Download or read book Elaboration et validation interne d une batterie d valuation des troubles lexicaux chez l adulte c r brol s written by Stéphanie Lézier and published by . This book was released on 2008 with total page 596 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sujets de nombreuses recherches en neuropsychologie cognitive, les troubles lexicaux occupent une place centrale au sein des pathologies d'origine vasculaire et dégénérative. D'origine complexe, ils nécessitent une évaluation rigoureuse qui doit permettre, d'une part d'établir un diagnostic fonctionnel, et d'autre part, d'offrir une étude des comportements de la population pathologique sur laquelle pourra se baser la prise en charge. Constituée de 3 épreuves comprenant les 54 mêmes items (production lexicale, compréhension lexicale et traitement sémantique) la batterie lexicale présentée dans ce mémoire s'inscrit dans cette dynamique. Construite à partir d'une tâche de dénomination créée par Buffat et Ployart en 2005, dont les variables linguistiques (longueur, fréquence et catégorie sémantique) ont été équilibrées, son objectif est de tenter d'apporter des éléments nouveaux par rapport aux outils existants afin de permettre une mesure plus fine de ces troubles. Cette batterie a été validée auprès de 60 sujets contrôles de 20 à 94 ans de niveaux socio-culturels divers, et soumises à quelques sujets cérébrolésés. A terme, et complétée d'un étalonnage, cette batterie devrait permettre d'offrir un nouvel outil d'évaluation spécifique des troubles lexicaux permettant une mesure fine et précise de ces derniers grâce aux critères pris en compte et à sa passation informatisée.

Download or read book La Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux written by Pauline Bourset and published by . This book was released on 2011 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d’Évaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation élaboré à l'Institut d'Orthophonie de Lille depuis 2008. Dans le cadre d'une approche cognitive, elle se propose d'évaluer de manière rigoureuse les troubles d'ordre lexical dans le cadre de pathologies aphasiques ou dégénératives. Cet outil, composé initialement d'une version imagée comprenant trois épreuves, est ici complété d'une version écrite avec trois nouvelles épreuves de lecture à voix haute, désignation de mots écrits et appariement sémantique de mots écrits. Ces deux versions proposent, autour des 54 mêmes items-cibles, une analyse fine des variables mises en jeu dans le traitement lexical que sont la longueur des mots, la fréquence, la catégorie sémantique et la complexité orthographique. Ces nouvelles épreuves sont validées auprès de 141 sujets témoins, de 20 à 94 ans et de trois niveaux socio-culturels différents. Par la suite, l'étalonnage et l'ajout d'une épreuve de questionnaire sémantique permettront d'obtenir un outil informatisé, fiable et spécifique à l'étude des troubles lexicaux.

Download or read book La Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux written by Isabelle Grob-Nicolas and published by . This book was released on 2012 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Évaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation des troubles lexicaux destinés aux patients adultes cérébro-lésés. Élaborée dans le cadre de mémoires d'orthophonie encadrés par Tran, elle s'inscrit dans le champ théorique de l'approche cognitive et vise à enrichir les outils existant en permettant une évaluation précise de plusieurs traitements lexicaux. Deux versions, imagée et écrite, testent les 54 mêmes items au moyen de six tâches : dénomination, désignation et appariement sémantique d'images, lecture à voix haute, désignation et appariement sémantique de mots écrits. Après l'élaboration et la validation interne de la version écrite (Bourset et Hermann, 2011), celle-ci est ici normalisée sur 365 sujets témoins répartis en cinq classes d'âge (de 20 à 95 ans) et trois niveaux socio-culturels. Les effets des variables linguistiques de fréquence, de catégorie sémantique et de complexité orthographique sont analysés. La reproductibilité du test est également mesurée. A partir des résultats obtenus, les seuils en terme de scores et de temps pathologiques sont déterminés. L'ajout et l'étalonnage ultérieurs des épreuves de questionnaire sémantique et de dénomination écrite d'images offriront au clinicien un outil informatisé, complet, fin et spécifique d'évaluation des troubles lexicaux.

Download or read book Validation de la Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux BETL aupr s d une population aphasique written by Emilie Courtin (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2010 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation des troubles lexicaux dans le champ des pathologies cérébrales acquises chez l'adulte (aphasies ou atteintes neurodégénératives), créée pour compléter et enrichir les outils existants. Initiée par Tran et élaborée dans le cadre de mémoires d'orthophonie, cette batterie s'inscrit dans le courant théorique de la neuropsychologie cognitive. Différents traitements lexicaux y sont testés pour 54 mêmes items: la production lexicale orale par une épreuve de dénomination, la compréhension lexicale orale par une épreuve de désignation et le traitement sémantique par une épreuve d'appariement sémantique. Ce mémoire vise à comparer les performances de 21 sujets aphasiques à l'outil de référence existant (le Lexis, Test pour le diagnostic des troubles lexicaux chez le patient aphasique de De Partz et al., 2001) et à la BETL. Nous avons également comparé ces patients à des sujets témoins de même âge et même niveau socioculturel issus de la normalisation de la BETL (Havez & Hermant, 2009). Les résultats ont montré que la BETL est un outil plus pratique, de par la prise en compte du temps de réponse, des modalités de passations, les normes en scores et temps seuils.

Download or read book laboration d une batterie d valuation du langage crit chez l adulte written by Claire Cuisnier and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012-06 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dyslexie developpementale est definie comme etant un trouble specifique du langage ecrit qui persiste a l'age adulte. En raison d'un manque d'outils d'evaluation du langage ecrit et des habiletes cognitives associees, destinee a l'adulte, nous avons elabore une batterie d'evaluation basee sur les modeles d'acquisition du langage ecrit. Celle-ci inclut dans son evaluation les habiletes phonologiques telles que la conscience phonologique. La batterie a ete administree a 82 etudiants normo-lecteurs afin de determiner les performances en langage ecrit d'une population universitaire ainsi qu'a 9 etudiants qui ont ete diagnostiques dyslexiques durant leur enfance afin d'evaluer la validite et la sensibilite des epreuves proposees. Les resultats suggerent que la plupart des epreuves de la batterie sont pertinentes pour confirmer ou diagnostiquer une dyslexie a l'age adulte. Les performances des dyslexiques sont majoritairement inferieures a celles des normo-lecteurs. Ces resultats sont en accord avec la theorie phonologique car les performances des dyslexiques sont deficitaires lorsque les epreuves mettent en jeu la dimension phonologique (Ramus et al., 2003; Snowling, 2000).

Download or read book La Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux written by Elodie Chardin and published by . This book was released on 2012 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Évaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation élaboré à l'Institut d'Orthophonie de Lille depuis 2008. Elle se propose d'évaluer, dans une perspective cognitive, les troubles d'ordre lexical dans le cadre de pathologies aphasiques ou dégénératives. Cet outil, composé initialement d'une version imagée et d'une version écrite comprenant chacune trois épreuves est ici complété par l'ajout d'une épreuve de questionnaire sémantique. Ces deux versions, ainsi que le questionnaire, proposent, autour des 54 mêmes items-cibles, une analyse fine des variables mises en jeu dans le traitement lexical que sont la longueur des mots, la fréquence, la catégorie sémantique et la complexité orthographique. Dans ce travail, nous avons validé le questionnaire sémantique auprès de 120 sujets témoins, de 20 à 94 ans et de trois niveaux socio-culturels différents. Son étalonnage permettra d'obtenir un outil informatisé, fiable et spécifique à l'étude des troubles lexico-sémantiques.

Download or read book laboration d une batterie lexico s mantique destin e au diagnostic des troubles fins du langage written by Camille Houel and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La LAZ-50 est une batterie lexico-sémantique conçue par Sainson et Bolloré en 2020. Composée de mots de basse fréquence et d'expressions idiomatiques, cet outil se propose d'évaluer les troubles fins du langage dans les pathologies neurologiques de l'adulte. Pour participer à la validation de cette batterie, nous avons mené une étude auprès de 18 patients présentant un trouble neurocognitif léger de type dégénératif, 10 patients rapportant un déclin cognitif subjectif et 28 volontaires sains appariés. La corrélation positive significative, observée entre les compétences en dénomination au TDQ-30 et à la LAZ-50, prouve tout d'abord la bonne validité convergente de la batterie. Concernant la validité discriminante, nos résultats mettent en évidence une différence significative de scores à la LAZ-50 entre les patients avec un trouble neurocognitif léger et les sujets sains. Ce travail permet ainsi de pointer l'existence de troubles lexicaux fins aux stades précoces du processus dégénératif. Malgré les différences de performances entre patients DCS et volontaires sains, les résultats des tests statistiques ne sont pas significatifs. Enfin, la LAZ-50 possède un très bon degré de cohérence interne. Les conclusions de cette étude suggèrent ainsi que cette nouvelle batterie est un outil précieux pour améliorer le dépistage des troubles fins du langage et nous invitent à encourager la poursuite de la validation sur une plus grande cohorte de sujets.

Download or read book Apports de la Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux BETL la pratique orthophonique written by Lise Desvaux and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La BETL (Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux) est un outil informatisé inspiré des travaux de la neuropsychologie cognitive, élaboré par TRAN à partir de 2005. Il permet d'évaluer l'ensemble des traitements lexicaux de patients cérébrolésés à partir de huit épreuves qui tiennent compte d'un ensemble de variables psycholinguistiques et utilisent les cinquante-quatre mêmes items : trois épreuves en version imagée, quatre pour la version écrite et un questionnaire sémantique. La passation des épreuves permet de préciser la nature des troubles lexicaux, les domaines qui sont préservés et d'observer les stratégies mises en place par les sujets. L'objectif de notre travail était d'évaluer quels sont les apports de la BETL dans la pratique orthophonique courante, en proposant un pré-test et un post-test avec la BETL à cinq patients et en élaborant un projet thérapeutique ainsi qu'une thérapie personnalisés proposée pendant environ vingt séances

Download or read book Etalonnage de la BETL written by Juliette Havez and published by . This book was released on 2009 with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation des troubles lexicaux dans le champ des pathologies cérébrales acquises chez l'adulte (aphasies ou atteintes neurodégénératives). Initiée par Tran, et élaborée dans le cadre de mémoires d'orthophonie, cette batterie est issue du courant théorique de la neuropsychologie cognitive. Différents traitements lexicaux y sont testés pour 54 mêmes items: la production lexicale orale par une épreuve de dénomination, la compréhension lexicale orale par une épreuve de désignation et le traitement sémantique par une épreuve d'appariement sémantique. La BETL tente d'améliorer les outils existants en les complétant et en y apportant des niveaux de complexité supérieurs dans le but d'affiner l'évaluation des troubles lexicaux. Après amélioration de la première version (Lézier et Maillet, 2008) et informatisation de l'outil, nous l'avons soumis à une large population témoin composée de 369 sujets répartis selon les variables: sexe, tranche d'âge (20-34 ans, 35-49 ans, 50-64 ans, 65-79 ans, 80-94 ans) et niveau socio-culturel (1, 2, 3), afin d'analyser leurs performances en scores et de temps de réponse en fonction des variables étudiées par cet outil. Les résultats ainsi obtenus, permettront alors d'établir des scores moyens en termes de bonne réponse et de temps pour chaque catégorie étudiée.

Download or read book Validation de la BETL aupr s d une population de patients MCI et Alzheimer l gers written by Léa Letellier and published by . This book was released on 2010 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation des troubles lexicaux dans les pathologies cérébrales acquises chez l'adulte. Ayant pour objectif principal d'améliorer les outils existants, elle a été élaborée dans le cadre de mémoires d'orthophonie, encadrés par Tran. La normalisation auprès de 369 sujets témoins (Havez et Hermant, 2009) répartis en 5 classes d'âge (de 20 à 95 ans) et 3 niveaux socio-culturels a permis la mise en place de scores et de temps seuils. Une validation auprès de 15 sujets pathologiques (MCI et MA stade léger) a donc été entreprise afin de valider les scores seuils et d'observer le comportement de cette population face à ce nouvel outil. Au cours de cette validation, un protocole, incluant le LEXIS (outil comparable à la BETL dans sa structure) a été proposé aux sujets pathologiques, dans l'objectif d'effectuer une comparaison qualitative et quantitative de ces deux outils.

Download or read book Int r ts de la Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux dans le suivi orthophonique des aphasies vasculaires et de la maladie d Alzheimer written by Virginie Goret and published by . This book was released on 2013 with total page 36 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Évaluation des Troubles Lexicaux (BETL) a été élaborée à l'Institut d'Orthophonie de Lille afin de compléter les outils actuels et répondre aux besoins de la clinique dans l’évaluation et la prise en charge d’adultes cérébrolésés. Cette batterie informatisée s’inscrit dans le courant interprétatif de la neuropsychologie cognitive et permet de tester différents traitements lexicaux sur un même matériel (54 items). Elle se compose de deux versions : imagée et écrite, contenant chacune trois épreuves (dénomination, désignation, appariement sémantique), ainsi qu'une épreuve de lecture à voix haute et un questionnaire sémantique. Dans ce mémoire, nous poursuivons la validation de la version imagée auprès de patients, débutée en 2010, dans le cadre d'un projet de recherche clinique promu par le CHRU de Lille. Elle vise à comparer ce nouvel outil à l'outil de référence existant, le LEXIS, auprès d'une population avec une maladie d'Alzheimer débutante (25 sujets) et d'une population aphasique vasculaire (20 sujets). La comparaison des deux outils auprès de ces deux populations confirme l'intérêt de la BETL dans le diagnostic et la prise en charge des troubles lexicaux

Download or read book BETL batterie d valuation des troubles lexicaux written by Thi Maï Tran and published by . This book was released on 2015 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book BETL batterie d valuation des troubles lexicaux written by Thi Maï Tran and published by . This book was released on 2015 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Int r t de la Batterie d Evaluation des Troubles Lexicaux dans la r habilitation de l aphasie written by Ludivine Fermon and published by . This book was released on 2013 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inspirée par les modèles de la neuropsychologie cognitive, la BETL est un outil informatisé destiné à évaluer les troubles de la production lexicale chez des personnes ayant des pathologies cérébrales acquises. Initiée par Tran, elle fait l'objet de mémoires à l'Institut d'Orthophonie de Lille depuis 2008. Cet outil est composé d'une version imagée comportant trois épreuves, d'une version écrite comportant quatre épreuves, ainsi que d'un questionnaire sémantique. Grâce à un contrôle fin des variables impliquées dans le traitement lexical et l'utilisation des 54 mêmes items pour toutes les épreuves, la BETL se propose d'évaluer, à partir de l'épreuve de dénomination, les autres traitements lexicaux dans le but d'identifier les composants atteints et préservés. L'objectif de notre travail était de montrer que la BETL est non seulement intéressante pour le diagnostic mais aussi pour la thérapie. Nous avons donc tenté de voir comment celle-ci pouvait être exploitée en pratique auprès de 6 patients suivis en orthophonie

Download or read book Elaboration d un protocole d valuation de la morphologie d rivationnelle en production written by Alice Berrot and published by . This book was released on 2008 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diverses études ont révélé l'implication des habilités morphologiques lors de l'apprentissage du langage. Dès lors, l'évaluation précise de ces compétences semble nécessaire face à un trouble du langage. Or, l'absence d'outils spécifiques au domaine morphologique rend le repérage de ces difficultés compliqué. C'est dans le but de combler ce manque que nous avons construit un protocole d'évaluation de la morphologie dérivationnelle en production. Il permet d'analyser, à l'aide de tâches mettant en jeu différents processus cognitifs, les compétences morphologiques de l'enfant du CP au CM2. La passation du protocole auprès de 120 enfants «tout-venant» nous a permis d'objectiver une augmentation des scores avec le niveau scolaire. Ces performances varient selon le type de tâches et de matériel verbal (mot, néologisme, pseudo-mot) proposés. Suite à la validation statistique interne, nous avons procédé à un certain nombre de remaniements au sein du protocole, afin d'améliorer sa fiabilité et permettre son utilisation ultérieure dans la pratique orthophonique.Ce travail nécessiterait d'être poursuivi, en procédant à un étalonnage auprès d'un nombre important d'enfants «tout-venant» et présentant un déficit langagier. La prise en compte des déficits morphologiques spécifiques pourrait aboutir à une prise en charge plus adaptée des enfants présentant ce type de difficulté.

Download or read book Evaluation de diff rents aspects du lexique written by Raïssa Evrat-Toupance and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il n'existe pas, à l'heure actuelle, de batterie de tests spécifiquement orthophonique permettant d'évaluer de façon approfondie à la fois le langage oral et le langage écrit des enfants sur toutes les tranches d'âge. Notre étude s'intègre dans un projet de création d'une nouvelle batterie de tests orthophoniques, évaluant ces compétences chez les enfants et les adolescents âgés de six à quinze ans. Notre étude porte sur la pré-validation et l'analyse des résultats de plusieurs épreuves de lexique, morphologiques et non morphologiques, présentes dans cette batterie, selon un protocole bien défini. Notre population est composée de cent enfants, répartis de façon homogène sur cinq niveaux scolaires, entre le CP et la troisième. Cette population est scindée en deux groupes. Un groupe témoin de 50 enfants (aussi appelés enfants tout-venant) n'ayant jamais bénéficié de suivi en orthophonie et un groupe d'enfants suivis en orthophonie (aussi appelés enfants pathologiques) pour des pathologies du langage écrit et/ou des troubles du raisonnement logico-mathématique. L'objectif de ce protocole est triple. Premièrement, participer à la vérification de la validité des épreuves et de la pertinence des consignes avant la standardisation. Deuxièmement, estimer précisément les résultats pouvant être attendus chez les enfants tout-venant. Troisièmement, analyser l'importance et la nature des troubles du lexique chez les enfants suivis en orthophonie et identifier les habilités sur lesquelles il est possible de s'appuyer pour améliorer leurs compétences lexicales. Les résultats issus de notre étude montrent que les épreuves sélectionnées permettent bien de différencier les sujets tout-venant des sujets pathologiques. De plus, certaines épreuves s'avèrent pertinentes pour compléter un diagnostic en langage écrit.Une validation de l'ensemble des épreuves de cette batterie est actuellement en cours auprès d'une population très large. Les résultats permettront d'infirmer ou de confirmer nos résultats.

Download or read book Les Troubles lexicaux dans la maladie d Alzheimer au stade d butant written by Pauline Dassé and published by . This book was released on 2011 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux (BETL) est un outil d'évaluation des troubles lexicaux dans les pathologies cérébrales acquises de l'adulte (aphasies ou atteintes neurodégénératives). Initiée par TRAN afin d'enrichir les outils existants, elle est issue du courant théorique de la neuropsychologie cognitive et a été élaborée dans le cadre de plusieurs mémoires d'orthophonie de Lille, depuis 2005. Elle comporte trois épreuves lexicales (dénomination, désignation et appariement sémantique d'images) composées de 54 mêmes items. Elle a été normalisée auprès de 369 sujets témoins (TRAN et GODEFROY, 2011). La validation a débuté en 2011 auprès de 15 sujets pathologiques (MCI et MA stade léger). Nous avons poursuivi celle-ci auprès de 16 patients MA de stade débutant en comparant quantitativement et qualitativement les résultats obtenus à la BETL à ceux du LEXIS (outil référent de structure comparable). En accord avec la littérature, les troubles lexicaux observés à la phase initiale de la MA sont hétérogènes ; ils peuvent affecter, de manière isolée ou conjointe, la production lexicale, la compréhension lexicale et le traitement sémantique.