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Book Fundamentos te ricos y pr ctica de la autoevaluaci n de programas acade icos en la educaci n superior

Download or read book Fundamentos te ricos y pr ctica de la autoevaluaci n de programas acade icos en la educaci n superior written by Guillermo Cepeda López and published by . This book was released on 1999 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Auto evaluación de programas académicos - Caja de herramientas : pautas y procedimientos para realizar autoevaluaciones - Desarrollo del modelo autoevaluativo : un sistema de control.

Book Modelo de autoevaluaci n en procesos de calidad acad mica

Download or read book Modelo de autoevaluaci n en procesos de calidad acad mica written by Claudia María Payán-Villamizar and published by Universidad del Valle. This book was released on 2019-12-16 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica: Acreditación de alta calidad, describe las actividades que intervienen en los procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad tanto de instituciones como de programas académicos. Se orienta en la experiencia que la Universidad del Valle desarrolló a partir de la acreditación institucional otorgada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en el 2014 por diez años, máximo tiempo de acreditación. Este modelo se ha ido ajustando a la naturaleza de cada programa, así como a los avances de la institución, haciendo que sea reconocida a nivel nacional como la institución con el mayor número de programas acreditados por año. La autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad tiene como objetivo principal la creación de una cultura de mejoramiento permanente a través de la apropiación de principios, prácticas, propósitos y procesos que garanticen el cumplimiento de la misión de las instituciones; sin embargo, para la gran mayoría de ellas es un reto permanente lograr la implementación de procesos de autoevaluación, debido a que sus acciones van orientadas más hacia el cumplimiento de lineamientos que a su propia naturaleza e identidad institucional. El modelo de autoevaluación aquí presentado hace un recorrido por algunos conceptos sobre calidad en la educación superior en Colombia, así como del Sistema de Aseguramiento de la Calidad; se menciona el compromiso de la Universidad del Valle con la calidad educativa, se describen cada una de las fases que constituyen la autoevaluación, sus procesos de financiación, y finalmente la experiencia exitosa en la implementación del modelo, que puede servir de guía para otras instituciones del país en pro de fortalecer el aseguramiento de la calidad de la educación.

Book Procesos de autoevaluaci n

Download or read book Procesos de autoevaluaci n written by Herbert R Kells and published by . This book was released on 1997 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Programa de educaci n superior a distancia Universidad a Distancia

Download or read book Programa de educaci n superior a distancia Universidad a Distancia written by Jorge Galvis N. and published by . This book was released on 1979 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book El impacto de los procesos de autoevaluaci n en la educaci n superior en Colombia

Download or read book El impacto de los procesos de autoevaluaci n en la educaci n superior en Colombia written by Grupo de las 10 Universidades (Colombia) and published by Convenio Andres Bello. This book was released on 2005 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Los procesos de autoevaluación y acreditación y la dinámica de las instituciones / Nidia Arenas Hurtado / - La ponderación en los procesos de autoevaluación / Miryam L. Ochoa / - La recolección de datos y el manejo de la información / María Clara Tovar / - Análisis e interpretación de los datos y calificación / María Dolores Pérez Piñeros y Claudia Lucía Velandia / - La participación, fundamento del éxito / Alberto Jaramillo J. / El par académico en la acreditación / Álvaro E. Pinilla Sepúlveda.

Book Autoevaluaci n con fines de acreditaci n de programas de pregrado gu a de procedimiento CNA 02

Download or read book Autoevaluaci n con fines de acreditaci n de programas de pregrado gu a de procedimiento CNA 02 written by Ministerio de Educación Nacional and published by . This book was released on 1998 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Metodolog a para la acreditaci n de programas acad micos en instituciones de educaci n superior

Download or read book Metodolog a para la acreditaci n de programas acad micos en instituciones de educaci n superior written by Gloria Brenda de la Garza Núñez and published by . This book was released on 2000 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Autoevaluaci n de programas de educaci n universitaria virtual

Download or read book Autoevaluaci n de programas de educaci n universitaria virtual written by Renata Marciniak and published by . This book was released on 2016 with total page 511 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para mejorar la calidad de los programas de educación virtual, las personas responsables de su ejecución necesitan, además del punto de vista que les ofrecen las evaluaciones externas realizadas por los profesionales externos o ajenos a la universidad, disponer de una visión propia sobre el estado del programa, sus fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora. Este enfoque hace posible la autoevaluación que es el primer paso en el proceso de mejora continua. Llevar a cabo la autoevaluación de un programa de educación universitaria virtual implica contar con un modelo de autoevaluación particular que tenga en cuenta las peculiaridades de estos programas. El objetivo de la presente investigación está orientado al diseño de un modelo aplicativo para la autoevaluación de dichos programas que integre la evaluación de la calidad de propio programa virtual y la evaluación continua del mismo. De esta manera, se espera que el modelo se convierta en una herramienta útil para evaluar y mejorar todos los elementos que constituyen un programa virtual y cada una de las tres fases por las que el programa pasa durante su existencia; es decir, la fase inicial, la fase de desarrollo y la fase final. El punto de partida del diseño del modelo fue el análisis bibliográfico-documental sobre los elementos de programa de educación universitaria impartido bajo la modalidad virtual e indicaciones sobre el método de evaluación de éste, así como el estudio documental sobre los estándares, modelos y herramientas desarrollados para evaluar la calidad de educación virtual que actúan a modo de aliados para la autoevaluación del programa mencionado anteriormente. A partir de los resultados de dicho análisis se construyó el Modelo de Autoevaluación de Programas de Educación Universitaria Virtual compuesto de dos variables, catorce dimensiones y ciento once indicadores. Para facilitar la aplicación y precisar la utilidad de los indicadores propuestos se elaboró una ficha descriptiva para cada uno de los indicadores que contiene elementos indicados por la norma UNE 66175. Antes de construir el modelo definitivo, se elaboraron dos borradores del mismo que se sometieron al proceso de validación por expertos internacionales en la educación virtual, aplicación piloto en la autoevaluación de cuatro programas virtuales ofrecidos por la Universidad Abierta y a Distancia de México y dos grupos de discusión, uno entre los profesionales del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (México) y el otro entre cinco usuarios (estudiantes) de la educación universitaria virtual. La aplicación piloto del modelo diseñado en la autoevaluación de cuatro programas de educación universitaria virtual permitió comprobar su gran potencial a la hora de evaluar la calidad de dichos programas mediante la detección de sus puntos fuertes y débiles y la obtención de datos relevantes que sirven de base para elaborar un plan de acción de sus mejora. Permitió, a su vez, proponer diferentes propuestas para facilitar la implementación del modelo en la realidad universitaria. Entre dichas propuestas se encuentran, estrategias para implementar y seguir el modelo, estrategias para superar las resistencias a la implementación del modelo, un protocolo en línea de autoevaluación de programas de educación universitaria virtual, un cuestionario de opinión de los estudiantes sobre el programa virtual en la fase de su desarrollo y la propuesta de la conferencia magistral sobre el Modelo de Autoevaluación de Programas de Educación Universitaria Virtual propuesto.

Book Autoevaluaci n de programas acad micos

Download or read book Autoevaluaci n de programas acad micos written by Universidad de la Salle. Vicerrectoría Académica and published by . This book was released on 2002 with total page 39 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Autoevaluaci n con fines de acreditaci n de programas de pregrado

Download or read book Autoevaluaci n con fines de acreditaci n de programas de pregrado written by Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Consejo Nacional de Acreditación and published by . This book was released on 1998 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Procesos de autoevaluaci n

Download or read book Procesos de autoevaluaci n written by H. R. Kells and published by . This book was released on 1997 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La evaluacion del rendimiento en programas de educacion superior a distancia

Download or read book La evaluacion del rendimiento en programas de educacion superior a distancia written by Fabio J. Chacon and published by . This book was released on 1986 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: