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Book Etnograf  a y dise  o cualitativo en investigaci  n educativa

Download or read book Etnograf a y dise o cualitativo en investigaci n educativa written by J. P. Goetz and published by Ediciones Morata. This book was released on 1988 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El avance en la comprensión e intervención en educación está produciéndose en la actualidad al mismo tiempo que nuevas teorías, valores y metodologías contribuyen a una mejor y más viva reconstrucción de los fenómenos objeto de estudio. La tradición etnográfica y los métodos cualitativos constituyen una decisiva ayuda para un mayor entendimiento crítico de las situaciones y fenómenos educativos y, por consiguiente, para una más adecuada y consciente intervención. Judith GOETZ y Margaret LeCOMPTE pasan revista en esta obra a los distintos modelos, más o menos en litigio, que dirigen hoy la investigación educativa. Una vez analizados minuciosamente sus pros y sus contras, asumen la existencia de una distinción fundamental entre las tradiciones dominantes de carácter experimental-positivista y otras más recientes de tipo hermenéutico-etnográfico y cualitativo. Las autoras preconizan el abandono de las concepciones reduccionistas de cientificidad en la investigación educativa, asumiendo la necesidad de incorporar nuevas perspectivas teóricas y metodológicas que permitan una penetración mayor en la realidad cotidiana de las situaciones escolares y captar las perspectivas subjetivas de quienes intervienen en esa realidad. Este manual ofrece, asimismo, una completa explicación de cómo realizar e interpretar investigaciones etnográficas y de las numerosas técnicas de carácter cualitativo que nos permiten obtener las informaciones que los profesores e investigadores necesitan actualmente.

Book La escuela por dentro

    Book Details:
  • Author : Peter Woods
  • Publisher : Paidos Iberica Ediciones S A
  • Release : 1987
  • ISBN : 9788475094427
  • Pages : 220 pages

Download or read book La escuela por dentro written by Peter Woods and published by Paidos Iberica Ediciones S A. This book was released on 1987 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La etnografía tiene mucho que ofrecer a los maestros sobre todo en una época de creciente interés por el , y por la y . Como este libro muestra, se trata de algo a lo que los maestros tienen fácil acceso, pues en el curso normal de la enseñanza ya practican ciertas técnicas etnográficas, y se puede decir que la enseñanza. Pero los maestros no son los únicos lectores que el autor tiene en mente. En efecto, el libro reviste gran interés para todos los que desean emprender una investigación cualitativa en cualquier campo, así como para estudiantes de sociología y de métodos de investigación. Los problemas que él analiza -como el de , el de o el de construir registros narrativos- son problemas comunes a muchos tipos de investigación. En los últimos años se ha producido un gran desarrollo de la etnografía educativa. Este libro intenta poner estudios a la vez que describe los esfuerzos y la constancia que requieren, así como la sutileza y el rigor que los mismos entrañan. En él se presta particular atención a la disposición y las actitudes del etnógrafo, y al estilo de este tipo de investigaciones.

Book La etnograf  a en educaci  n

    Book Details:
  • Author : Mario Rueda Beltrán
  • Publisher : Universidad Nacional Autonoma D Aciones y Servicios Educativ
  • Release : 1994
  • ISBN :
  • Pages : 636 pages

Download or read book La etnograf a en educaci n written by Mario Rueda Beltrán and published by Universidad Nacional Autonoma D Aciones y Servicios Educativ. This book was released on 1994 with total page 636 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La investigaci  n cualitativa etnogr  fica en educaci  n

Download or read book La investigaci n cualitativa etnogr fica en educaci n written by Miguel Martínez M. and published by . This book was released on 1991 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Condensa las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos y su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educativa.

Book Metodolog  as cualitativas en la investigaci  n educativa

Download or read book Metodolog as cualitativas en la investigaci n educativa written by Iván Manuel, Sánchez Fontalvo and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2020-07-30 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las metodologías cualitativas se han convertido en un reto para los investigadores sociales cuando se trata de darles voz a los actores in situ. En este sentido, el grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural (Cemplu), propone un texto que les permite a los estudiantes de pregrado y posgrado y a los investigadores socieducativos, responder de manera crítica a las exigencias de una educación cada vez más impredecible. La obra pretende disminuir en gran medida la angustia a la que se ven abocados los investigadores cuando se enfrentan a estudios con perfiles cualitativos. Estos trabajos comúnmente inician con dificultad, pero a medida que el proceso investigativo adquiere impulso, se vuelven satisfactorios y alentadores, lo que genera en sus gestores una pasión insoslayable por comprender los distintos fenómenos sumergidos en las instituciones educativas, desde la mirada y la conciencia de los implicados

Book Metodolog  a de la investigaci  n educativa

Download or read book Metodolog a de la investigaci n educativa written by Díaz Barriga, Angel and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2014-01-01 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no sólo la pertinencia de los temas que aborda, sino que además cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulación entre la parte conceptual de la indagación con la experiencia que cada académico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitirá convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de académicos y estudiosos de los problemas educativos.

Book TALLER DE INVESTIGACI  N CUALITATIVA

Download or read book TALLER DE INVESTIGACI N CUALITATIVA written by VV.AA. and published by Editorial UNED. This book was released on 2014-09-19 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mirada cualitativa hace posible comprender los procesos sociales desde la perspectiva de quienes los protagonizan. Procesos que son complejos, interrelacionales y dinámicos. Así, el análisis desde el enfoque cualitativo abre un diálogo intersubjetivo entre el investigador y la situación que estudia, construyendo nuevas interpretaciones que permiten cuestionar, comprender, actuar… desde otras lógicas alternativas a la explicación única. Este libro sitúa la investigación cualitativa como foco, indagando en sus propias motivaciones, en sus dilemas y en sus retos. En la organización propuesta se diferencian tres partes en las cuales se abordan los aspectos conceptuales y metodológicos que creemos necesarios para pensar, plantear y desarrollar proyectos desde esta perspectiva de investigación.

Book Etnograf  a y observaci  n participante en Investigaci  n Cualitativa

Download or read book Etnograf a y observaci n participante en Investigaci n Cualitativa written by Michael Angrosino and published by Ediciones Morata. This book was released on 2012-11-12 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación etnográfica, aunque se inició en el ámbito de la antropología a finales del siglo XIX y principios del XX, ha formado parte desde entonces de la caja de herramientas de la investigación cualitativa en muchas otras disciplinas: sociología, psicología, ciencias de la comunicación, educación, medicina, ciencias políticas y ciencias empresariales. En esta obra MICHAEL ANGROSINO se centra en la investigación de campo y, en consecuencia, introduce al lector en una diversidad de técnicas de recogida de datos asociadas con la investigación etnográfica, de manera especial por quienes llevan a cabo observación participante. -Describe de manera minuciosa todo el proceso de investigación etnográfica, desde la selección del emplazamiento hasta la producción de un informe final. -Toma en consideración las implicaciones éticas de la investigación etnográfica. Quienes realizan trabajo de campo deben ser conscientes siempre del delicado equilibrio inherente a ser participantes comprometidos en las actividades de la comunidad y, a la vez, observadores objetivos de esas actividades. Además, considera maneras de ocuparse de las cuestiones del consentimiento informado y de la confidencialidad al realizar investigación en comunidades de la vida real y no en laboratorios. -Presenta un análisis de la etnografía para el nuevo milenio. Las personas no viven exclusivamente en pequeñas comunidades independientes, pues participan en redes globales extensas facilitadas por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos medios de transporte. Por tanto, analiza algunas de las posibles formas de adaptar los métodos etnográficos tradicionales a la investigación en las comunidades virtuales de la era global del ciberespacio. -El libro ofrece también el apoyo de ejemplos prácticos.

Book El dise  o de la Investigaci  n Cualitativa

Download or read book El dise o de la Investigaci n Cualitativa written by Uwe Flick and published by Ediciones Morata. This book was released on 2015-02-03 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El diseño de la Investigación Cualitativa es el volumen con el que se abre esta colección. Proporciona una introducción a la investigación cualitativa muy últil para justificar cómo planificar y diseñar un estudio concreto, sus distintos pasos e instrumentos. Perfila un marco para los otros volúmenes, centrándose en problemas y dilemas que suelen plantearse y en cómo resolverlos en el proceso de investigación. Trata cuestiones referidas al diseño, los pasos para su realización y puesta en práctica; debate problemas habituales y cuestiones pragmáticas como el de los recursos necesarios, pero también asuntos como la calidad de la investigación cualitativa y sus implicaciones éticas. Uwe FLICK escribe esta obra con un enfoque más general que los otros de la serie. Aquí, las cuestiones de diseño se debaten desde ángulos diferentes, añadiendo una perspectiva más comparativa. Se centra también en cómo se desarrollan las preguntas de investigación, teniendo en cuenta intereses de investigación más generales, las experiencias personales y el contexto sociopolítico. Asimismo, se analizan los recursos, fases y requisitos necesarios para que la investigación cualitativa funcione. Este volumen, en síntesis, tiene dos funciones en el contexto de la colección: como obra autónoma, aspira a dar una explicación cabal de los problemas y soluciones en el campo del diseño de la investigación cualitativa; como un elemento más, añadido a los otros volúmenes de la Colección Investigación Cualitativa, completa el marco de justificación en sus niveles teórico, metodológico y práctico. Todos los libros de esta serie se han enfocado teniendo en cuenta las necesidades de muy diferentes tipos de personas, por lo que serán muy útiles para una gran diversidad de profesionales, investigadores, docentes y estudiantes de ciencias sociales, medicina, enfermería, comunicación, periodismo, educación, psicología, etc.

Book El debate entre lo cualitativo y lo cuantitativo en la investigaci  n educativa de cara a la agenda 2030

Download or read book El debate entre lo cualitativo y lo cuantitativo en la investigaci n educativa de cara a la agenda 2030 written by Abelardo López Domínguez and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2020-09-10 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este curso tiene como objetivo realizar un análisis crítico de las diferentes formas de aplicar la estadística en las investigaciones educativas y proponer alternativas innovadoras para la validación de propuestas, a partir del tipo de investigación asumida.

Book La escuela por dentro

    Book Details:
  • Author : Peter Woods
  • Publisher :
  • Release : 1993
  • ISBN :
  • Pages : 220 pages

Download or read book La escuela por dentro written by Peter Woods and published by . This book was released on 1993 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Etnograf  a e investigaci  n educativa

Download or read book Etnograf a e investigaci n educativa written by Carlos Escalante Fernández and published by . This book was released on 1991 with total page 425 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La Investigaci  n cualitativa etnogr  fica en educaci  n

Download or read book La Investigaci n cualitativa etnogr fica en educaci n written by Miguel Martínez M. and published by . This book was released on 1998 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La investigaci  n cualitativa etnogr  fica en educaci  n

Download or read book La investigaci n cualitativa etnogr fica en educaci n written by Miguel Martínez Miguelez and published by . This book was released on 2007 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Una etnograf  a de la etnograf  a

Download or read book Una etnograf a de la etnograf a written by Araceli de Tezanos de Manana and published by . This book was released on 1998 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Qualitative approaches to research on plurilingual education   Enfocaments qualitatius per a la recerca en educaci   pluriling  e   Enfoques cualitativos para la investigaci  n en educaci  n pluriling  e

Download or read book Qualitative approaches to research on plurilingual education Enfocaments qualitatius per a la recerca en educaci pluriling e Enfoques cualitativos para la investigaci n en educaci n pluriling e written by Emilee Moore and published by Research-publishing.net. This book was released on 2017-03-27 with total page 527 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.

Book Teacher Education for High Poverty Schools

Download or read book Teacher Education for High Poverty Schools written by Jo Lampert and published by Springer. This book was released on 2015-10-15 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume captures the innovative, theory-based, and grounded work being done by established scholars who are interrogating how teacher education can prepare teachers to work in challenging and diverse high-poverty settings. It offers articles from the US, Australia, Canada, the UK and Chile by some of the most significant scholars in the field. Internationally, research suggests that effective teachers for high poverty schools require deep theoretical understanding as well as the capacity to function across three well-substantiated areas: deep content knowledge, well-tuned pedagogical skills, and demonstrated attributes that prove their understanding and commitment to social justice. Schools in low socioeconomic communities need quality teachers most, however, they are often staffed by the least experienced and least prepared teachers. The chapters in this volume examine how pre-service teachers are taught to understand the social contexts of education. Drawing on the individual expertise of the authors, the topics covered include unpacking poverty for pre-service teachers, issues related to urban schooling as well as remote and regional area schooling.