Download or read book Enfants et conflits arm s les enjeux de l ducation written by Charlotte Broissand and published by . This book was released on 2011 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les cons quences de la guerre sur l ducation des enfants written by Minou Tabatabai and published by . This book was released on 2005 with total page 834 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les guerres et les conflits armés internes présentent des menaces inévitables qui pèsent sur le bien être, les intérêts et surtout l'éducation normale des enfants. De point de vue éducatif et pédagogique, le problème des enfants de la guerre devient plus important, lorsqu'on pense qu'ils seront les futures adultes. Le présent recherche mettre en lumière les effets physiques et psychiques de la guerre sur les enfants, leurs problèmes spécifiques ainsi que les effets de la guerre sur le développement éducatif des enfants. Il ensuite présente des mesures de réadaptation et de protection surtout le droit l'éducation des enfants au cours et après la guerre et essaye de trouver les solutions pour diminuer les effets néfastes des guerres sur les enfants et prépare leur réintégration sociale
Download or read book ducation et conflits written by Marion Fresia and published by Les Presses de Sciences Po. This book was released on 2010 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que ce soit pour protéger les enfants de violences généralisées ou promouvoir des dispositifs d'enseignements tournés vers la paix, "l'éducation en situation de crise" constitue aujourd'hui un nouveau paradigme d'intervention de l'humanitaire. Dépassant la dimension normative et idéalisée que les organisations internationales lui attribuent, on analysera de fr manière très concrète dans ce volume ce qu'il advient des services éducatifs lorsqu'un pays est touché par une guerre ou une situation de violence généralisée. De la destruction partielle ou totale de l'école à la création de nouveaux territoires d'éducation dans des espaces humanitaires ou dans des zones rebelles, les contributions d'anthropologues, de sociologues et de géographes examinent comment différentes formes d'offre éducative - publiques, privées, associatives et le plus souvent plurielles et hybrides - se maintiennent, se transforment ou se rompent dans des situations extrêmes. Posant la question de la production et de la transformation d'un bien collectif en temps de ce numéro s'inscrit dans une réflexion plus large sur les remodelages que connaissent les erres éducatifs et les espaces publics locaux.
Download or read book ducation violences conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2009 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phénomène universel, la violence en milieu scolaire n'épargne pas l'Afrique et y demeure encore très peu documentée. Par ailleurs, rares sont les pays d'Afrique subsaharienne qui n'ont pas connu de conflits armés, souvent d'envergure régionale. Leurs effets immédiats : la destruction - partielle ou totale - des systèmes éducatifs et la mobilisation de jeunes devenus enfants-soldats entravent l'Éducation Pour Tous (EPT). Cet ouvrage interroge la dynamique éducative de sociétés africaines dans trois contextes. En situation de paix : quelles formes de violences l'Éducation et l'école sécrètent-elles en temps de paix ? Quels en sont les sources et les soubassements ? Peuvent-elles être enrayées, sinon réduites ? Pendant les conflits : quelles sont les voies de la " politisation " de l'éducation ? Quelles sont les conséquences immédiates et à long terme des conflits sur l'éducation ? L'offre de service éducatif répond-elle à la spécificité des besoins des personnes déplacées, rapatriées ou réfugiées ? Enfin, après les conflits, l'éducation peut-elle participer à la reconstruction d'un pays et à la pacification des esprits ? Comment fonder les programmes d'éducation à la paix ? Les contributions rassemblées, études de cas (Côte d'Ivoire, Burkina Faso, Niger, Zimbabwe, Cameroun, Congo et République Démocratique du Congo) et recherches prospectives, invitent à réfléchir aux interrelations, possibles ou avérées, entre l'éducation, les violences, les conflits et les perspectives de paix. En définitive, l'ouvrage tente de cerner les dynamiques sociales et politiques qui - avant, pendant et après les conflits - corroborent aux fragiles devenirs de l'éducation en Afrique.
Download or read book Education violences conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2009-07-01 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phénomène universel, la violence en milieu scolaire n'épargne pas l'Afrique et y demeure encore très peu documentée. Par ailleurs, rares sont les pays d'Afrique subsaharienne qui n'ont pas connu de conflits armés, souvent d'envergure régionale. Leurs effets immédiats : la destruction - partielle ou totale - des systèmes éducatifs et la mobilisation de jeunes devenus enfants-soldats entravent l'Education Pour Tous (EPT). Cet ouvrage interroge la dynamique éducative de sociétés africaines dans trois contextes : en situation de paix, pendant les conflits et après les conflits. Les contribution rassemblées, études de cas et recherches prospectives, invitent à réfléchir aux interrelations, possibles ou avérées, entre l'éducation, les violences, les conflits et les perspectives de paix. En définitive, l'ouvrage tente de cerner les dynamiques sociales et politiques qui - avant, pendant et après les conflits - corroborent aux fragiles devenirs de l'éducation en Afrique.
Download or read book La violence au pr scolaire et au primaire written by Maryse Paquin and published by PUQ. This book was released on 2006 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelles mesures disciplinaires doit appliquer l'école afin de contrer les comportements violents des enfants de 3 à 9 ans, sans entraver leur processus de scolarisation et de socialisation ? Quels sont les défis et les enjeux de la collaboration entre l'école et les parents de ces enfants ? C'est à ces questions que les auteures tentent d'apporter des éléments de réponse. Elles ont recueilli leurs données dans le cadre d'entrevues effectuées auprès de soixante parents d'enfants de 3 à 9 ans, qui ont fait l'objet d'une suspension ou d'une possibilité de suspension scolaire à la suite de comportements violents envers leurs pairs. À partir des perceptions parentales, elles dégagent des pratiques, des moyens et des solutions qui permettront de mieux collaborer avec l'école. Toutefois, les dires des parents suscitent énormément de réactions : leur perception du problème peut parfois sembler inconfortable et dérangeante, notamment aux yeux du personnel scolaire. C'est pourquoi cette problématique exige non seulement de poursuivre la réflexion et l'action mais également la recherche dans le domaine de la prévention et de l'intervention précoces de la violence au préscolaire et au primaire, dont le but ultime est d'assurer le mieux-être des enfants, de leur famille, de l'école, de la communauté, voire de toute une société.
Download or read book La probl matique de l effectivit du droit de l enfant la sant et l ducation dans les situations de conflit arm interne en Afrique written by Ginette Goabin Chancoco and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec l'entrée en vigueur de la Convention des droits de l'enfant (CDE) en 1990, la communauté internationale a formellement matérialisé sa volonté de faire des droits de l'enfant, des droits à protéger en tout temps. La CDE vient compléter le dispositif juridique mis en place par le droit international humanitaire (DIH) pour protéger lesdits droits en période de conflit et inspirera la Charte africaine des droits et bien-être de l'enfant. Les Etats s'engagent ainsi à en faire une réalité, quelles que soient les circonstances. Mais l'engagement juridique est confronté aux conflits armés internes qui remettent en cause les droits fondamentaux clairement énoncés, notamment le droit à la santé et à l'éducation et qui favorisent la violation de ces droits. Dans ce mémoire, nous nous sommes interrogés sur les éventuelles causes qui peuvent expliquer que les engagements juridiques ne soient pas politiquement traduits en réalité concrète. Il s'agit de vérifier si le dispositif juridique de protection ne porte pas en lui-même les germes de cette violation. Une autre hypothèse serait que l'absence de reconnaissance formelle de la responsabilité des groupes armés non étatiques impliqués dans ces conflits, en ce qui concerne le respect des droits pourrait être un élément qui favorise les violations. Ainsi, dans la première partie, après avoir retracé l'évolution historique et juridique de la reconnaissance des droits de l'enfant, nous nous sommes inscrits dans le contexte du conflit en Côte d'Ivoire entre 2002 et 2011, pour montrer les impacts des conflits armés internes sur la jouissance des droits de l'enfant, notamment à la santé et à l'éducation. La deuxième partie nous permet de relever d'une part, les insuffisances du dispositif de protection, les lacunes relatives à la non prise en compte formelle des entités armées non étatiques, et de faire des réflexions en termes de perspectives pour une meilleure effectivité du respect des droits de l'enfant en période de conflit armé non international, d'autre part.
Download or read book Cultural Mediation in Language Learning and Teaching written by Geneviève Zarate and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Une crise mondiale de l ducation written by Dominique Groux and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-10-12 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation est un bien commun à l'Humanité. Nous constatons, après Hannah Arendt, que l'Ecole ne remplit pas toujours sa mission et que nous vivons une crise mondiale de l'éducation... Il s'agit de s'interroger sur la mission de l'Ecole. Quelles sont les questions urgentes à traiter en éducation pour mettre en place une Société mondiale durable ? Nous avons demandé à des spécialistes internationaux de l'éducation d'écrire un texte sur leur vision de l'Ecole.
Download or read book Faut il condamner l enfance written by Barbara Walter and published by Enfance éducation et société. This book was released on 2012 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La crise financière mais aussi humaine influe sur l'avenir de nos enfants. Absentéisme, décrochage scolaire, absence de perspective d'emploi : une partie de la jeunesse va mal. Il importe de remettre à l'oeuvre une éducation qui croit en l'éducabilité de l'enfant, et échappe aux clichés du déterminisme. Publisher's note.
Download or read book French books in print anglais written by Electre and published by . This book was released on 2002 with total page 2148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Records written by Unesco. General Conference and published by . This book was released on 1993 with total page 706 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Child Friendly Schools Manual written by and published by UNICEF. This book was released on 2009 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Download or read book Disaster risk reduction in school curricula case studies from thirty countries written by and published by UNESCO. This book was released on 2012 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Estimates written by Canadian International Development Agency and published by . This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Youth and violent extremism on social media written by Alava, Séraphin and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2017-12-04 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Philosophy manual a South South perspective written by Chanthalangsy, Phinith and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2014-12-31 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
