Download or read book El an lisis de la pr ctica docente written by and published by . This book was released on 2004 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book An lisis De Una Pr ctica Docente written by Hortensia González Rojas and published by Palibrio. This book was released on 2013-01-11 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un referente de vital importancia en la formacin de los futuros profesores, es la prctica docente entendida sta como el conjunto de actividades cotidianas que realiza el maestro para generar aprendizaje en sus estudiantes; que significa cumplir los propsitos de las asignaturas y, en consecuencia, lograr el perfil de egreso del plan de estudios 1999. Sin duda alguna es uno de los temas centrales en todas las escuelas y niveles educativos, pues representa la base para la consecucin de los propsitos del aprendizaje. El tema central del seguimiento son las prcticas docentes, mismas que se analizarn a partir de los elementos especficos que las integran y los elementos que las influyen; estos son: - A) Estrategias de enseanza y de aprendizaje - B) Logro de propsitos y/o competencias - C) Conocimiento de programas y comprensin del plan de estudios - D) Tratamiento de contenidos de enseanza - E) Uso del tiempo y recursos didcticos - F) Organizacin del grupo y posibilidades de participacin individual y colectiva - G) Clima del aula - H) Evaluacin del aprendizaje

Download or read book An lisis de la pr ctica docente en el aula written by María Dolores Alcántara Trapero and published by . This book was released on with total page 46 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Gu a de trabajo written by México. Universidad Pedagógica Nacional and published by . This book was released on 1987 with total page 87 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Pr ctica docente written by Arturo Sandi Rasguido and published by . This book was released on 1974 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book An lisis de la pr ctica docente del profesor de historia en la escuela secundaria un estudio desde la perspectiva de la teor a cr tica de la educaci n written by José Antonio Limon Jiménez and published by . This book was released on 2004 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book An lisis de la pr ctica docente written by México. Universidad Pedagógica Nacional and published by . This book was released on 1993 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La Pr ctica docente written by Instituto Nacional de Ciencias de la Educación (España) and published by . This book was released on 197? with total page 646 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Comprender la Pr ctica Docente written by Sergio René Becerril Calderón and published by Plaza y Valdes. This book was released on 1999-01-01 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book El pensamiento del profesor entre la teor a y la pr ctica written by Luz Nidia Álvarez Díaz and published by Universidad Nacional de Colombia. This book was released on 2012-01-01 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué dicen, piensan y creen los profesores acerca de su práctica pedagógica? Con esta pregunta las autoras, inquietas por explorar formas efectivas de transformación en la práctica docente de maestros en ejercicio, deciden apostarle a la reflexión crítica como un escenario de confrontación de lo que se cree, se sabe, se dice y se hace en este campo.Mediante un fino andamiaje metodológico (análisis semiótico, encuestas, talleres reflexivos, diarios de campo, entre otros), se indagó acerca de las concepciones y creencias del profesor sobre su práctica pedagógica, focalizando en interés en tres concepciones: la enseñanza, el aprendizaje y la interacción comunicativa.Los resultados sugieren que solamente una reflexión constante sobre el fundamento de las vivencias en el ejercicio docente, permitirá a los maestros entender la compleja naturaleza de su práctica y en consecuencia, tener el valor, las ganas y la motivación para propiciar cambios significativos en sus acciones y decisiones en el aula.

Download or read book An lisis de las pr cticas docentes desde la did ctica profesional written by María Inés - Autor/a Oviedo and published by . This book was released on 2020 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este primer volumen se presenta un conjunto de artículos producidos por el grupo de estudios sobre didáctica profesional. Este colectivo aborda el análisis de diferentes prácticas docentes buscando construir y trasferir a los profesionales, con los que trabaja de manera colaborativa, herramientas para el análisis de sus propias experiencias. En este marco, la práctica áulica docente en los distintos niveles se constituye como el principal objeto de estudio. Se trata en este punto de focalizar el análisis en las prácticas de enseñanza y su vínculo con la formación continua. Al mismo tiempo, se propone extender el ejercicio de reflexión crítica sobre la acción docente hacia los diferentes actores que intervienen en el sistema.

Download or read book An lisis de la pr ctica docente en matem ticas a partir de la implementaci n de una unidad did ctica en grado tercero written by Evelyn Buitrago Melchor and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Esta investigación tuvo como finalidad identificar y analizar las posibles transformaciones de las prácticas que realiza un docente de grado tercero de una institución educativa en la ciudad de Pereira, Risaralda, a partir del diseño e implementación de una unidad didáctica basada en la metodología de la indagación para el desarrollo de las habilidades matemáticas resolver y formular. Para llevar a cabo este trabajo se propuso una investigación cualitativa con un diseño de estudio de caso, donde se utilizó la entrevista inicial y los diarios de campo para observar las prácticas cotidianas del docente e identificar sus concepciones y procedimientos sobre la enseñanza de las matemáticas. Se diseñó una unidad didáctica, para su posterior implementación a partir de la cual se brindó un espacio de formación al docente participante. Se realizaron los análisis desde una triangulación de los datos basados en tres categorías: secuencia didáctica, competencia científica e interactividad, identificando cuales transformaciones se presentaron. Este trabajo hace parte del proyecto denominado: "Transformaciones de prácticas docentes que llevan al desarrollo de habilidades matemáticas en básica primaria", el cual surgió como una de las actividades del semillero de investigación en didáctica de la matemáticas, SEDIMA...

Download or read book An lisis y desarrollo de la pr ctica docente written by Beatriz Margarita Arrieta de Meza and published by . This book was released on 2000 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Tendencias y retos en la formaci n inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Construcci n de una propuesta de formaci n permanente para profesores desde el an lisis de la pr ctica docente written by Virginia González Ornelas and published by . This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Taller de an lisis de la pr ctica docente written by José Luis Animas Vargas and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Teor a y pr ctica en la formaci n docente written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.