Download or read book El lenguaje audiovisual an lisis e interpretaci n written by Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book An lisis f lmico y audiovisual written by Demetrio E. Brisset and published by Editorial UOC. This book was released on 2011 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el nuevo entorno digital del siglo XXI estamos rodeados por pantallas de todos los formatos, dotadas de irresistible fuerza como instrumento comunicativo que ilusoriamente nos presenta sus imágenes como duplicado de la realidad. Así, las historias que nos narran estas imágenes electrónicas se aceptan como reales, sin tener en cuenta lo que de mediación y operación social conllevan su producción y difusión. El desarrollo histórico del cine (entrelazado con el de la fotografía) y sus descendientes directos -la televisión, el vídeo y las imágenes virtuales-, ha ido modificando los medios de expresión. Para interpretar correctamente los mensajes icónicos que recibimos, es necesario conocer las técnicas formales de producción de sentido y dominar herramientas de análisis de los elementos culturales e ideológicos que incorporan. Aquí se aportan conceptos, teorías, métodos y modelos analíticos que, elaborados inicialmente para el análisis fílmico, se pueden aplicar a todas las obras audiovisuales.
Download or read book Analisis de los lenguajes audiovisuales en la era digital written by Author name and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Los mensajes audiovisuales written by Demetrio E. Brisset and published by . This book was released on 1996 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Los MENSAJES audiovisuales written by Demetrio Brisset and published by . This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Manual b sico de lenguaje y narrativa audiovisual written by Federico Fernández Díez and published by Paidos Iberica Ediciones S A. This book was released on 1999 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra, los autores abordan los aspectos relacionados con la narrativa y el lenguaje audiovisual con una sistematicidad en la exposición de los contenidos que permite una lectura en distintas direcciones. Puede leerse linealmente, de principio a fin, sistema aconsejable para quienes quieran efectuar el proceso más completo de alfabetización, como los estudiantes de las familias profesionales de Comunicación, Imagen y Sonido, de las facultades de Ciencias de la Comunicación en sus diversas especialidades, de las escuelas de cine, de las facultades de Bellas Artes, etc. También pueden leerlo por capítulos aquellos profesionales en activo o estudiantes que deseen profundizar en aspectos concretos del lenguaje y de la narrativa audiovisual. El índice analítico que incorpora permite, asimismo, un acceso directo a términos específicos. Esta publicación se inscribe en una historia personal y profesional de sus autores ligada a la comunicación audiovisual y a su transmisión en centros de enseñanza especializados. Su experiencia en campos tan diversos como la formación profesional de técnicos audiovisuales, la universidad, el reciclaje de profesionales en activo y la producción de programas les hace dirigirse con especial atención a aquellas personas que se acercan al mundo audiovisual con el propósito de profesionalizarse, de formar parte de la gran legión de comunicadores que pueden aportar su propia visión en formato vídeo, televisión, cine o multimedia. Federico Fernández Díez es doctor en Ciencias de la Educación e investigador en el Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Barcelona (UPC). Ha sido guionista, realizador y productor en numerosas producciones profesionales. Desde 1984 es responsable de la sección de lenguaje audiovisual de la revista VideoPopular y tiene varios libros publicados, entre los que destaca La dirección de producción para cine y televisión, en colaboración con el coautor de esta publicación y también publicado por Paidós. José Martínez Abadía es profesor de Procesos y Medios de Comunicación. Ha participado en el diseño curricular de los estudios de la rama profesional de Comunicación, Imagen y Sonido en el Ministerio de Educación y Ciencia y es autor de varias obras relacionadas con la televisión y el cine, entre las que destaca Introducción a la tecnología audiovisual, igualmente publicada por Paidós.
Download or read book El Discurso Audiovisual En La Historia written by Rocío Elizabeth Vizcaíno González and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-08 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Expresa la manera como el hombre percibe una realidad, siente la necesidad de expresarla y se vale de la tecnica para llevarla a un hecho tangible; usando como mediador al lenguaje para procesar multiple informacion y conocimiento que comparte y descifra de manera simbolica a traves de un conjunto de codigos verbales, iconograficos, esteticos y plasticos que estructuran lo cognitivo, lo mental y lo discursivo del sujeto; asi como las relaciones signo - signo y signo- significado en ese analisis, comprension, interpretacion, representacion y recreacion de la cognicion humana; vehiculo cultural que convierte lo percibido en objeto, en pensamiento, en idea, saberes y sentimiento en ese continuo proceso de aprendizaje en una era mediatica de ciudadanos del mundo.
Download or read book Changes Conflicts and Ideologies in Contemporary Hispanic Culture written by Teresa Fernandez Ulloa and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2014-06-02 with total page 580 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is formed by various chapters studying the manner in which conflicts, changes and ideologies appear in contemporary Hispanic discourses. The contributions analyze a wide variety of topics related to the manner in which ideological and epistemological changes of the 19th, 20th and 21st centuries are reflected in, and shape, Spanish language, literature, and other cultural expressions in both Spain and Latin America. The 19th century was conducive to various movements of independence, while, in Europe, radical changes of different types and in all contexts of life and knowledge occurred. Language was certainly affected by these changes resulting in new terminology and discourse strategies. Likewise, new schools of thought such as idealism, dialectic materialism, nihilism, and nationalism, among others, were established, in addition to new literary movements such as romanticism, evocative of (r)evolution, individualism and realism, inspired by the social effects of capitalism. Scientific and technological advances continued throughout the 20th century, when the women’s liberation movement consolidated. The notion of globalization also appears, simultaneously to various crises, despotism, wars, genocide, social exclusion and unemployment. Together, these trends give rise to a vindicating discourse that reaches large audiences via television. The classic rhetoric undergoes some changes given the explicit suasion and the absence of delusion provided by other means of communication. The 21st century is defined by the flood of information and the overpowering presence of mass communication; so much so, that the technological impact is clear in all realms of life. From the linguistic viewpoint, the appearance of anglicisms and technicalities mirrors the impact of post-modernity. There is now a need to give coherence to a national discourse that both grasps the past and adapts itself to the new available resources with the purpose of conveying an effective and attractive message to a very large audience. Discourse is swift, since society does not seem to have time to think, but instead seeks to maintain interest in a world filled with stimuli that, in turn, change constantly. Emphasis has been switched to a search for historical images and moments that presumably explain present and future events. It is also significant that all this restlessness is discussed and explained via new means such as the world-wide-web. The change in communication habits (e-mail, chats, forums, SMS) and tools (computers, mobile phones) that was initiated in the 20th century has had a net effect on the directness and swiftness of language.
Download or read book An lisis de la evoluci n de contenidos cient ficos en la creaci n de audiovisuales written by María Esther Burgos Jiménez and published by . This book was released on 2017 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una gran cantidad de investigadores en Didáctica de las Ciencias coincide en promover los modos de enseñanza desde enfoques metodológicos transmisivos a otros más innovadores (Rocard, 2007; Vilches y Gil, 2007; Adell, 1997; Oliva y Acevedo, 2005; Carrascosa, Martínez, Furió y Guisasola, 2008; García, Martínez y Mondelo, 1998; Esteve, 2006; COSCE, 2011). En estas metodologías el estudiante tiene un papel protagonista en su formación y pasa de ser un receptor pasivo de información a ser un personaje activo en la búsqueda, selección, manejo y procesamiento de la información.Al profesor actual, por lo tanto, se le exige un incremento en sus capacidades y una apertura en su visión docente; la idea es acercar al mundo real el aprendizaje de sus alumnos (Riesco, 2008). Esto supone la inevitable necesidad de centrar el discurso en la formación de docentes.La realidad actual centrada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se impone, y está mediatizando esta transformación de los modos de enseñanza. Según Pontes (2005) es de suma importancia la formación del profesorado para sacar provecho de estas herramientas mediante un cambio metodológico que “favorezca la reflexión y la interacción de los alumnos”. Entre todas las formas que adoptan las nuevas tecnologías nos interesan especialmente los audiovisuales en todos sus formatos (TV, vídeos y postcards en YouTube y otros canales, vídeos en webs, uso de vídeo en móviles, etc.). El lenguaje audiovisual está presente en el entorno de los alumnos de Primaria y de Secundaria (Aguaded, 2005)...
Download or read book Introducci n La trama audiovisual ante su complejidad tecnol gica terminol gica metodol gica y conceptual written by José GÓMEZ ISLA and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2014-05-15 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la hora de abordar un objeto de estudio tan escurridizo y polisémico como la imagen audiovisual que, en el mejor de los casos, se presta a las más diversas y dispares interpretaciones, argumentadas desde los no menos heterogéneos y plurales puntos de vista, podemos plantearnos –no sin perplejidad– cuál de todos los enfoques y análisis posibles es el más certero. Lo más probable es que no encontremos una única respuesta convincente para esta pregunta, sino varias al mismo tiempo. Probablemente todas ellas sean igualmente válidas dependiendo del encuadre hermenéutico que hayamos adoptado. Por eso, al encontramos ante una encrucijada irresoluble de caminos epistemológicos, podemos sospechar que la pregunta de partida haya estado mal planteada desde su origen. Quizás lo que ocurra es que, en el ámbito de los estudios visuales no haya ángulos de visión (ni metodologías de análisis) que puedan considerarse acertados por contraposición a otros que pudiéramos calificar como errados o inadecuados. En consecuencia, podemos considerar a los productos audiovisuales como un objeto de estudio no solo poliédrico, por la cantidad de facetas y géneros que pueden adoptar dependiendo de quién los produzca (por ejemplo, un informador, un publicitario o un artista visual), sino también polisémico, por la cantidad de significados que una misma imagen o contenido audiovisual puede adoptar dependiendo del contexto histórico, social y cultural en el que se encuadre y en el que se realice su lectura posterior. Validar una única interpretación de cualquier imagen capturada por una cámara –ya sea fija o en movimiento–, despreciando el resto de las posibles lecturas que permite, puede significar mirar al mundo de la representación contemporánea y mediática con anteojeras. La imagen audiovisual se presta a los más diversos y variopintos análisis científicos e historiográficos. Podemos descubrir tantos como finalidades e intereses puedan encontrarse a la hora de valorar y analizar esas imágenes. No en vano, las «imágenes de registro» o «imágenes técnicas», como convendremos en llamarlas a partir de ahora (más propiamente que «audiovisuales»), han servido a más amos de los que a menudo le hubiese gustado a los propios autores que las concibieron. Podemos utilizar este tipo de imágenes para informar, para crear, expresar o comunicar, para persuadir y seducir, para convencer y verificar, para deleitar, para infundir temor o seguridad, para servir como instrumento ideológico, o como arma arrojadiza para exhortar, para evocar o incluso para exorcizar. Es cierto que, de igual manera que la imagen audiovisual puede servir a todo tipo de fines artísticos, publicitarios, informativos, científicos, etnográficos, sociológicos, psicológicos o historiográficos, también su análisis puede ser abordado desde todas esas disciplinas a la que potencialmente sirve. En cualquier caso, la inmensa mayoría de los estudios sobre imagen se han llevado a cabo desde disciplinas que normalmente son ajenas a la propia producción audiovisual, puesto que existe un cierto grado de dificultad para que el análisis de la imagen pueda ser abordado desde el campo específico de conocimiento que la genera, es decir, desde el de la propia tecnología y la «grámatica» audiovisual que la hacen posible. Es cierto que el resto de los ámbitos de conocimiento, reflexión y análisis pueden hablar de ella, aventurando las más insospechadas interpretaciones sobre la misma, arrojando luces de distinto signo y color sin que la propia imagen tenga capacidad alguna para defenderse, para validar o falsar una determinada hipótesis. En definitiva, todo el mundo puede hablar de la imagen audiovisual y de los efectos que produce, pero ella apenas puede argumentar nada sobre sí misma, no puede convertirse en artefacto analítico para dar su propia versión de los hechos que describe, que rememora, que evoca, que construye o que representa. La imagen técnica, es decir, aquella que ha sido generada mediante cualquier artefacto óptico que es capaz de producir un registro fotosensible (ya sea fotográfico, cinematográfico o videográfico), nació hace más de ciento setenta años con la aparición de la cámara fotográfica y el daguerrotipo. Fueron muchos los que aventuraron en este descubrimiento una revolución social y cultural de mayor alcance si cabe que el pistoletazo de salida para entrar en la edad contemporánea que produjo la máquina de vapor (en relación a la Revolución Industrial). Pero, lo que es igualmente cierto es que la transformación en los modos de percibir del observador del siglo XIX ya se había empezado a producir casi con dos siglos de anticipación al descubrimiento de la cámara. Esta metamorfosis en el ojo del espectador se había originado gracias a la aparición de un buen número de artilugios precinematográficos que intentaban restituir la ilusión del movimiento.
Download or read book Contenidos y discurso comunicativo audiovisual y textual written by Juan Enrique Gonzálvez Vallés and published by ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana). This book was released on 2015-12-28 with total page 598 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los últimos años han sido testigos de una actividad investigadora inusualmente feraz en el campo de la Comunicación y, por ello, de un aumento exponencial en la producción científica visibilizada internacionalmente en España. Esto ha sido posible gracias al esfuerzo de investigadores, editoriales y revistas universitarias, quienes han permitido situar a España en el mapa de los países más publicadores y, a su vez, esta ola productiva ha logrado tirar de los países de la Lengua mediante el empleo de las mejoras ofrecidas por las TIC, hasta límites considerados como ‘increíbles’ no ha mucho tiempo. En este estado de cosas hemos de incardinar esfuerzos como el presente: la publicación de un libro de capítulos en torno al eje común formado por los contenidos y los discursos comunicativos audiovisuales y textuales de vanguardia. La editorial ACCI creó hace 5 años una cimera colección titulada ‘Nuevo Impulso Educativo’, actualmente puntera en cuanto a número y calidad de trabajos publicados, en la que hallan cabida este tipo de textos. Esta labor editorial, al igual que la de otras editoriales que han apostado por este mismo tipo de mercado, merece todo el agradecimiento de la Academia puesto que sin él no habría investigación dado que no existe aquello que no se hace público. En cuanto al libro que aquí nos ocupa, Contenidos y discurso comunicativo audiovisual y textual, podemos destacar, a título introductorio, que la recopilación de capítulos que abarca supone un fresco sobre los diversos aspectos que influyen, afectan y conforman la comunicación en todos los pasos de su proceso en relación a variados ámbitos de las actividades humanas. En este texto hallamos capítulos dedicados al derecho, en su vertiente comunicativa, dado que este aspecto siempre ha sido considerado menor frente a los tecnicismos propios del funcionamiento jurídico, pero no por ello menos importante. Quizás esta falta de conocimiento por parte del pú...
Download or read book Narrativa audiovisual written by Jordi Sánchez Navarro and published by Editorial UOC. This book was released on 2006 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La forma de transmisión de conocimiento básica de la humanidad ha sido la narración. Los cada vez más rápidos y notables avances técnicos han abierto todavía más puertas al acto de la narración. El lenguaje verbal y el pensamiento visual asociados a la imagen manufacturada o tecnológica han caminado juntos durante todo el siglo XX y han entrado en el nuevo siglo en una convergencia que ha creado formas de narración nuevas con propósitos cognitivos, educativos o simplemente lúdicos diferentes y cada vez más sofisticados. Hoy, los denominados medios audiovisuales ocupan un lugar central en la cultura de la narración. Este libro se ha concebido como una completa guía de viaje por los frondosos caminos de la narración. Parte del punto de vista de que las estructuras narrativas se hallan presentes en todas partes. La técnica (y, sobre todo, el audiovisual) sólo ha ampliado los límites posibles del acto de explicar historias.
Download or read book La traducci n audiovisual written by Miguel Ángel Bernal Merino and published by Universidad De Alicante. This book was released on 2002 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra aborda un tema tan relevante como poco tratado en la investigación académica, y que significa, además, una aportación importante al ámbito de los estudios teóricos sobre la traducción. El éxito y la difusión por todo el mundo del cine, los dibujos animados y los videojuegos –elementos claves en la cultura popular de nuestro tiempo- depende en gran medida de una buena traducción y de un doblaje adecuado de las versiones originales de esta cantidad ingente de material audiovisual. La traducción audiovisual aporta elementos de análisis sobre esta singular y muchas veces ignorada tarea de trasvase lingüístico: la teoría de la traducción filológica o el concepto de oralidad son algunos de estos elementos que permiten a su autor iniciar una línea de investigación que ha de tener, necesariamente, una proyección futura.
Download or read book Elementos del lenguaje audiovisual en televisi n written by José María Castillo and published by . This book was released on 2002 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cine y educaci n written by María Florencia Delgado and published by . This book was released on 2014 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Analisis y evaluacion de los medios audiovisuales en un programa de educacion no formal written by Martha Magdalena Delgado Reyes and published by . This book was released on 1977 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
