Download or read book Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formaci n docente written by Rubiela Aguirre de Ramirez and published by . This book was released on 2008 with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formaci n docente Acci n Pedag gica 17 1 written by Rubiela Aguirre de Ramirez and published by . This book was released on 2011 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Formaci n docente en lectura y escritura written by Delia Lerner and published by . This book was released on 2015-07 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Formación docente en lectura y escritura invita al lector a imaginar acciones transformadoras en el aula con el propósito de ofrecer a todos los niños auténticas oportunidades de acceder a la cultura escrita. Para ello, convoca a fortalecer la formación de los docentes. Sus autoras dan cuenta de procesos formativos en los que formadores y maestros comparten la planificación de la tarea, discuten sobre las dificultades que aparecen en el aula, intercambian sobre los aprendizajes de los niños, comparan los resultados en diferentes clases, tratan de identificar juntos cuáles son los contenidos que se están trabajando con los alumnos y lo que ellos están aprendiendo en relación con los propósitos didácticos...Todo esto contribuye a des-naturalizar la enseñanza, a problematizarla. Así cada decisión, cada acción prevista, transparenta una reflexión sobre el por qué y el para qué de las propuestas y es siempre analizada en el marco de la participación en un colectivo de educadores.
Download or read book Lectura escritura y formaci n docente written by Claudia Chamudis and published by . This book was released on 2020-11-16 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La problemática de la lectura y la escritura en la Educación Superior es abordada, en este libro, desde uno de sus aspectos más significativos: la importancia de tales prácticas en la formación docente. Reconocidos especialistas, a partir de su trabajo en Institutos de Formación Docente (IFD) y en carreras universitarias de las que se egresa con título de profesor/a, en Argentina, Chile y Colombia, dan cuenta de logros y desafíos, debates e interrogantes, experiencias, propuestas y aportes conceptuales diversos. Los temas que se abordan en Lectura, escritura y formación docente son: La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI; Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre la práctica docente; El análisis del sistema de la puntuación y las reflexiones en torno de su enseñanza-aprendizaje; La ortografía en la escritura de los textos académicos, y La formulación de políticas de lectura y escritura para la Educación Superior. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI-Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre nuestra práctica docente-Entornos y en torno de la ortografía.Apostillas para escribir un artículo sobre la ortografía en la escritura de los textos académicos-El sistema de la puntuación.Análisis del fenómeno y reflexiones en torno a su enseñanza-aprendizaje-Formulación de políticas de lectura y escritura en la educación superior.Con este libro usted podrá reflexionar sobre la enseñanza y aprendizaje de lectura y escritura ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para enseñar a leer y escribirTAGS: Educación, educación superior, textos académicos, leer, escribir, aprendizaje, enseñanza, pedagogía, formación docente.
Download or read book La lectura y la escritura en las disciplinas experiencias de investigaci n en el aula en la Universidad del Valle written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2020-09-23 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado "La lectura y la escritura en el aula universitaria", a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los autores, docentes universitarios de áreas como las ingenierías, las ciencias naturales, la salud, el trabajo social, entre otras, asumieron la investigación, sistematización y socialización de su trabajo en el aula. Como resultado de este ejercicio, las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre el papel que los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas disciplinas y asignaturas. Con estas experiencias, llevadas a cabo en el marco del Programa de Cualificación Docente de la Universidad del Valle, se espera hacer un aporte que responda a los retos que implica la enseñanza en la educación superior, en la que las particularidades de los discursos de las disciplinas deberían ocupar un lugar central en la formación.
Download or read book Experiencias escolares con la lectura y la escritura written by Izaskun Etxebeste Mozo and published by Grao. This book was released on 2009-02-12 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué tipo de procesos didácticos llevar a cabo en el aula para promover el uso de la lectura y de la escritura de los estudiantes? ¿Cómo generar situaciones que favorezcan la reflexión sobre lo que se lee y se escribe? ¿Qué papel desempeña el intercambio entre los estudiantes? ¿Y el rol del docente? ¿Con qué textos trabajar en el aula? Este libro propone algunas alternativas que respondan a este tipo de inquietudes docentes. Por otra parte, es frecuente que se considere que algunas premisas y criterios básicos de la didáctica de la lectura y de la escritura tienen vigencia, exclusiva o particularmente, en el inicio de la escolaridad. Aquí se han seleccionado, además de educación infantil, experiencias en diferentes ciclos de primaria, secundaria, trabajos con grupos de integración y niños con necesidades educativas especiales. El propósito es verificar que dichas premisas son válidas a lo largo de toda la escolaridad y a sus diferentes modalidades y características.
Download or read book Formaci n interdisciplinaria en lectura y escritura para la docencia universitaria written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2023-05-10 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La complejidad de las dinámicas académicas propias de la universidad representa grandes retos para los estudiantes que recién inician su recorrido académico. En este sentido, es importante reconocer que las dificultades académicas en general, y en particular las relacionadas con la lectura y la escritura, pueden representar altas causas de deserción del sistema educativo, aunque también es pertinente reconocer que no son las únicas. Por lo anterior, es de vital importancia que las instituciones inicien y promuevan el mantenimiento de reflexiones y gestiones que apoyen la identificación del rol de los docentes para orientar a los estudiantes en la apropiación de los discursos de sus disciplinas, pues, de gran parte de ello depende el éxito académico. Desde el 2013, la Universidad del Valle en Cali, Colombia, ha iniciado una estrategia dentro del programa de formación docente que le apuesta a la sensibilización de los participantes frente a la problemática de los procesos de lectura y escritura en el nivel de formación superior y al acompañamiento en la formulación de alternativas que permitan disminuir las dificultades que acarrean dichos procesos en el contexto universitario. Como toda experiencia piloto, en el proceso de implementación se han ido identificando aspectos que requieren cambios; sin embargo, se reconoce como un importante logro que en las políticas institucionales las discusiones sobre este tema de interés tengan un lugar explícito.
Download or read book Tras las huellas del aprendizaje written by María Teresa Lerner and published by Libros del Zorzal. This book was released on 2009-03-16 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En 2002, un grupo de docentes de escuelas rurales de Chamical (La Rioja) tuvo la oportunidad de participar en un proyecto de capacitación en Lengua. Aquí, estas auténticas “maestras” relatan su experiencia relativa a un singular proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar la lectura y la escritura en su ámbito escolar. El objetivo de Tras las huellas del aprendizaje es difundir este recorrido, puesto que en Chamical resultó una buena senda. Muchos niños se entusiasman con la lectura y la escritura. También los adultos habituados al predominio de la oralidad. Un periódico –que renueva su edición mensual desde 2002– y la antología Huellas de Tierra Adentro, son un feliz testimonio de ello. María Teresa Lerner contribuye con sus propias reflexiones a la experiencia de las maestras riojanas, verdaderas protagonistas del proyecto del que es autora. Además, recurre al aporte que, desde su saber y trayectoria, hacen Ana María Borzone y Claudia Irene Vespa a fin de compartir, en profundidad, un recorrido que ha resultado y resulta fructífero en las escuelas rurales que lo implementan. María Teresa Lerner es licenciada en Ciencias de la Comunicación y docente de Taller de Expresión I en la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Es autora y coordinadora del Proyecto de Capacitación de Docentes Rurales con Producción de un Medio Gráfico, que desde 2002 se lleva adelante en Chamical (La Rioja). También coordina un Taller de Lectura y Escritura del Proyecto Maestro + Maestro del Programa Zona Acción Prioritaria (GCBA).
Download or read book Aprender a leer y escribir textos de informaci n written by David Wray and published by Ediciones Morata. This book was released on 2000-01-01 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: «¿Le pica la lengua a la oruga cuando come ortigas?» Ante preguntas de este tipo, no es de extrañar que muchos profesores y profesoras prefieran utilizar textos de información sólo de vez en cuando. Pero, ¿actúan correctamente?, ¿cómo se puede cambiar esta costumbre? Desde hace mucho tiempo, uno de los temas más candentes en educación es el nivel de competencia del alumnado en lectoescritura. Esta obra aborda dos cuestiones concretas. La primera, cómo se desarrollan las destrezas de niñas y niños una vez que ya dominan los aspectos básicos de la lectura y la escritura. La segunda, qué grado de eficacia consiguen cuando interactúan con libros que no son de ficción, sino de información. David WRAY y Maureen LEWIS analizan estos temas y muestran cómo el profesorado puede utilizar diversas fuentes de información para desarrollar la capacidad de leer y escribir de sus estudiantes. Asimismo se ocupan en detalle de muchas estrategias y enfoques didácticos que pueden ser muy útiles para esta finalidad, y que han sido desarrollados en colaboración con docentes de educación primaria. Esta obra ha obtenido el premio Donald Moyle (1997) otorgado por la United Kingdom Reading Association (UKRA). David WRAY es profesor de didáctica de la lectoescritura en la Universidad de Exeter, Reino Unido. Maureen LEWIS es profesora de lengua y lectoescritura en la Rolle School of Education de la Universidad de Plymouth, Reino Unido.
Download or read book La lectura y la escritura en las disciplinas experiencias de investigaci n en el aula en la Universidad del Valle written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2020-09-23 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado "La lectura y la escritura en el aula universitaria", a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los autores, docentes universitarios de áreas como las ingenierías, las ciencias naturales, la salud, el trabajo social, entre otras, asumieron la investigación, sistematización y socialización de su trabajo en el aula. Como resultado de este ejercicio, las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre el papel que los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas disciplinas y asignaturas. Con estas experiencias, llevadas a cabo en el marco del Programa de Cualificación Docente de la Universidad del Valle, se espera hacer un aporte que responda a los retos que implica la enseñanza en la educación superior, en la que las particularidades de los discursos de las disciplinas deberían ocupar un lugar central en la formación. "
Download or read book Estrategias de escritura en la formaci n written by Ángela María Menchón and published by Noveduc. This book was released on 2020-11-16 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los estudiantes escriben mal, no logran salirse de sus modismos del lenguaje oral, no saben citar la bibliografía, ¡escriben barbaridades en los exámenes! ¿Es necesario darles un documento con las normas APA para que citen bien? ¿O mandarlos a un taller de escritura? Estas quejas habituales de los docentes en las carreras de la formación nos invitan a darle a la cuestión de la escritura en el nivel superior una atención especial. Para ello es necesario mostrar qué pasa, qué se dice, qué molesta, qué entusiasma en las distintas situaciones de escritura, y tratar de aprender de la experiencia.
Download or read book La lectura y la escritura en las disciplinas experiencias de investigaci n en el aula en la Universidad del Valle written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2020-09-23 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado "La lectura y la escritura en el aula universitaria", a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los autores, docentes universitarios de áreas como las ingenierías, las ciencias naturales, la salud, el trabajo social, entre otras, asumieron la investigación, sistematización y socialización de su trabajo en el aula. Como resultado de este ejercicio, las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre el papel que los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas disciplinas y asignaturas. Con estas experiencias, llevadas a cabo en el marco del Programa de Cualificación Docente de la Universidad del Valle, se espera hacer un aporte que responda a los retos que implica la enseñanza en la educación superior, en la que las particularidades de los discursos de las disciplinas deberían ocupar un lugar central en la formación. "
Download or read book Formaci n docente en lectura y escritura written by Delia Lerner and published by . This book was released on 2009 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Leer y escribir en los primeros grados retos y desaf os written by Flóres Romero, Rita and published by Centro Editorial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. This book was released on 2014-03-14 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es el resultado de los procesos de reflexión teórica de las autoras —en diálogo con desarrollos investigativos llevados a cabo durante las últimas dos décadas— alrededor del tema de la escritura, de su aprendizaje y de su enseñanza, a lo largo del ciclo vital del ser humano. Sabemos que es un tema polémico y con muchas interpretaciones, en especial, en lo que se relaciona con su aprendizaje inicial. Sin embargo, hoy se reconoce que del nacimiento hasta los 8 años de edad se alcanzan logros sorprendentes que sientan los fundamentos para aprendizajes posteriores cada vez más complejos.
Download or read book La lectura y la escritura en las disciplinas experiencias de investigaci n en el aula en la Universidad del Valle written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2020-09-25 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado "La lectura y la escritura en el aula universitaria", a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los autores, docentes universitarios de áreas como las ingenierías, las ciencias naturales, la salud, el trabajo social, entre otras, asumieron la investigación, sistematización y socialización de su trabajo en el aula. Como resultado de este ejercicio, las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre el papel que los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas disciplinas y asignaturas. Con estas experiencias, llevadas a cabo en el marco del Programa de Cualificación Docente de la Universidad del Valle, se espera hacer un aporte que responda a los retos que implica la enseñanza en la educación superior, en la que las particularidades de los discursos de las disciplinas deberían ocupar un lugar central en la formación. "
Download or read book La lectura y la escritura en las disciplinas experiencias de investigaci n en el aula en la Universidad del Valle written by Esperanza Arciniegas Lagos and published by Universidad del Valle. This book was released on 2020-09-23 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado "La lectura y la escritura en el aula universitaria", a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los autores, docentes universitarios de áreas como las ingenierías, las ciencias naturales, la salud, el trabajo social, entre otras, asumieron la investigación, sistematización y socialización de su trabajo en el aula. Como resultado de este ejercicio, las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre el papel que los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas disciplinas y asignaturas. Con estas experiencias, llevadas a cabo en el marco del Programa de Cualificación Docente de la Universidad del Valle, se espera hacer un aporte que responda a los retos que implica la enseñanza en la educación superior, en la que las particularidades de los discursos de las disciplinas deberían ocupar un lugar central en la formación. "
Download or read book Las concepciones de los docentes sobre competencias en lectura y escritura en la formaci n de los estudiantes en reas diferentes a lengua castellana written by Mario Pimiento Medina and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Los bajos desempeños en comprensión lectora y producción textual de los estudiantes de la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero llevaron a reflexionar sobre el compromiso de todos los docentes en esta situación. Por ello, se realizó esta investigación con el objetivo de comprender cuáles son las concepciones sobre competencias en lectura y escritura de los maestros de áreas diferentes a lenguaje. Se hizo una aproximación cualitativa de los discursos y prácticas de los docentes, con tres instrumentos: entrevistas semi-estructuradas, análisis de planeaciones y observaciones de clase. Al confrontar los hallazgos con postulados, recorrido histórico conceptual, se concluyó que los docentes asumen la lectura y la escritura como un conjunto de habilidades ya desarrolladas y como contenidos teóricos exclusivos del área de Lengua Castellana, con pocos nexos formativos con las demás asignaturas.
