Download or read book El sistema de formaci n profesional para el empleo hacia la creaci n de un derecho laboral las implicaciones de la reforma laboral de 2012 written by Eva María Bláquez Agudo and published by . This book was released on 2012-12 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El nuevo contrato para la formaci n y el aprendizaje y su r gimen jur dico tras las ltimas reformas laborales written by and published by . This book was released on 2003 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El contrato para la formación y el aprendizaje, ya estaba recogido en la legislación española desde hace mucho tiempo, y ha sufrido numerosos cambios desde su aparición normativa, entre ellos su denominación. Las normas actuales de referencia vienen dadas pro el art. 11.2 ET, la Ley 3/2012 de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral, y el Real Decreto-Ley 1529/2012 de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual. Se trata de un contrato de naturaleza mixta, formativo y laboral, cuyo objeto es cualificar profesionalmente a los trabajadores en un régimen de alternancia de actividad laboral retribuida en una empresa con actividad formativa recibida en el marco del sistema de formación profesional para el empleo o del sistema educativo. Su escaso éxito hasta la fecha explica las modificaciones legales llevadas a cabo sobre dicho contrato, ya que, desde el año 2010 son cinco los cambios que se han producido y cada reforma laboral ha inclinado la balanza a favor de una u otra finalidad siendo esta última la potenciación del empleo juvenil, aunque ninguna de las reformas experimentadas ha supuesto la alteración del modelo sobre el que se constituye la regulación porque a lo largo de todas ellas permanecen los rasgos típicos con los que nació el contrato para la formación.
Download or read book El permiso de formaci n para el empleo an lisis del art culo 23 del Estatuto de los Trabajadores written by María del Rosario Cristóbal Roncero and published by Boletín Oficial del Estado. This book was released on 2024-04-01 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El permiso de formación para el empleo (análisis del artículo 23 del Estatuto de los Trabajadores). El derecho a la formación profesional es un derecho intrínseco al trabajador en el marco del contrato de trabajo. Además, es uno de los principales instrumentos para que empresarios y trabajadores se adapten y adecúen a las necesidades y exigencias del mercado de trabajo. En esta línea, las recomendaciones de los organismos internacionales y de la Unión Europea resaltan que los trabajadores han de adquirir las competencias profesionales necesarias para favorecer las transiciones de ocupación y profesión como un fenómeno definitorio del Derecho del Trabajo. La obra aborda el estudio de la dimensión jurídica del permiso de formación para el empleo, vinculado a las actividades de acción formativa de la empresa, como una de las manifestaciones que conforman la configuración legal del apartado tercero del artículo 23 del Estatuto de los Trabajadores (ET). En particular, se estudia, en detalle, la configuración de las distintas iniciativas de formación que conforman el permiso de formación profesional para el empleo, vinculado a la empresa: acciones formativas de la empresa a favor de los trabajadores por iniciativa propia, en el marco de un plan de formación profesional, acudiendo al sistema de formación profesional para el empleo a través del crédito de formación que se asigna a la empresa; acciones formativas comprometidas por la negociación colectiva; permiso individual de formación y permiso anual de veinte horas. Se analiza la determinación de las obligaciones empresariales en el marco del contrato de trabajo, la estructura de participación, el régimen de funcionamiento y financiación del permiso y se repasa la intervención de la negociación colectiva en la regulación de los derechos y obligaciones de formación previstos en el artículo 23.3 ET. La obra también se ocupa de la regulación del derecho de formación profesional de los trabajadores en el ordenamiento jurídico alemán; el Estado define los principios y fundamentos sobre los que reposa el sistema de formación profesional alemán, si bien el desarrollo de su ejercicio se recoge, en las legislaciones de los distintos Länder, con vocación de favorecer el efecto multiplicador y expansivo de la formación en el cambiante mercado de trabajo y las exigencias de éste. El análisis, desde una vertiente jurídico-laboral, del derecho comparado alemán, permite detectar aquellos aspectos de nuestro ordenamiento que precisan revisión y formular, así, nuevas propuestas. Dirección y prólogo: Antonio V. Sempere Navarro. Colección: Derecho del Trabajo y Seguridad Social, número 23 146 páginas Formato: 170 x 240 milímetros Tirada de 100 ejemplares. Primera edición en esta colección: abril de 2024 La presente obra ha sido programada y realizada en el marco de los proyectos de investigación agrupados PID2020-118499GB-C31, C32 y C33 Esta obra está sujeta a licencia Creative Commons-Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional-CC BY-NC-ND 4.0 © De los contenidos, su autora © Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado https://cpage.mpr.gob.es NIPO BOE (Papel): 144-24-115-1 NIPO BOE (PDF): 144-24-114-6 NIPO BOE (ePUB): 144-24-113-0 ISBN: 978-84-340-2979-8 Depósito legal: M-11176-2024 ÍNDICE: PRÓLOGO I. CUESTIONES PREVIAS II. LA REGULACIÓN DEL DERECHO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA NORMA INTERNACIONAL, EN ESPECIAL ENLA OIT III.EL DERECHO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIÓNEUROPEA IV.EL DERECHO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL DERECHO ESPAÑOL: LA RELEVANCIA DE LA AUTONOMÍA COLECTIVA V.LA OBLIGACIÓN EMPRESARIAL DE FORMACIÓN EX ARTÍCULO 23.3 ET 1.La iniciativa empresarial de formación en el marco de un plan de formación profesional 1.1 Las acciones formativas en el marco de un plan de formación desarrollado por iniciativa empresarial 1.1.1 Contenido de la acción formativa 1.1.2 Desarrollo y disfrute de la acción formativa 1.1.3 Modo de impartición de la acción formativa 1.1.4 Coste de la acción formativa 1.2 Las iniciativas formativas comprometidas en la negociación colectiva 1.3 El «permiso individual de formación» 1.3.1 Contenido 1.3.2 Desarrollo y disfrute del permiso individual de formación 1.3.3 Solicitud del permiso 1.3.4 Financiación 2. El permiso anual de formación 2.1 Requisitos para solicitar el permiso 2.1.1 Antigüedad en la empresa 2.1.2 Contenido de la acción formativa 2.2 Duración, modo y concreción del permiso VI. LA INTERVENCIÓN DE LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA EN LA REGULACIÓN DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE FORMACIÓN PREVISTOS EN EL ARTÍCULO 23.3 ET 1. Ámbitos sobre los que puede intervenir la negociación colectiva: aspectos sujetos a negociación 2. Análisis de lo establecido convencionalmente: aspectos negociados A) Convenios colectivos que solamente contienen una declaración de principios en materia de formación para el empleo o se limitan a realizar una remisión al régimen legal vigente en este aspecto B) Convenios colectivos que hacen mención o desarrollan alguno de los permisos formativos contenidos en el artículo 23.1 ET, pero que obvian el permiso anual de formación para el empleo previsto en el apartado tercero C) Convenios colectivos que toman en consideración el permiso anual de formación para el empleo, pero realizando una simple remisión o reproducción del régimen legal D) Convenios colectivos que contienen un desarrollo convencional de las distintas vías de cumplimiento del artículo 23.3 ET i) Convenios colectivos que delegan la organización de la acción formativa en la comisión paritaria ii) Convenios colectivos que establecen un plan de formación específico o imponen una obligación empresarial de desarrollo de un plan formativo iii) Convenios colectivos que regulan los Permisos Individuales para la Formación iv) Convenios colectivos que regulan simultáneamente varias vías de cumplimiento del derecho de formación para el empleo v) Convenios colectivos que contienen cláusulas que desarrollan la forma de disfrute del permiso anual de formación para el empleo del 23.3 ET VII. CONCLUSIONES VIII. BIBLIOGRAFÍA
Download or read book Sistema de Formaci n Profesional para el Empleo en el mbito laboral written by and published by . This book was released on 2015 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La formaci n profesional para el trabajo como pol tica de empleo written by Elizabeth Sánchez Rodríguez and published by . This book was released on 2017-03-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Transforming Economies written by José Manuel Salazar-Xirinachs and published by . This book was released on 2014-05-05 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book helps connect the dots between economic theory, the role of capabilities, the lessons from history and the practical challenges of design and implementation of industrial policies. In so doing it provides an excellent policy roadmap for anyone interested in the challenge of promoting catch-up growth and productive transformation.
Download or read book The Global Restructuring of Agro Food Systems written by Philip D. McMichael and published by Cornell University Press. This book was released on 2019-05-15 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Across the world, food systems and agricultural systems are changing at a phenomenal rate. Widespread restructuring has not been confined to the production and distribution of food, though; many regions and even nations are undergoing social, political, and economic transformation as well. Bringing together twelve essays by scholars from a number of disciplines, I this timely book documents the interdependence of food systems, nation states, and the world economy. Stressing the political foundations of global agro-food systems, it sheds light on such complex questions as whether today's changes in food and agrarian systems anticipate a new world order, or are merely efforts to preserve an old order in crisis.
Download or read book The North American Mosaic written by Commission for Environmental Cooperation (Montréal, Québec). Secretariat and published by . This book was released on 2001 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.
Download or read book Gender and Climate Change An Introduction written by Irene Dankelman and published by Routledge. This book was released on 2012-06-25 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Although climate change affects everybody it is not gender neutral. It has significant social impacts and magnifies existing inequalities such as the disparity between women and men in their vulnerability and ability to cope with this global phenomenon. This new textbook, edited by one of the authors of the seminal Women and the Environment in the Third World: Alliance for the Future (1988) which first exposed the links between environmental degradation and unequal impacts on women, provides a comprehensive introduction to gender aspects of climate change. Over 35 authors have contributed to the book. It starts with a short history of the thinking and practice around gender and sustainable development over the past decades. Next it provides a theoretical framework for analyzing climate change manifestations and policies from the perspective of gender and human security. Drawing on new research, the actual and potential effects of climate change on gender equality and women's vulnerabilities are examined, both in rural and urban contexts. This is illustrated with a rich range of case studies from all over the world and valuable lessons are drawn from these real experiences. Too often women are primarily seen as victims of climate change, and their positive roles as agents of change and contributors to livelihood strategies are neglected. The book disputes this characterization and provides many examples of how women around the world organize and build resilience and adapt to climate change and the role they are playing in climate change mitigation. The final section looks at how far gender mainstreaming in climate mitigation and adaptation has advanced, the policy frameworks in place and how we can move from policy to effective action. Accompanied by a wide range of references and key resources, this book provides students and professionals with an essential, comprehensive introduction to the gender aspects of climate change.
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Download or read book Trade and Employment written by Marion Jansen and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book A Systematic Source Book in Rural Sociology written by Pitirim Aleksandrovich Sorokin and published by . This book was released on 1965 with total page 680 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Education at a Glance written by and published by . This book was released on 1997-01-01 with total page 415 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The OECD education indicators enable countries to see themselves in light of other countries performance. They reflect on both the human and financial resources invested in education and on the returns of these investments.
Download or read book Designing Qualitative Research written by Uwe Flick and published by SAGE. This book was released on 2011-09-09 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Providing a comprehensive guide to devising an effective research design, Uwe Flick discusses each stage of the process of designing qualitative research in detail, including formulating a research design, selecting an appropriate strategy, conceptual framework and data source, and collecting and analyzing data.
Download or read book The Informal Economy written by Alejandro Portes and published by . This book was released on 1989-03 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A New York roofer requests payment in cash. A Bogota car mechanic sets up "shop" on a quiet side street. Four Mexican immigrants assemble semiconductors in a San Diego home. A Leningrad doctor sells needed medicine to a desperate patient. All are part of a growing worldwide phenomenon that is widely known but little understood. The informal or underground economy is thriving today, not only in the Third World countries where it was first reported and studied but also in Eastern Europe and the developed nations of the West. The Informal Economy is the first book to bring together studies from all three of these settings and to integrate them into a coherent theoretical framework. Taking an international perspective, the authors dispel a number of misconceptions about the informal economy. They make clear, for instance, that it is not solely a province of the poor. Cutting across social strata, it reflects a political and economic realignment between employers and workers and a shift in the regulatory mission of the government. Throughout, the authors' theoretical observations serve not only to unify material from diverse sources but also to map out directions for further research.
Download or read book Internal Labor Markets and Manpower Analysis written by Peter B. Doeringer and published by M.E. Sharpe. This book was released on 1985-06 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book discusses the institutional aspects of the American labor market. The introduction assesses the major changes since 1971.
Download or read book Social Classes in Agrarian Societies written by Rodolfo Stavenhagen and published by . This book was released on 1992 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
