Download or read book EDUCACI N Y TECNOLOG A ESTRATEGIAS DID CTICAS PARA LA INTEGRACI N DE LAS TIC written by CACHEIRO GONZÁLEZ María Luz and published by Editorial UNED. This book was released on 2018-05-11 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro electrónico Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC, publicado por la editorial UNED, es una obra colectiva dirigida a estudiantes, docentes y profesionales de la educación, interesados en las posibilidades de la tecnología educativa y las estrategias didácticas para su integración. Los capítulos de la obra se agrupan en tres bloques temáticos: introductorio, pedagógico y tecnológico. En el bloque introductorio, se realiza una delimitación conceptual y caracterización de las TIC, destacando sus ventajas e inconvenientes, complementariedad con los medios tradicionales, y el necesario cambio metodológico que requiere su aplicación por parte de los profesionales de la educación. En el bloque sobre las posibilidades pedagógicas de las TIC, se presentan propuestas de uso teniendo en cuenta las estrategias didácticas que pueden aplicarse desde las teorías de los estilos de aprendizaje, las inteligencias múltiples, o la gestión del conocimiento en las organizaciones educativas. También se reivindica el papel de la escritura y los dibujos en soportes tradicionales, como medio de información de los alumnos, tanto en el plano madurativo como en el emocional. El bloque tecnológico trata sobre la disponibilidad de nuevas herramientas y dispositivos web para el profesorado en abierto, en un escenario de permanente apropiación y adaptación de recursos tecnológicos. Ante esta situación se presentan los principales estudios realizados por distintos organismos nacionales (INTEF), europeos (UNESCO) e internacionales (ISTE), que ofrecen estándares TIC para los docentes, orientados a los procesos de selección, creación, aplicación y evaluación de recursos educativos en la red. A este mosaico de medios y recursos tecnológicos se han incorporado las tecnologías móviles (smartphones, tabletas, phablets), y aplicaciones educativas (apps), cuyas posibilidades educativas queda reflejada en las numerosas experiencias que recopila el autor en España y a nivel mundial. En este ámbito del aprendizaje móvil se presentan ejemplificaciones del uso de los códigos QR, la geolocalización o realidad aumentada en contextos educativos, como se presenta, de forma clara, numerosas ejemplificaciones incluidas por los autores. En el libro han colaborado expertos en el área de la tecnología educativa, recursos en red y movilidad y tecnologías móviles aplicadas a la educación, con una amplia trayectoria docente e investigadora.
Download or read book Estrategias Did cticas Tic written by Gladys Hortencia García Vilcapoma and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-04 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigacion es resultado de la experiencia de mas de 20 anos en la catedra de Algoritmos y Programacion y mas de 10 anos usando plataformas tecnologicas que integran herramientas de Internet (chat, Web, email, diapositivas, utilitarios) que denominaremos TIC. En la investigacion se planteo el Problema, Influye el uso de las Estrategias Didacticas TIC, en la calidad del Aprendizaje de Algoritmos? Los resultados demostraron que Las E.D. TIC mejoran la calidad del aprendizaje de Algoritmos. Sin embargo, para desarrollar un curso virtual de calidad debe tenerse en cuenta cuatro aspectos: Una guia didactica virtual: con definiciones teoricas claras y concretas, diagramas y tablas que ayuden a organizar el conocimiento, variedad de problemas tipo, actividades, autoevaluaciones, ejercicios y problemas resueltos y propuestos; una plataforma virtual (que integren las herramientas TIC) teniendo en cuenta un modelo pedagogico; una gestion administrativa que responda a los requerimientos de los usuarios (tutor y alumno); y un docente que conozca y utilice con eficiencia y creatividad los programas de autor y utilitarios."
Download or read book Estrategias pedag gicas innovadoras con TIC written by Aracely Forero Romero and published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC. This book was released on 2021-08-03 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es el resultado de un trabajo mancomunado de reflexiones e investigaciones entre docentes expertos nacionales e internacionales y tesistas que se plantean resultados de las innovaciones educativas, en el contexto de nuevas miradas y experiencias que permean la pedagogía en los albores del siglo XXI, y son el resultado de un continuo proceso reflexivo centrado en la pedagogía que tematiza la educación y que a su vez acopia multiplicidad de perspectivas que se cristalizan en visiones educativas multidisciplinar e interdisciplinares. Se delibera acerca de los nuevos planteamientos y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, desde allí se ponen en cuestión esas tendencias pedagógicas, que se proponen como nuevas alternativas resultado de los estudios neurológicos, y de las nuevas formas de aprender que tienen los infantes. Estos trabajos reflexivos y de investigación, se fomentan desde la Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación a través de los grupos de investigación Tecnología, Investigación y Ciencia Aplicada (TICA) y Sociedad, Gestión y Construcción del Conocimiento en la Era Digital (SIMILES) y, el trabajo colaborativo de un grupo de investigadores con trayectoria investigativa con más de 25 años de cooperación y colaboración y con vínculos en la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE). Se reconoce el aprendizaje, no como un acontecimiento unilateral o centrado en una misma disciplina. Se aprende desde la multidisciplinariedad de las ciencias, el objeto de estudio se como un todo integral, comprendido de diferentes facetas. Esta perspectiva educativa o STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), nace inicialmente desde el campo de las ingenierías. En esta Maestría se hacen observaciones de esta tendencia STEM, cuando se hace con la mediación de los ambientes digitales. Otra mirada pedagógica que se estudia con la mediación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) se ha denominado la gamificación. Se ha dado esta denominación al papel del juego en la educación. En trayecto está considerarla como una perceptiva pedagógica. La experiencia investigativa destaca la mediación del mundo Web y presenta la gamificación el aprendizaje basado en juego mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por último, el aprendizaje basado en proyectos se le ha interpretado una estrategia pedagógica con aplicación en la educación básica y media. La experiencia de investigación, infiere que los estudiantes adquieran competencias para aprender y generar soluciones a problemas identificados
Download or read book Estrat gias did cticas innovadoras a trav s del uso de las TIC en el aula para favorecer el proceso de ense anza aprendizaje written by Paola Marín Sotelo and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Estrategias did cticas apoyadas en las Tecnolog as de la Informaci n y la Comunicaci n TIC para el proceso ense anza aprendizaje del Idioma Coreano en aprendientes colombianos written by Diana Marcela Traslaviña Bohórquez and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo de investigación tiene como objeto identificar las estrategias didácticas apoyadas en TIC (tecnologías de la información y la comunicación) adecuadas para el proceso enseñanza - aprendizaje del idioma coreano en aprendientes Colombianos. La experiencia se realizó con estudiantes del nivel básico 1 en la Comunidad Hallyu Villavicencio, bajo la metodología de investigación-acción de corte cualitativo que permitió reflexionar sobre dicho proceso e introducir posibles mejoras. Se indagó acerca de la diferencia entre el idioma japonés, chino, coreano y español, las estrategias de los docentes y estudiantes de coreano y sus motivaciones. Se formuló la propuesta didáctica y los test de validación de la misma. Aunque fue corto el periodo ejecución, la investigación permitió saber que es necesario replantear la estrategia de clase magistral utilizada por los docentes de idiomas orientales e iniciar la aplicación de nuevas metodologías de aprendizaje centradas en el estudiante y articuladas por las TIC pues aumentan la motivación y fortalecen las competencias comunicativas de los estudiantes.
Download or read book Uso de las tecnolog as en la educaci n El auto aprendizaje para docentes de e learning written by Jesús González Ornelas and published by Editorial Digital UNID. This book was released on 2018-01-31 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las instituciones educativas se someten a la necesidad de repensarse y replantearse, para hacer frente a los retos determinados por la sociedad de conocimiento, teniendo a la vez la responsabilidad de permitir que los sujetos encuentren un espacio de proyección hacia su futuro como masa crítica y capital humano, en una sociedad que cada día requiere mayores competencias en los sujetos, y que en muchas ocasiones está muy lejos de poder encontrar el camino idóneo para enfrentarse y dar solución o respuesta a todas esas demandas. La presente publicación reflexiona en torno al papel de las incorporación de las TIC en los sistemas educativos, considerando una serie de referentes teóricos y metodológicos que permitan explicar, de manera satisfactoria, la importancia pedagógica en el desarrollo de proyectos que implican el uso de TIC en el aula, teniendo como muestra o caso de estudio el Programa Enciclomedia, desarrollado en México durante los primeros años del siglo XXI.
Download or read book Estrategias did cticas con el uso de TIC un estudio de caso written by Elida Giai and published by . This book was released on 2017-01-04 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Introducci n temprana a las TIC written by Santiago Romero Granados and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2007 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reflexión sobre el papel de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dada la utilización cada vez más temprana de las nuevas tecnologías.
Download or read book Estrategias did cticas en el aula Buscando la calidad y la innovaci n written by Saturnino DE LA TORRE DE LA TORRE and published by Editorial UNED. This book was released on 2010-02-18 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra es un intento de ofrecer a cuantos profesionales se dedican a la enseñanza de pensamientos, saberes, teorías, experiencias, pautas y modelos de utilidad para su propia reflexión y aplicación al ejercicio de transmisión cultural. Es la profesión docente una actividad que exige un estudio concienzudo y sistemático a lo largo de la vida que incluya entre otras cuestiones el conocimiento de tentativas que hayan tenido éxito y les permita motivarse a aprender para enseñar a muchos.
Download or read book Factores asociados al uso de las TIC como herramientas de ense anza y aprendizaje written by Elías Said Hung and published by Universidad del Norte. This book was released on 2015 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es resultado del proyecto “Factores asociados al nivel de uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas oficiales de Colombia y Brasil. Caso Barranquilla y Florianópolis”, ejecutado desde el Observatorio de Educación de la Uninorte en Colombia y la Universidad del Estado de Santa Catarina en Brasil, con financiamiento del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS) y la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de nivel superior (CAPES), en el marco de la convocatoria 597-2012. A partir de la aplicación de encuestas dirigidas a estudiantes y docentes de Brasil y Colombia, se obtuvieron importantes datos que ayudaron a estimar el nivel de aprovechamiento de las TIC en actividades educativas, y a identificar los factores determinantes para estos colectivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje liderados y/o recibidos. Con seguridad, este texto podrá servir de guía a las comunidades educativas en Brasil y Colombia, así como a los responsables públicos encargados del diseño de programas para medir los niveles de impacto de las TIC, con el fin de delinear nuevas estrategias para el fortalecimiento del proceso de inclusión digital en dichos países. Acciones que, con base en los datos que arrojó esta investigación, resultan impostergables si lo que se busca es integrar efectivamente la tecnología en la formación de los futuros profesionales.
Download or read book Estrategias did cticas apoyadas en TIC utilizadas en el aula en ni os del grado quinto de primaria en una instituci n educativa oficial del municipio de Oporapa Huila Colombia written by Jorge Eliecer Chávarro Claros and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM.
Download or read book Docentes creativos 1ra edici n written by René Alberto Aragort Arangú and published by Ecoe Ediciones. This book was released on 2024-05-29 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente, los docentes requieren nuevas estrategias para aprovechar estas tecnologías y crear experiencias de aprendizaje innovadoras, por lo que en este libro se ofrecen estrategias y recomendaciones para que se integren las TIC en sus clases creativamente. Además, se exploran herramientas digitales, metodologías activas y recursos para el diseño de actividades atractivas y reveladoras para estudiantes. Docentes creativos es una guía práctica para la enseñanza en la era digital, por consiguiente, aborda los desafíos que enfrenta la educación actual y cómo los docentes pueden adaptarse a una sociedad cada vez más tecnológica y exigente. El libro ofrece estrategias y recomendaciones para fomentar la creatividad, la innovación y el emprendimiento en el aula, utilizando las TIC como herramientas de aprendizaje. Está dirigido a estudiantes de educación, para que desde el principio de su formación inicial adquieran herramientas y estrategias innovadoras. Así mismo, a docentes activos para que encuentren nuevas ideas y recursos para actualizar sus prácticas pedagógicas e incorporen las TIC. Adicionalmente, se recomienda también a profesionales en áreas afines a la educación (psicopedagogos, orientadores y formadores) y a todo el público general que está interesado en la educación y las nuevas tecnologías. Incluye: - Estrategias y actividades aplicables en el aula de forma inmediata. - Las últimas tendencias en educación y tecnología educativa. - La formación docente desde una perspectiva holística, incluyendo aspectos pedagógicos, tecnológicos y emocionales. - Fomento de habilidades digitales desde la formación inicial. Contenidos en el Sistema de Información en Línea (SIL): Al final del libro encontrará la información para ingresar al Sistema de información en Línea – SIL – donde podrá encontrar algunos recursos complementarios como ejemplos prácticos de metodologías indicadas en el libro, autoevaluaciones, test y presentaciones en Power Point.
Download or read book Estrategias para el uso de las TIC en los procesos de ense anza y aprendizaje en el rea de econom a y empresa en la educaci n secundaria written by and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Las metodolog as activas y el uso de las tics propuestas did cticas written by Laura Domínguez de la Rosa and published by Dykinson. This book was released on 2021 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos años nuevos paradigmas y modelos se han incorporado a las aulas universitarias. Podemos afirmar que se han diversificado las formas de enseñar, existen metodologías innovadoras que se han incorporado a las clases, aunque no de manera generalizada. Uno de los elementos que han promovido estos cambios de paradigma han sido las nuevas tecnologías. En el contexto actual, la educación se virtualiza cada vez más y las nuevas tecnologías convergen en plantear nuevos paradigmas educativos y pedagógicos. Las TIC han promovido nuevos contextos de aprendizaje donde el estudiante es el principal protagonista del Proceso de Enseñanza- Aprendizaje teniendo un papel más activo al que adopta en las clases que se enmarcan en el modelo tradicional de enseñanza…
Download or read book Competencias TIC en formaci n de profesores written by Laura Alejandra Jiménez Pérez and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente se necesitan nuevas generaciones de profesores que posean competencias TIC, para ser capaces de responder a las demandas que plantea la Era del Conocimiento. La sociedad globalizada posee nuevas formas de administrar informacion, de comunicarse, de adquirir y transferir el conocimiento. Estos procesos, sociales y culturales, demandan el desarrollo e incorporacion de estandares como referentes para introducir mejoras en la formacion de los educadores. Dichos estandares deberian incorporarse en formacion inicial de profesores y en la gestion escolar, transformandose en instrumentos que contribuyan al enriquecimiento del concepto aplicado de calidad de la educacion. Este libro da cuenta de una investigacion cuyo objetivo principal fue realizar un diagnostico de competencias TIC, en Formacion Inicial Docente, para levantar perfiles de ingreso y egreso transversales en carreras de Educacion, los que constituyeron la base para proponer estrategias pedagogicas, metodologicas, didacticas y evaluativas que permitieran a los futuros educadores egresar respondiendo a las demandas de un nuevo sistema educativo."
Download or read book Estrategias pedag gicas con TIC written by Cristina Velázquez and published by . This book was released on 2012 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Metodolog as activas con TIC en la educaci n del siglo XXI written by and published by Dykinson. This book was released on 2021-12-31 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El actual reto de la educación es hacer que el alumnado sea el verdadero protagonista de su proceso de aprendizaje y que adquiriera las suficientes habilidades y destrezas, además de una verdadera asimilación de conceptos, para poder enfrentarse a una sociedad en constante cambio. Esto implica que los docentes deben poner en marcha múltiples y diferentes estrategias didácticas y pedagógicas que sean de calidad y que se adapten a las necesidades de los estudiantes, promoviendo realmente una educación personalizada.
