet de la performance des élèves peuvent contribuer à mieux répartir les ressources entre les établissements et à améliorer la qualité de l’enseignement et le rendement de l’apprentissage. Les services de la Banque mondiale ont rédigé le présent Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires dans le but de proposer un guide complet à ceux qui veulent en apprendre davantage sur la conception et l’administration de ce type d’évaluations et sur l’analyse et l’utilisation de leurs résultats. Cet ouvrage répond à des questions que se posent souvent les équipes chargées de grandes évaluations et les responsables politiques qui souhaitent prendre des décisions les concernant en toute connaissance de cause. Chaque chapitre aborde une étape du processus d’évaluation, prodigue des conseils, propose des orientations et donne des exemples de ce qui se fait dans des pays. Par ailleurs, cet ouvrage décrit les nouvelles tendances qui se dessinent dans les grandes évaluations et donne des informations à jour sur de grandes évaluations régionales et internationales. DIRK HASTEDT, Directeur exécutif de l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA) « Ce qu’il y a d’unique dans cet ouvrage, c’est qu’en plus de passer des spécifications techniques en revue, il donne des exemples de la façon dont des pays du monde entier administrent des évaluations à grande échelle, en tirent des enseignements et en utilisent les résultats. En ce sens, ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires est un excellent guide pratique à consulter pour obtenir une vue d’ensemble des grandes évaluations et mieux comprendre comment et pourquoi les administrer. » SILVIA MONTOYA, Directrice de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) « C’est l’ouvrage idéal pour les responsables d’évaluations scolaires à la recherche d’informations complètes, mais lisibles, sur le sujet. Il est extrêmement bien rédigé et parfaitement structuré, de sorte qu’il est facile à consulter et que tous les aspects y sont décrits clairement et avec concision. C’est l’ouvrage de référence par excellence pour tous ceux qui veulent explorer les étapes à enchaîner pour mener une grande évaluation, d’autant qu’il foisonne d’exemples sur toutes les grandes évaluations internationales. » ANDREAS SCHLEICHER, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences et conseiller spécial du Secrétaire général, chargé de la politique de l’éducation, de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) « De nombreux pays ont décidé d’administrer des évaluations internationales pour comparer la qualité, l’équité et l’efficience de leur système d’éducation à des normes de référence. Mais retirent-ils vraiment de leurs efforts de planification, d’administration et d’analyse de quoi aider les élèves à mieux apprendre, les enseignants à mieux enseigner et les établissements à travailler plus efficacement ? Ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires aidera les responsables politiques et leurs équipes techniques à répondre à ces questions. » ANDREI VOLKOV, Directeur de l’Institut de stratégie publique, École de gestion de Moscou SKOLKOVO « En 2008, c’est en grande partie dans l’objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement fondamental que le Fonds fiduciaire de l’assistance russe à l’éducation pour le développement (READ) a été créé. Le Fonds continue de donner l’exemple, c’est d’ailleurs la plus grande initiative russe visant à promouvoir l’évaluation des acquis scolaires. Les approches conçues à l’aide du Fonds, que ce soit celles visant à renforcer les capacités institutionnelles et spécialisées ou à orienter les réformes de l’éducation, ont prouvé leur efficacité dans de nombreux pays. Le Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires rassemble sous un format pratique les meilleures études de cas au sujet des évaluations à grande échelle. Cet ouvrage a un atout particulièrement important, celui de proposer un système intégré de renforcement des capacités, de sorte que c’est un guide pratique, facile à utiliser dans des contextes culturels différents. Nous espérons que cet ouvrage contribuera à faire connaître largement l’expérience collective rassemblée par le Fonds et nous rapprochera de la réalisation de l’objectif relatif à l’éducation dans le Programme de développement durable. »
Download or read book valuations nationales des acquis scolaires Volume 2 written by Prue Anderson and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-15 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 'Mettre au point les tests et questionnaires pour une évaluation nationale des acquis scolaires' est le deuxième volume de cette série destinée à renforcer les capacités afin de réaliser des évaluations techniquement adéquates des niveaux nationaux des acquis des élèves. Cet ouvrage présente aux lecteurs les activités impliquées dans l'élaboration des tests de performance, notamment la conception d'un cadre d'évaluation la rédaction des items à choix multiple et à réponse construite le pré-test la production de carnets de tests et la notation manuelle des items. Une section consacrée à l'élaboration des questionnaires explique comment mettre au point les questionnaires rédiger les questions coder les réponses et relier les questionnaires aux tests. La dernière section traite de l'élaboration du manuel d'administration de test du recrutement des administrateurs de tests et de la prise de contact avec les établissements échantillonnés. Le CD d'accompagnement contient des exemples d'items extraits de tests nationaux et internationaux des exemples de questionnaires et des manuels administratifs. Cet ouvrage constitue une ressource utile pour les personnes concernées par l'évaluation de l'éducation en particulier pour les professionnels participant aux évaluations nationales des acquis des élèves.
Download or read book O sont pass s tous les manuels scolaires written by Tony Read and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-12-16 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude de la Banque mondiale est une riche compilation d'informations sur le matériel pédagogique d'apprentissage (MPA) sur la base de la vaste expérience et les multiples facettes de l'oeuvre de l'auteur dans le secteur de l'éducation en Afrique. L'étude examine un large éventail de questions autour de la fourniture MPA dont le curriculum, l'alphabétisation et le calcul, la langue de la politique d'instruction, d'approvisionnement et de distribution des défis, ainsi que le développement et la production du MPA et de leur disponibilité, gestion et utilisation dans les écoles. Il se penche également sur le rôle de la technologie de l'information et de la communication (TIC) basé sur le matériel pédagogique d'apprentissage et de leur disponibilité. L'étude reconnaît que l'amélioration de la gestion du système MPA est un élément essentiel dans la réalisation de la prestation du MPA abordable et durable pour tous les élèves. Cette étude, qui puise dans plus de 40 pays anglophones, francophones, lusophones et de pays arabophones sera particulièrement utile pour les décideurs, les partenaires au développement, et d'autres intervenants qui tentent de comprendre le large éventail de questions liées à la complexité de la fourniture de manuels scolaires en Afrique subsaharienne.
Download or read book Des manuels scolaires pour apprendre written by François-Marie Gérard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2003 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Conçu comme un outil pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires, cet ouvrage, publié dans une première version sous le titre Concevoir et évaluer des manuels scolaires, intéresse tant les auteurs potentiels que les éditeurs ou décideurs soucieux de produire des livres de qualité ou les chercheurs en didactique et les enseignants. Un cadre conceptuel fournit d'abord une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux, permettant notamment de construire des compétences, complète cette approche, débordant ainsi largement du cadre strict induit par les manuels scolaires. Les rapports que ceux-ci peuvent entretenir avec les TICE sont également abordés. Les auteurs proposent ensuite vingt-huit fiches qui, agrémentées de nombreux exemples et suggestions, permettent au lecteur d'acquérir les compétences nécessaires au rôle de concepteur ou d'évaluateur, voire d'utilisateur de manuels scolaires. Le point de vue ainsi adopté permet de considérer le manuel tant sous ses aspects pédagogiques, comme outil d'aide à l'apprentissage des compétences, que sous son aspect matériel.
Download or read book valuations nationales des acquis scolaires Volume 1 written by Vincent Greaney and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-06-29 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La connaissance remplaçant progressivement les matières premières et la main-d'oeuvre en tant que ressource clé du développement économique, la disponibilité de savoirs et savoir-faire humains est cruciale pour déterminer le taux de développement économique d’un pays et sa compétitivité sur le marché international. L'utilisation croissante de la capacité nationale d'évaluation a permis aux ministères de l'Éducation de décrire les niveaux nationaux des acquis des élèves dans les principales disciplines et de comparer ceux des principaux sous-groupes (tels que les garçons et les filles, les groupes ethniques, les élèves des milieux urbains et ruraux, et ceux des établissements publics et privés). Cela leur a également fourni des données probantes pour confirmer ou réfuter les affirmations d'amélioration ou de dégradation des normes de performance des élèves dans le temps. En dépit de l'accroissement de l'activité d'évaluation, la valeur potentielle des données fournies par les évaluations est encore mal reconnue, et les compétences requises pour mener une évaluation techniquement solide continuent à manquer. Lorsque les pays réalisent une évaluation nationale ou participent à une évaluation internationale, l'information ainsi recueillie n'est pas souvent complètement exploitée. Évaluer les niveaux nationaux de performance dans l'éducation décrit les objectifs et les caractéristiques des évaluations nationales ainsi que les questions liées à la conception, la mise en oeuvre, l'analyse et la production des rapports. Ce volume décrit également les principales évaluations internationales, régionales et nationales dans un grand nombre de pays. Cet ouvrage sera d'un intérêt certain pour les pouvoirs publics nationaux, régionaux et étatiques, les institutions de recherche et les universités.
Download or read book Guide D Evaluation written by Pearson Education Canada and published by Addison-Wesley Longman. This book was released on 1990-01-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Resources in Education written by and published by . This book was released on 1988 with total page 780 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Guide International de la Documentation Pedagogique written by Unesco and published by UNESCO. This book was released on 1971 with total page 586 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Acquis scolaires written by Québec (Province). Ministère de l'Education and published by . This book was released on 1988 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Burkina Faso Investment and Business Guide Volume 1 Strategic and Practical Information written by IBP USA and published by Lulu.com. This book was released on 2013-08 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Burkina Faso Investment and Business Guide - Strategic and Practical Information
Download or read book Guide pratique de l valuation l cole written by Pierre Rossano and published by . This book was released on 1997 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comme son titre l'indique, cet ouvrage est destiné à aider les enseignants : évaluer qui ? quoi ? comment ? Dans une scolarité organisée en cycles pluriannuels prenant en compte les rythmes d'apprentissage des enfants et accordant une certaine souplesse dans la progression des acquisitions, l'évaluation devient en effet l'enjeu et l'outil indispensable d'une pédagogie fondée sur l'aide aux apprentissages. Estimer le niveau de maîtrise d'une compétence (disciplinaire ou transversale), déceler une difficulté, constater un progrès, observer une procédure ou une démarche sont autant d'éléments qu'une équipe d'enseignants doit intégrer à son travail pour aider les élèves et informer les familles. En passant de l'exercice de contrôle traditionnel à une pratique d'évaluation formative, la difficulté scolaire n'est plus synonyme d'échec ; elle s'accepte comme composante d'un apprentissage et place l'enfant dans une dynamique plus propice à son développement. Ainsi ce guide permet, à l'aide de réflexions pédagogiques et d'exemples pratiques, d'aborder en confiance les pratiques d'évaluation nécessaires à une plus grande implication de l'enfant dans ses apprentissages.
Download or read book Les m thodes d valuation scolaire written by Yvan Abernot and published by . This book was released on 1996 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment évaluer les élèves ? Quel sytème de notation adopter ? Quels sont les fontions et les enjeux de l'évaluation ? Les méthodes d'évaluation scolaire sont au cœur des relations entre enseignants et élèves. Le problème clé de tout système de notation est celui de son utilisation : doit-il d'abord servir l'élève ou le représenter ? Cet ouvrage dresse tout d'abord un inventaire des situations d'apprentissage et des pratiques traditionnelles d'évaluation scolaire. L'auteur propose ensuite des applications concrètes issues de méthodes originales élaborées à partir des notions d'évaluation formative et de pédagogie différenciée. A la fois accessible, pratique et novateur, ce livre met en regard l'évaluation et les objectifs de la pédagogie. Il constitue un guide de travail et de formation pour les étudiants des IUFM ainsi que pour l'ensemble des partenaires de l'éducation.
Download or read book The New Politics of the Textbook written by Heather Hickman and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-10-29 with total page 357 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In an era when corporate and political leaders are using their power to control every aspect of the schooling process in North America, there has been surprisingly little research on the impact of textbook content on students. The contributors of this volume and its partner (The New Politics of the Textbook: Problematizing the Portrayal of Marginalized Groups in Textbooks) guide educators, school administrators, academics, and other concerned citizens to unpack the political, social, and cultural influences inherent in the textbooks of core content areas such as math, science, English, and social science. They urge readers to reconsider the role textbooks play in the creation of students’ political, social, and moral development and in perpetuating asymmetrical social and economic relationships, where social actors are bestowed unearned privileges and entitlements based upon their race, gender, sexuality, class, religion and linguistic background. Finally, they suggest ways to resist the hegemony of those texts through critical analyses, critical questioning, and critical pedagogies.
Download or read book Guide d evaluation d un manuel d accompagnement written by Lucien Cote and published by . This book was released on 1985 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le Guide D evaluation Guide english written by Marshall & Swift and published by . This book was released on 2003-01-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
