Download or read book El exito de la motivacion en la educacion written by Samira Thoumi and published by . This book was released on 2003 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Motivaci n y xito Escolar written by Alain Lieury and published by Fondo de Cultura Economica USA. This book was released on 2006-09-27 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Generalmente cuando a los alumnos les falta inter s, curiosidad, voluntad, pasi n, o no tienen metas ni proyectos, se considera que carecen de motivaci n. Este t rmino re ne el conjunto de mecanismos biol gicos y psicol gicos desencadenantes de la acci n; cuanto mayor sea la motivaci n, mayor y m s persistente ser la actividad. Usando como hilo conductor la teor a de la evaluaci n cognitiva, los autores analizan los distintos tipos de motivaci n desde la intr nseca hasta la nula, pasando por todas las variantes de la extr nseca: dinero, premios, notas.

Download or read book La motivaci n la inteligencia y el xito en el aprendizaje written by María Wasna and published by . This book was released on 1974 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Camino hacia el xito written by Sergio Rios and published by Sergio Rios. This book was released on 2014-03-13 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El ser humano siempre encuentra culpables de los problemas que tiene. Siempre hay una persona, cosa o circunstancia en su vida que no le permiten hacer las cosas que desea. Por lo menos eso es lo que la gran mayoría de las personas piensa, pero no es así, el ser humano esta dotado de todas las capacidades para lograr todos sus objetivos y metas, sin importar su raza, color, genero, aun ni siquiera su grado de estudios escolares y tampoco sus características físicas, y existen muchas formas y consejos prácticos que podemos aplicar a nuestras vidas para lograr lo que nos propongamos día con día.

Download or read book C mo motivar a estudiantes pasivos y desinteresados written by Allen N. Mendler and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2007-11 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cómo motivar a estudiantes pasivos y desinteresados es una guía práctica y exhaustiva que ofrece instrumentos muy eficaces para motivar con éxito a los alumnos. Su objetivo es proporcionar un marco general para organizar múltiples estrategias fáciles de utilizar, aplicables en el aula y que han sido diseñadas para fomentar la motivación de esos alumnos que están a punto de darse por vencidos. La obra destaca cinco procedimientos clave que los educadores pueden utilizar a modo de guía a la hora de crear y poner en práctica las estrategias de refuerzo y orientación: Poner énfasis en el esfuerzo Generar esperanza Respetar las capacidades de cada alumno Establecer relaciones Transmitir entusiasmo Estos cinco procedimientos se exponen en otros tanto capítulos, con descripciones de lo que implica cada uno y las estrategias específicas para desarrollarlos en el aula.

Download or read book Talento motivaci n e inteligencia written by José Antonio Marina and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2013 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La motivaci n la intelligencia y el xito en el aprendizaje written by Maria Wasna and published by . This book was released on 1974 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La motivaci n imprescindible en el proceso de ense anza aprendizaje written by Yesica Luján and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La motivacion, resulta imprescindible en todo acto de ensenanza aprendizaje. La practica pre profesional y la revision de bibliografia sobre el tema, nos permite establecer que la mayor parte de los problemas en los aprendizajes de los escolares, es el resultado de la falta e inadecuada motivacion por parte del docente. La tarea de "ensenar" requiere que el docente posea la adecuada formacion y capacitacion pedagogica correspondiente, de manera tal que su labor e interaccion con los alumnos resulta beneficiosa en ambos lados. Lamentablemente, muchas veces los docentes no poseemos un adecuado metodo de ensenanza y peor aun, no poseemos ni aplicamos adecuadas situaciones motivadoras, lo que influye de sobre manera en los aprendizajes de nuestros alumnos. Por ello, considero de suma importancia, compartir con ustedes este proyecto de investigacion, para que juntos; queridos companeros de ruta- aun de diferentes disciplinas-, podamos presentar distintas posturas, yo; desde mi lugar, con mi corta experiencia docente y asi; poder discutirlas, probarlas y tambien cuestionarlas."

Download or read book C mo ense ar cualquier cosa written by Peter Hollins and published by PKCS Media. This book was released on 2022-08-22 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Métodos basados en la ciencia para la mayor comprensión y retención. Enseña más en menos tiempo. Hay una razón por la que la educación, la enseñanza y la pedagogía son áreas de intensa investigación y estudio. ¡Son complicados! Pero el hecho de que no tengas los mejores doctorados o certificaciones no significa que no puedas enseñar con la misma eficacia. Aprende cómo hacerlo en este libro. Para maestros, padres, profesores, tutores e incluso solo amigos. Cómo enseñar cualquier cosa toma lo que los académicos saben sobre educación y pedagogía, y lo traduce todo en habilidades y técnicas del mundo real. El aprendizaje del cerebro funciona de manera muy predecible, y podemos usar esto para nuestro beneficio. Ya seas estudiante, tutor, profesor, maestro o incluso asistente técnico, comprende cómo la información se arraiga y se vuelve útil. Aprende a enseñar y también aprenderás a aprender. Cómo inculcar una mentalidad de curiosidad, pensamiento crítico y descubrimiento. Peter Hollins ha estudiado psicología y el máximo rendimiento humano durante más de una década y es un autor de éxito de ventas. Es uno de los principales autores sobre autoeducación y aprendizaje. Ha trabajado con una multitud de personas para desbloquear su potencial y su camino hacia el éxito. Sus escritos se basan en su experiencia académica, de entrenamiento y de investigación. Asegura el éxito académico y mantén a los estudiantes motivados y con ganas de aprender más. • Qué nos ha enseñado la ciencia de la educación sobre la enseñanza. • Cómo una simple progresión de actividades de pensamiento consolidará el aprendizaje. • Cómo pensaban los filósofos griegos y por qué es importante en la enseñanza. • Mantén la motivación y el compromiso, incluso en los momentos difíciles. • Cómo enviar comentarios de forma eficaz y amable. • Cómo crear un entorno de seguridad y asumir riesgos.

Download or read book Repensar la Educaci n para un Mundo Global y Transcultural written by Encarna Soriano and published by IAP. This book was released on 2016-01-01 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.

Download or read book Las estrategias de aprendizaje y la motivaci n written by and published by . This book was released on 2007 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las estrategias de aprendizaje y la motivación En este estudio se presenta la eficacia percibida de las estrategias del aprendizaje por los estudiantes del segundo año de español de un colegio. Se considera el papel del maestro y del estudiante como equipo colaborativo, la competencia comunicativa y el aprendizaje como un proceso activo y social. Al lado de estas consideraciones, se incluye el tema integrante de la motivación en el aspecto integrado e instrumental de los jóvenes. Los estudiantes completan una encuesta inicial sobre la motivación y una autoevaluación de sus propias habilidades. Luego, reciben entrenamiento de cuatro estrategias. Dos estrategias para mejorar la comprensión auditiva y dos estrategias para mejorar la producción oral forman la acción de la investigación. Hay una explicación directa de cada estrategia, seguido por la aplicación en tareas apropiadas. El nivel de motivación se enlaza intrínsecamente con este uso de estrategias porque afecta la implementación. Al final los adolescentes completan la encuesta original por la segunda vez. Los resultados vienen de la comparición entre la encuesta antes del entrenamiento y después del entrenamiento. El trabajo de la investigación indica muy poco cambio en el nivel de motivación y mejoramiento al usar L2. Se debe considerar otros factores motivacionales y prácticas que afectan el éxito. El tiempo del entrenamiento es breve, solamente una semana. Además no se les da una nota por las actividades del entrenamiento a los estudiantes y este hecho afecta la participación activa. Otra consideración puede ser la complejidad de aprender una segunda lengua después de entender estas estrategias. El resultado alentador viene de su percepción del progreso favorable sobre su habilidad de comprender más hoy que un mes antes. Este campo merita más atención para determinar la vialibidad y éxito de las estrategias del aprendizaje para capacitar al estudiante joven.

Download or read book Din mica del xito personal written by Juan Francisco Gallo and published by Editorial San Pablo. This book was released on 199? with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Motivaci n hacia el aprendizaje y estilos atributivos sobre las causas del xito fracaso escolar e un contexto multicultural written by and published by . This book was released on 2000 with total page 1152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs written by Management Association, Information Resources and published by IGI Global. This book was released on 2020-07-24 with total page 1829 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The delivery of quality education to students relies heavily on the actions of an institution’s administrative staff. Effective leadership strategies allow for the continued progress of modern educational initiatives. It is crucial to investigate how effective administrators lead their organizations in challenging and difficult times and promote the accomplishments of their organization. Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs is a vital reference source that offers theoretical and pedagogical research concerning the management of educational systems on both the national and international scale. It also explores academic administration as well as administrative effectiveness in achieving organizational goals. Highlighting a range of topics such as strategic planning, human resources, and school culture, this multi-volume book is ideally designed for educators, administrators, principals, superintendents, board members, researchers, academicians, policymakers, and students.

Download or read book Systemic Knowledge Based Assessment of Higher Education Programs written by Espinosa, Edgar Oliver Cardoso and published by IGI Global. This book was released on 2016-05-31 with total page 289 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The true success of a nation can be measured by its ability to create, disseminate, and utilize knowledge through education. A quality education instills in students the capability to add value to the economy through his or her skills, to participate in society, and to improve the overall wellness of his or her community. Systemic Knowledge-Based Assessment of Higher Education Programs offers theoretical and pedagogical research concerning the management of educational systems on both the national and international scale. Exploring the most effective ways to utilize intellectual capital, this publication implores educators to ensure that their students hone the skills necessary to interact in the globalized economy, using all of the information available to them. This book is a versatile asset for educators, administrators, government agencies, and students of education.

Download or read book Gifted Education as a Lifelong Challenge written by Franz J. Mönks and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2012 with total page 378 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is dedicated to the scholar and academic teacher Franz Monks, who is considered internationally to be one of the most brilliant 'giftedness' researchers. The wide spectrum of his writings and activities is reflected in the number of renowned international scholars who contributed to this unique collection of essays on gifted education as a life-long challenge.

Download or read book La Importancia de Las Motivaciones Y Emociones en El Aprendizaje written by María del Pilar Cañamero Sánchez and published by Eae Editorial Academia Espanola. This book was released on 2011-08-18 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las nuevas tendencias en Psicologia Cognitiva han puesto de manifiesto por un lado, el papel activo del alumnado en el aprendizaje y por otro, el papel del profesor como facilitador del aprendizaje de sus alumnos e impulsor de que estos aprendan de manera eficaz. Tambien hay que resaltar el interes de la Psicologia de la educacion en mejorar la calidad del aprendizaje actuando sobre los procesos y estrategias para aprender. De este modo los alumnos han pasado de ser sujetos pasivos del aprendizaje a sujetos activos. Este cambio de vision respecto al aprendizaje, significa que el profesor, no solo debe preocuparse por el resultado del aprendizaje, sino que ademas debe tener en cuenta, los procesos que intervienen en el mismo. Los resultados de este estudio indican que tanto variables motivacionales (enfoques, estrategias, habitos de estudio) como emocionales (estres, ansiedad, depresion) y/o sociodemograficas y academicas, influyen o interactuan con variables relacionadas tanto con el proceso de aprendizaje (tarea, contenido, dificultad) como con aquellas relacionadas con el producto final (rendimiento y satisfaccion)."