Download or read book valuer l intelligence de l enfant written by Jacques Grégoire and published by Mardaga Fonds. This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le domaine de l'évaluation intellectuelle des enfants et des adolescents, un test occupe sans conteste une position dominante: le Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised, en abrégé WISC-R. Pourtant, malgré son évident succès, cet instrument reste encore bien méconnu tant du point de vue de ses fondements théoriques que de celui de la méthodologie qui devrait présider à son utilisation. Le but de cet ouvrage est de combler ces lacunes. Jacques Grégoire est Docteur en psychologie et Professeur à l'Université de Louvain. Ses cours et ses recherches portent sur la mesure et l'évaluation des apprentissages, le diagnostic de l'intelligence et des troubles d'apprentissage et les méthodes de l'examen psychologique. Auteur ou coauteur de nombreux articles et ouvrages, il a également assuré la responsabilité scientifique de l'adaptation française de différentes échelles de Wechsler (les plus utilisées pour l'évaluation de l'intelligence) et de plusieurs autres tests. Il a été Président de l'International Test Commission de 2006 à 2008. Il est actuellement vice-recteur à la politique du personnel de l'Université de Louvain, à Louvain-la-Neuve.
Download or read book Evaluer l intelligence de l enfant written by Jacques Grégoire and published by Editions Mardaga. This book was released on 1992 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le domaine de l'évaluation intellectuelle des enfants et des adolescents, un test occupe sans conteste une position dominante : le Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised, en abrégé WISC-R. Ce text est également d'un usage fréquent dans la recherche clinique. The Ninth Mental Measurements Yearbook ne cite pas moins de 299 références bibliographiques à son propos pour la période allant de 1977 à 1984. Pourtant, malgré cet évident succès, cet instrument reste encore bien méconnu tant du point de vue de ses fondements théoriques que de celui de la méthodologie qui devrait présider à son utilisation. Le but de cet ouvrage est de combler ces lacunes. L'auteur présente tout d'abord la théorie de l'intellignece défendue par Wechsler pour ensuite la confronter, d'une part, aux théories ultérieures du fonctionnement cognitif et, d'autre part, aux résultats des 1066 sujets de l'échantillon d'étalonnage de l'adaptation française du WISC-R. Sur base de ses propres recherches et d'une importante revue de la littérature, l'auteur développe ensuite une méthode rigoureuse d'interprétation des résultats du WISC-R. Celle-ci s'appuie tant sur les qualités psychométriques de ce test que sur les connaissances les plus récentes des processus et des aptitudes impliqués dans la résolution des différentes épreuves qui le composent. Il s'agit d'une méthode d'analyse pas à pas qui prend la forme d'un arbre de décision et qui conduit le psychologue à interpréter les résultats en partant du général pour aller vers le particulier. Cette méthode, rigoureuse d'un point de vue statistique, permet au praticien d'extraire de chaque protocole un maximum d'informations fiables. (jaquette)
Download or read book L examen clinique de l intelligence de l enfant written by Jacques Grégoire and published by Mardaga. This book was released on 2019-02-20 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une nouvelle édition de L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant, un ouvrage qui regroupe plusieurs instruments de mesure nécessaires à la détermination du quotient intellectuel de l'enfant. L’échelle d’intelligence de Wechsler pour les enfants (WISC) est aujourd’hui le test d’intelligence le plus largement utilisé par les psychologues francophones. Le professeur Jacques Grégoire a été le premier à proposer un ouvrage de base en français consacré à ce test, rapidement devenu une référence utilisée par les formateurs et les praticiens. Aujourd’hui, il nous offre un ouvrage sur la nouvelle version de ce test, dénommée WISC-V. Membre du comité scientifi que américain qui a supervisé le développement du WISC-V, il a également collaboré à son adaptation française, qu’il utilise dans sa propre pratique clinique. Ce livre présente une méthode rigoureuse d’interprétation des résultats au WISC-V, qui s’appuie sur une connaissance approfondie des bases théoriques et des propriétés métriques des scores obtenus au test. Elle permettra aux lecteurs praticiens d’assurer pleinement leur rôle d’interprètes des résultats et de tirer des protocoles du WISC-V un maximum d’informations pertinentes et utiles. Destiné aux professionnels du monde de la psychologie, cet ouvrage vous guidera dans l'interprétation des résultats des outils d'évaluation d'intelligence. EXTRAIT La conception de l’intelligence et de sa mesure défendue par Wechsler n’est guère différente de celle de Binet. Pour Wechsler (1944, p. 3), « l’intelligence est la capacité complexe ou globale d’un individu d’agir en fonction d’un but, de penser rationnellement et d’avoir des rapports efficaces avec son environnement ». Il conçoit l’intelligence comme résultant de l’organisation d’un ensemble d’aptitudes et non comme une aptitude particulière. Wechsler évite ainsi de réifier l’intelligence et d’en faire une entité psychologique ou cérébrale directement observable. Au contraire, l’intelligence est, selon lui, une qualité émergente qui caractérise le comportement d’un individu dans ses relations avec son environnement. Les comportements intelligents résultent de la qualité des capacités engagées, mais aussi de la manière dont ces capacités sont coordonnées. Un comportement intelligent peut être comparé à l’exécution d’une symphonie. La qualité de cette exécution dépend de la qualité de chaque musicien, mais aussi de la direction de l’orchestre. La symphonie n’est pas une propriété de chaque musicien pris individuellement. Elle n’existe que du fait de l’interaction des musiciens. De la même manière, le fait qu’un individu possède certaines aptitudes très supérieures à la moyenne n’implique pas nécessairement qu’il possède une intelligence globale de même niveau. Le syndrome du savant constitue un bel exemple de ce phénomène. Il s’agit de sujets dont le QI est généralement très faible et dont les capacités d’apprentissage et d’adaptation à leur environnement sont limitées, mais qui possèdent une aptitude exceptionnelle dans un domaine très précis (Treffert, 2014). À PROPOS DE L'AUTEUR Jacques Grégoire est docteur en psychologie, professeur à l’Université catholique de Louvain. Ses cours et recherches portent sur l’examen psychologique, la psychométrie, le diagnostic de l’intelligence et des troubles d’apprentissage. Il possède une expérience clinique de plus de trente ans de l’examen diagnostique des enfants et des adolescents et de leur prise en charge thérapeutique.
Download or read book L valuation clinique de l intelligence de l enfant written by Jacques Grégoire and published by Editions Mardaga. This book was released on 2000 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tests pour mesurer l intelligence de votre enfant written by Glenn Daniel Wilson and published by . This book was released on 1978 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L Intelligence d un enfant written by Rosine Debray and published by . This book was released on 1998 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intérêt croissant de la part des psychologues de l'enfance. Acte clinique riche et complexe, il nécessite une excellente connaissance des épreuves et des techniques utilisées, ainsi que la maîtrise des méthodes d'évaluation du fonctionnement mental de l'enfant. Interroger les modèles théoriques et la clinique de l'intelligence, les confronter à la démarche d'analyse et d'interpellation des résultats à l'examen psychologique, c'est à cet exercice que se sont attachés les auteurs de cet ouvrage. Les lecteurs trouveront d'abord l'analyse des données du bilan psychologique d'un garçon de 10 ans, bon élève et qualifié intelligent. Quatre cliniciens ont analysé une partie différente du bilan composé des épreuves WISC-R, NEMI, Figure de Rey, K.ABC, EPL et dessins. La seconde partie traite des apports théoriques des spécialistes qui ont travaillé, dans des approches contrastées, sur la notion de l'intelligence et de ses différents aspects. Destiné à tous les psychologues (universitaires et praticiens), ce livre, qui réunit les grands spécialistes du sujet, constitue, dans une perspective clinique, une mise à l'épreuve pratique de l'efficience et de la pertinence des tests d'intelligence.
Download or read book Culture and Children s Intelligence written by James Georgas and published by Elsevier. This book was released on 2003-06-26 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a unique cross-cultural perspective of the WISC-III. From construction, translation and adaptation in different cultures, to analysis of its structure and function as a concept, to its clinical use with different ethnic groups, Culture and Children's Intelligence provides clinician's the tools they need when using the WISC-III. The focus of this reference work is on children's intelligence as measured by the WISC-III in different cultures and its use in these cultures (USA, UK, Canada, France, Belgium, Germany, Austria, Switzerland, Sweden, and Greece). It also discusses the interpretation of the results of the WISC-III in terms of cultural and ethnic factors. Leading experts discuss the clinical use of the WISC-III as it relates to culture and children Provides methods to clinicians and school psychologists to aid in understanding and interpreting results Direct relevance to practitioners, researchers, and trainers
Download or read book L Intelligence de l enfant written by Martine Fournier and published by Sciences Humaines. This book was released on 2011-09-01 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intelligence de l'enfant, comment ça marche ? Un livre pédagogique de référence qui fait le point sur les avancées de la psychologie, les neurosciences, la génétique en ce domaine.
Download or read book tablir les intelligences privil gi es d un enfant l intelligence kinesth sique chez les l ves de maternelle written by Sophie Falcoz and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les tentatives de mesure de l'intelligence ont maintenant une longue histoire : les premiers tests du quotient intellectuel ont été conçus au début du XXe siècle. Il a néanmoins fallu attendre les travaux de Jean Piaget et sa théorie du développement de l'enfant pour que l'on s'intéresse à la manière dont les individus testés résolvent les problèmes qui leur sont présentés. L'œuvre d'Howard Gardner s'inscrit dans cette filiation. Ses travaux sur le développement des capacités cognitives, appuyés sur les neurosciences, ont trouvé leur aboutissement dans la formulation de sa théorie des intelligences multiples. En utilisant les concepts forgés par Howard Gardner, ce mémoire propose quelques outils visant à discriminer les différentes formes d'intelligence chez des enfants de maternelle et, en particulier, à évaluer leur intelligence kinesthésique.
Download or read book Evaluer l intelligence written by Jacques Grégoire and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2023-10-17 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intelligence est sans doute la caractéristique humaine la plus évaluée par les psychologues. Mais qu'entend-on par « intelligence » ? Sur quel modèle de l'intelligence s'appuient les tests ? Quelle est la véritable utilité de la mesure de l'intelligence et quelle est sa place au sein d'un examen psychologique ? Quelles qualités théoriques et psychométriques devraient posséder les tests d'intelligence pour remplir correctement leur fonction ? Ces différentes questions sont abordées avec l'objectif de fournir aux praticiens un cadre de référence pour choisir les tests d'intelligence les plus appropriés et en faire le meilleur usage au bénéfice des personnes évaluées. Sur cette base, il présente les meilleurs tests d'intelligence actuels accompagnés de recommandations. Ce livre offre : un panorama des tests probants, abordés sous différents aspects (modèle de référence, fonctions à remplir, contraintes pratiques et cliniques et qualités psychométriques) ; de nombreuses vignettes cliniques, des conseils et des focus ; des + en ligne : des tableaux récapitulatifs des tests et critères associés.
Download or read book International Handbook of Intelligence written by Robert J. Sternberg and published by Cambridge University Press. This book was released on 2004-02-02 with total page 512 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An international handbook of intelligence.
Download or read book L intelligence de l enfant written by Martine Fournier and published by Editions Sciences Humaines. This book was released on 2006 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intelligence, comment ça marche ? Comment se développe-t-elle ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la "théorie de l'esprit" ?.... En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre le développement de l'intelligence chez l'enfant ? Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie cognitive ? Qu'apportent les débats à propos des méthodes d'évaluation de l'intelligence, de ses pathologies, de la manière de la traiter à l'école ou de la considérer dans la société ? Autant de sujets exposés dans cet ouvrage qui retrace également la genèse des théories, des modèles et des questionnements de la psychologie du développement. Ce livre est destiné aux psychologues et aux psychiatres, aux enseignants et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra peut-être enfin, un jour, décrypter la manière dont se forment nos pensées.
Download or read book Le d veloppement de l intelligence chez l enfant written by Théodore Simon and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2004-09-01 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première version du test d'intelligence inventée par Alfred Binet (1857-1911) et Théodore Simon (1873-1961) date de 1904-1905. Conçue pour permettre un diagnostic rapide d'arriération, elle était peu précise et ne comportait aucune indication d'âge. Par la suite, Binet va adapter son échelle aux enfants des écoles. Cette échelle eut une renommée mondiale ; après avoir été traduite et adaptée, elle fut employée dans de nombreux pays.
Download or read book Intelligent Testing written by James C. Kaufman and published by Cambridge University Press. This book was released on 2009-03-16 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The field of intelligence testing has been revolutionized by Alan S. Kaufman. He developed the Wechsler Intelligence Scale for Children–Revised (WISC-R) with David Wechsler, and his best-selling book, Intelligent Testing with the WISC-R, introduced the phrase 'intelligent testing'. Kaufman, with his wife, Nadeen, then created his own series of tests: the Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC), the Kaufman Test of Educational Achievement (K-TEA), the Kaufman Brief Intelligence Test (K-BIT), and many others. The K-ABC, the first major intelligence test to challenge the Wechsler, helped raise the bar for future tests. This is a celebration of his life's work, with contributions by a 'who's who' in IQ testing, including Bruce Bracken, Dawn Flanagan, Elaine Fletcher-Janzen, Randy Kamphaus, Nancy Mather, Steve McCallum, Jack Naglieri, Tom Oakland, Cecil Reynolds, and Robert Sternberg, is edited by his son James, and features essays expanding on his work and ideas from former colleagues.
Download or read book Evaluer l intelligence written by Michel Huteau and published by . This book was released on 2003-11 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'approche psychométrique de l'intelligence a presque un siècle ; le temps est venu d'en retracer l'histoire au XXe siècle et d'en proposer un bilan. Dès l'origine, l'évaluation de l'intelligence a été un problème à la fois scientifique, lié à la définition du concept et à sa mesure, et socio-politique avec des enjeux quant à l'affectation sociale des personnes. Évaluer l'intelligence montre comment et dans quels contextes ces problèmes scientifiques et sociaux, étroitement intriqués, ont été posés. La mesure de l'intelligence est une opération technique dont cet ouvrage examine les fondements. S'agit-il vraiment d'une mesure au sens habituel du terme ? Peut-on dire que cette mesure est objective ? Quelles significations peut-on lui attribuer ? Plusieurs procédures d'évaluation sont présentées : les échelles d'intelligence, les tests élaborés à partir de l'analyse factorielle et les épreuves inspirées de la théorie de Jean Piaget sur le développement cognitif. Outre ces tests classiques, l'ouvrage analyse les effets de la révolution cognitive sur les tests d'intelligence, afin de cerner en quoi les travaux de psychologie cognitive permettent de mieux comprendre et utiliser les tests existants, et de susciter la mise au point de méthodes nouvelles. L'ouvrage est un outil d'information et de réflexion destiné aux étudiants de 2e et 3e cycles, ainsi qu'aux enseignants et aux chercheurs, de psychologie et disciplines connexes des sciences cognitives. Il s'adresse aussi aux psychologues praticiens dans les domaines de l'évaluation des ressources humaines et de l'éducation de l'enfant.
Download or read book Assessment of Children written by Jerome M. Sattler and published by Jerome M. Sattler Publisher. This book was released on 2001 with total page 968 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette 4e édition propose des informations sur de l'évaluation du développement cognitif des enfants. Ce document, qui s'adresse tout spécialement aux futurs professionnels de l'évaluation qui devront utiliser, dans un cadre clinique ou de psycho-éducation, des instruments de mesure pour l'évaluation des enfants. Il décrit les lignes directrices pour comprendre les divers instruments d'évaluation du développement de l'enfant, pour les utiliser en conformité avec une éthique professionnelle, pour respecter les lois reliées au développement des enfants ayant une déficience, pour distinguer les échelles de mesure des aptitudes, les tests d'intelligence, les tests reliés au développement du langage ainsi que des considérations à retenir pour l'évaluation d'enfants en provenance de communautés ethno-culturelles.
