Download or read book Filosofare con i bambini Un introduzione alla filosofia written by Ekkehard Martens and published by . This book was released on 2007 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Il bambino filosofo e il quesito di Platone written by Jordi Nomen and published by Salani. This book was released on 2019-03-21T00:00:00+01:00 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La nuova educazione al pensiero nasce dalla curiosità Dobbiamo agire con la testa o con il cuore? Come si può raggiungere la gioia? È più importante avere o essere? Sono domande da grandi filosofi, ma le risposte, da oggi, sono un gioco da ragazzi!Esperimenti mentali, dilemmi etici e quesiti esistenziali approdano sempre di più nelle classi e nelle famiglie come strumenti educativi e la filosofia per bambini è un fenomeno in forte crescita. Ma si può chiedere a un bambino cosa c’è dopo la morte o cosa significa essere grandi? Certo che sì! Partendo dal presupposto che i più piccoli sono naturalmente curiosi, pronti a stupirsi e pieni di fantasia, tutte qualità necessarie per ragionare da veri filosofi. L’idea di fondo è quella di proporre immagini, racconti o domande per far nascere dibattiti e giochi che stimolino bambini e adolescenti al pensiero critico e autonomo, per aiutarli a comprendere un mondo sempre più complesso e trovare soluzioni creative ai problemi, liberarsi dagli stereotipi e coltivare l’empatia.Ricco di spunti di dialogo e attività basati sui temi trattati dai grandi pensatori, Il bambino filosofo e il quesito di Platone è una guida fondamentale per genitori e insegnanti che vogliono educare alla filosofia. Per stare bene con se stessi e con gli altri bisogna saper dare risposte armoniose ai quesiti piccoli e grandi che riempiono la nostra vita, ecco perché non è mai troppo presto per imparare a pensare con la propria testa!

Download or read book Filosofare come Socrate written by Oscar Brenifier and published by Ipoc. This book was released on 2015 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con questo testo l'autore fornisce, anche al pubblico italiano, le teorizzazioni filosofiche che sono a fondamento delle sue pratiche filosofiche, declinate sia con i bambini che con gli adulti. Il testo ci mostra un teorico raffinato capace di costruire, su solide basi, un raffinato ventaglio di pratiche che spaziano dalla consulenza filosofica ai caffè filosofici al laboratorio filosofico, motivando e fornendo esempi e spunti di grandissima utilità per coloro che, nella vita e nella scuola, vogliano praticare la filosofia come modalità di critica e attacco ai problemi della vita individuale e collettiva. Sempre contraddistinguendosi per il suo stile diretto e irriverente, l'autore indica come e perché filosofare con i bambini, l'uso propedeutico delle storie divertenti, efficaci e pedagogiche che la tradizione mitica attribuisce alla figura di Nasreddin, in quanto appartenente alla via negativa della filosofia, per concludere con esempi di riflessione filosofica legati alla propria biografia. Un testo indicato per genitori e insegnanti, per tutti coloro che, riflettendo su se stessi, vogliano mettere in pratica una filosofia foriera di reali esiti pratici e positivi.

Download or read book La Philosophy for Children P4c Per Lo Sviluppo Delle Capacit written by Bruno Antonio Malena and published by Independently Published. This book was released on 2018-12-24 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Philosophy for Children (P4C)Basandosi sui principi della Community of Inquiry di Dewey, negli anni settanta del XX secolo, Matthew Lipman, filosofo americano neopragmatista e professore alla Montclaire State University e alla Columbia University di New York, elabora, insieme alla sua collaboratrice, Ann M. Sharp, la Philosophy for Children (P4C), un programma educativo, mirato all'incremento delle capacità cognitive complesse e delle abilità linguistico - espressive e sociali dei bambini.Ponendosi in antitesi nei riguardi dell'alfabetizzazione informatica, Lipman propone l'educazione al pensare e allo sviluppo di un pensiero di alto livello, come obiettivi primari dell'educazione dei bambini, nel ventunesimo secolo.Fondatori dell'Istituto per lo sviluppo della filosofia per bambini, Lipman e Sharp definiscono la P4C, una "filosofia per bambini," o meglio un "filosofare con i bambini," che non intende insegnare la filosofia ai piccoli, ma fargli conoscere la pratica filosofica, cioè educarli al pensare, per incrementarne le capacità cognitive complesse e le abilità linguistico - espressive e sociali.Lipman e Sharp partono dalla convinzione che la capacità di pensiero astratto sia innata nell'essere umano e che ognuno di noi la possieda naturalmente. Basandosi sul riconoscimento dell'elevata componente educativa dell'indagine filosofica, i due ricercatori la intendono come pratica da sviluppare nei bambini, fin dai primi anni della scolarizzazione, nelle sue dimensioni estetiche, etiche, logiche, per migliorarne la capacità di ragionamento.Fondamentalmente, la filosofia per bambini è un approccio filosofico ed educativo, che mira a incoraggiare il pensiero complesso, a formare concetti e ricercarne il significato in una prospettiva esperenziale e pragmatica di tipo critico, creativo e valoriale, mediante la pratica del ragionare insieme in una Comunità di Ricerca Filosofica (CdRF), in cui si indaga sulle dimensioni filosofiche dell'esperienza, attraverso il dialogo critico-argomentativo e la costruzione condivisa di nuovi percorsi di conoscenza ed esplorazione della realtà. Tema centrale della Philosophy for Children è l'interesse, la cura, il caring thinking, basato sull'assunto che l'emozione sia alla base della scelta, della decisione e del giudizio.Lipman parte dal concetto di high order thinking, pensiero di alto livello, grazie al quale è possibile esplorare le diverse dimensioni dell'esperienza umana e riflettervi. Distingue, poi, tra pensiero critico e pensiero creativo.Il pensiero critico è autocorrettivo e consente di formulare giudizi e di compiere una serie di atti cognitivi, quali: -classificare, -elaborare e formulare assunti, -fare inferenze, -stimare, -valutare. Il pensiero critico consente di formulare giudizi e di compiere una serie di atti cognitivi, come: -classificare, -elaborare e formulare assunti, -fare inferenze, -stimare, -valutare. Il pensiero creativo ci consente, invece: -di creare, -di costruire idee e ipotesi, -di immaginare, -di pensare per assurdo, -di prospettare scenari. C'è poi la dimensione del "caring," che merita un approfondimento a parte.La dimensione del "caring"La dimensione del "caring" ci consente: -di apprezzare, -di giudicare, -di impegnarci, -di valutare.In inglese, infatti, to care significa "prendersi cura di," ma anche "importarsene" e, quindi, avere a cuore qualcosa o qualcuno e assumersi delle responsabilità nei suoi confronti. Il pensiero "caring" è basato sul riconoscimento che le emozioni sono forme di giudizio, che ci consentono di fare delle scelte e di prendere delle decisioni, in merito a persone e situazioni che, per noi, contano.

Download or read book Infanzia e filosofia written by Walter Omar Kohan and published by Morlacchi Editore. This book was released on 2006 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Il filosofo un pirata Appunti e spunti per la filosofia con i bambini written by Emma Nanetti and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Fare filosofia con i bambini Strumenti critici e operativi per il lavoro in classe con e oltre il curricolo philosophy for children written by Vera Waksman and published by . This book was released on 2013 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Introduzione alla filosofia written by Adele Bianchi and published by . This book was released on with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Fare filosofia con i bambini written by M. Antonietta Monaco and published by . This book was released on 2007 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Il bambino filosofo written by Alison Gopnik and published by Bollati Boringhieri. This book was released on 2010-10-30T00:00:00+02:00 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cos’hanno in mente i nostri figli quando, appena in grado di parlare, si impegnano con tutta la serietà di cui sono capaci nella costruzione di realtà immaginarie? Come si articolano i loro stati coscienti? Cosa ci può dire la loro mente sul nostro modo di pensare? Alison Gopnik si muove in una terra di confine, tra scienza, filosofia e i sentimenti di una madre, per mostrarci che i bambini sono tutt’altro che esseri irrazionali o limitati nelle loro capacità intellettuali. Anzi, ci sono buone ragioni per credere che siano molto più intelligenti, perspicaci e consapevoli degli adulti. Scienziata e mamma, Alison Gopnik ha saputo cogliere perfettamente, in queste pagine rigorose ma empatiche, tutta la deliziosa complessità infantile. Non a caso Il bambino filosofo ha immediatamente riscosso un ampio consenso internazionale. È un libro che ha fatto e farà discutere. Ma soprattutto, dopo averlo letto, non potremo che guardare ai nostri figli in modo completamente nuovo.

Download or read book Discipline Filosofiche 2005 1 written by Roberto Frega and published by Quodlibet. This book was released on 2005-01-03 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book On Tyranny written by Leo Strauss and published by University of Chicago Press. This book was released on 2013-11-15 with total page 359 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On Tyranny is Leo Strauss’s classic reading of Xenophon’s dialogue Hiero, or Tyrannicus, in which the tyrant Hiero and the poet Simonides discuss the advantages and disadvantages of exercising tyranny. Included are a translation of the dialogue from its original Greek, a critique of Strauss’s commentary by the French philosopher Alexandre Kojève, and the complete correspondence between the two. This revised and expanded edition introduces important corrections throughout and expands Strauss’s restatement of his position in light of Kojève’s commentary to bring it into conformity with the text as it was originally published in France.

Download or read book Sissy Jupe written by Charles Dickens and published by . This book was released on 1859 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Evil written by Paul Ricoeur and published by Continuum. This book was released on 2007-06-21 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Where does evil come from? How is it that we do evil? This book falls into three parts. The fi rst part deals with the magnitude and complexity of the problem of evil from a phenomenological perspective. The second part investigates the levels of speculation on the origin and nature of evil. The third discusses thinking, acting and feeling in connection with evil. The discussion runs in the classic intellectual tradition from Augustine, through Hegel, Leibnitz, Kant, and Nietzsche. But the voice is always that of Paul Ricoeur himself, though he also refers to modern writers like Harold Kushner (When Bad Things Happen to Good People) and John K. Roth (Encountering Evil). Ricoeur considers here man's vulnerability to evil with depth and matchless sensitivity.

Download or read book Antonio Rosmini Nel Centenario Della Morte written by and published by . This book was released on 1955 with total page 708 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Mereology written by A. J. Cotnoir and published by Oxford University Press. This book was released on 2021-07-08 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Is a whole something more than the sum of its parts? Are there things composed of the same parts? If you divide an object into parts, and divide those parts into smaller parts, will this process ever come to an end? Can something lose parts or gain new ones without ceasing to be the thing it is? Does any multitude of things (including disparate things such as you, this book, and the tail of a cat) compose a whole of some sort? Questions such as these have occupied us for at least as long as philosophy has existed. They define the field that has come to be known as mereology-the study of all relations of part to whole and of part to part within a whole-and have deep and far-reaching ramifications in metaphysics as well as in logic, the foundations of mathematics, the philosophy of language, the philosophy of science, and beyond. In Mereology, A. J. Cotnoir and Achille C. Varzi have compiled decades of advanced research into a comprehensive, up-to-date, and formally rigorous picture. The early chapters cover the more classical aspects of mereology; the rest of the book deals with variants and extensions. Whether you are an established professional philosopher, an interested student, or a newcomer, inside you will find all the tools you need to join this ever-evolving field of inquiry and theorize about all things mereological.

Download or read book Essays on Suicide and the Immortality of the Soul written by David Hume and published by . This book was released on 1799 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: