Download or read book Faire quipe pour l ducation la sant en milieu scolaire written by Johanne Grenier and published by PUQ. This book was released on 2009-12-07T00:00:00-05:00 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au Québec, 19% des adolescents sont fumeurs, 23% des enfants présentent un surplus de poids, trois jeunes sur cinq ne font pas suffisamment d’activité physique pour en obtenir des bienfaits et 15% présentent des symptômes reliés à des troubles de santé mentale. Constat alarmant ou défis motivants pour le milieu scolaire, à qui on a confié le mandat de l’éducation à la santé? Au primaire, au secondaire, au collégial et à l’université, des gens engagés dans l’éducation à la santé ont développé des outils, imaginé des méthodes et exploré des pistes pour contribuer, selon leurs moyens, à l’éducation à la santé en milieu scolaire. Cet ouvrage collectif, qui présente leurs projets, leurs recherches et leurs réflexions, démontre l’importance de faire participer parents, élèves, personnel enseignant et non enseignant, et autres acteurs des milieux communautaire et de la santé publique. Les intervenants des milieux scolaires de tous les ordres d’enseignement y trouveront des ressources et des références pour alimenter leurs réflexions et, surtout, pour soutenir leurs actions. Les étudiants en formation en enseignement et tous ceux qui seront appelés à travailler auprès des enfants et des adolescents y puiseront les connaissances nécessaires pour développer une vue d’ensemble de la problématique et du rôle qu’ils pourront jouer afin de travailler à l’éducation à la santé de leurs élèves. Ce livre constitue une référence indispensable pour les enseignants, qui jouent un rôle dans le développement de la santé et du bien-être des élèves du primaire et du secondaire.

Download or read book Comment am liorer le bien tre et la sant des enseignants written by Mylène Leroux and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2014-05-27 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Force est de constater que les problèmes de stress jouent sur la qualité du travail éducatif car leur impact dépasse généralement la personne de l’enseignant. Pourtant, le manque de soutien institutionnel à l’insertion professionnelle, la surcharge de la tâche, le renouvellement des programmes et la diversité des clientèles demeurent des éléments conjoncturels, qui figurent au nombre des facteurs de risque investigués et qui peuvent conduire à l’épuisement professionnel et à l’abandon hâtif de la profession. Si les impacts de ces problèmes sont connus, l’intervention structurelle autour de facteurs de protection demeure difficile à concevoir et à mettre en œuvre, au niveau organisationnel et systémique de l’école. Le bien-être professionnel et la santé des enseignants devraient être des facteurs de protection prioritaires pour le système éducatif. Mais malgré ces constats, la formation des enseignants n’offre encore guère d’outils pour amener les futurs enseignants à tenir compte de leur santé, ni à développer des pratiques propres à prévenir les difficultés psychologiques, ni à considérer l’interaction entre leur bien-être et la qualité de leur travail auprès des jeunes. Or, on peut penser que l’autonomie professionnelle, tant valorisée dans les référentiels de compétence, ne peut être atteinte en faisant abstraction de ces dimensions psychologiques et psychopédagogiques. Pour suppléer à ce manque de formation, l’intention de cet ouvrage est de fournir des connaissances contemporaines qui permettront aux éducateurs d’accentuer leur vigilance envers leur bien-être professionnel. Les auteurs veulent également montrer de quelle manière on peut instaurer de nouvelles habitudes de santé et intégrer des pratiques saines et efficaces au sein de l’école, pour faciliter le développement de la résilience éducationnelle au cours de la carrière. Plusieurs études mènent d’ailleurs à penser qu’une telle préoccupation à l’égard du bien-être enseignant éclaire du même coup des conditions propices à l’appropriation de meilleures pratiques pédagogiques et éducatives.

Download or read book ducation la sant written by Laurence Dedieu and published by Editions Universitaires du Sud. This book was released on 2010 with total page 604 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ces actes illustrent la diversité et la richesse des pratiques et des recherches en Education à la santé en milieu scolaire. Nous pouvons constater que les acteurs de la scène scolaire, en tout premier lieu les formateurs IUFM, sont engagés en vue de développer des actions, des recherches et des formations. Ces dernières sont à la fois universitaires et réellement professionnalisantes. Dès lors, l'éducation à la santé peut prendre la place qui lui revient au sein de la classe, de l'établissement mais également en lien avec l'environnement de l'Ecole. Dans le cadre des nouveaux Masters " métiers de l'enseignement ", les IUFM sont appelés maintenant à apporter leur contribution propre sur la base de leur expertise, de leur expérience et du dynamisme de leurs équipes. Face aux enjeux auxquels est confronté notre système éducatif, la capacité des structures de formation à donner les moyens aux enseignants de prendre en charge les mutations actuelles est centrale, notamment sur des questions vives comme l'éducation à la santé et la prévention qui peuvent paraître en marge des disciplines d'enseignement. Les liens étroits que le Réseau des formateurs IUFM en éducation à la santé a su créer entre recherches, formations et pratiques ne peuvent qu'aider à étayer la réflexion et accompagner les universités et leurs écoles internes de formation des maîtres dans cette démarche. En synergie avec l'élan impulsé par la Conférence des directeurs d'IUFM et la Conférence des présidents d'Université, le Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et prévention des conduites addictives apporte sa contribution à ce travail de construction par cet ouvrage. Les coordonnateurs des 32 IUFM, le Groupe de Projet, le Comité de Pilotage et les partenaires du Réseau (l'INPES, la MILDT, l'ACSE et la MGEN) sont mobilisés et créent une dynamique sur l'ensemble du territoire national depuis 2005. Le colloque de 2006 a été l'occasion de faire un premier point sur le travail réalisé, celui de 2008 qui vous est présenté ici a établi un état des lieux, précisé les perspectives de recherche, posé des questions didactiques et souligné des initiatives remarquables. La publication de ces actes vise à mettre à la disposition de tous les contributions soumises au débat et permettre ainsi à chacun d'éclairer ses pratiques.

Download or read book La vogue des comp tences dans la formation des enseignants written by Maurice Tardif and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2014-10-17T00:00:00-04:00 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En Amérique du Nord et en Europe, c'est à partir de la fin des années 1980 que la vogue des compétences envahit le monde scolaire, les programmes d'enseignement, l'activité enseignante et, dans la même foulée, tout le domaine des formations aux professions de l'enseignement. A partir de là, les anciens programmes scolaires organisés par objectifs et par contenus de connaissances sont retraduits en programmes par compétences. La formation des enseignants subit la même opération de traduction et les anciens programmes se voient désormais fondés sur des référentiels de compétences. D'où vient cette vogue et qu'est-ce qui explique l'apparent engouement à l'endroit des compétences sur le plan tant des politiques que des réformes éducatives ? Comment les caractériser par rapport aux conceptions plus anciennes de la formation scolaire et du personnel enseignant ? En quoi modifient-elles les enjeux liés à la formation, à l'évaluation ainsi qu'à la qualification du personnel enseignant ? Quel sort est réservé aux connaissances issues de la recherche sur l'enseignement, mais aussi aux traditions scientifiques et critiques issues des sciences sociales et humaines, lorsqu'elles passent à la moulinette des compétences ? Pour traiter de ces questions, cet ouvrage réunit certains des meilleurs chercheurs et spécialistes des compétences en formation des enseignants en France, en Suisse, en Belgique et au Québec. Il présente une synthèse des réflexions et des travaux les plus récents au sein de la Francophonie concernant la formation des " enseignants compétents ".

Download or read book Education pour la sant l cole et le r le et la formation des enseignants written by Conseil de l'Europe. Comité des ministres and published by . This book was released on 1989 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques ducatives en contexte scolaire written by Philippe Maubant and published by PUQ. This book was released on 2011-10-17T00:00:00-04:00 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis plusieurs années, des recherches en sciences de l’éducation visent à analyser les pratiques éducatives des différents intervenants, professionnels ou non, oeuvrant en contexte scolaire et non scolaire auprès de différentes populations jeunes et adultes. Le travail enseignant, notamment, fait l’objet d’observations, d’analyses, d’interprétations sur le sens, la nature et les modalités de réalisation de l’intervention éducative.Au regard des différentes missions assignées à l’école québécoise et des différentes épistémologies qui fondent les programmes d’enseignement et de formation à l’enseignement, d’importants travaux en sciences de l’éducation cherchent aujourd’hui à décrire et à comprendre ce qui se joue dans la classe, tant du point de vue de l’acte d’enseignement que de celui des différents savoirs à apprendre. Si la réussite scolaire pour tous semble aujourd’hui la pierre angulaire et la figure emblématique des systèmes éducatifs contemporains, il importe de comprendre de quelles manières l’enseignant pense, conçoit et met en œuvre son acte d’enseignement et quelle place il accorde aux différents savoirs qu’il a pour mandat de transmettre aux élèves.C’est le projet des différentes contributions présentées dans cet ouvrage, qui pose ainsi deux questions : l’identification du sens et de la nature de l’intervention éducative en contexte scolaire. Des réponses à ces deux questions dépend sans doute l’ambition de réussir l’École mais aussi le prodigieux défi de la démocratisation de la réussite scolaire.

Download or read book Guide pratique d ducation pour la sant written by Monique Coppé and published by De Boeck. This book was released on 1992 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Investir en amont, dans la formation initiale et continue des maîtres est la voie royale pour promouvoir la santé en milieu scolaire. Face aux controverses récurrentes à propos de l'école et de la fonction d'enseignant, le " fichier d'activités ", intégrant les récents développements de l'éducation pour la santé, propose des réponses concrètes. Les instituteurs formés dans cet esprit seront à même d'exercer, en partenariat, leur responsabilité d'éducateur en santé. Après " Le Chemin des écoliers ", programme d'éducation à la santé en milieu scolaire, voici un guide pratique et théorique destiné aux formateurs d'enseignants et d'éducateurs. L'ouvrage est conçu comme un outils professionnel du formateur. Il propose, sur une réflexion de fond, des moyens cohérents et structurés, offrant néanmoins une souplesse d'utilisation : toute une gamme d'expériences possibles pour les pédagogues et les didacticiens.

Download or read book Travail r el des enseignants et formation written by Marguerite Altet and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2014-09-05 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation initiale des enseignants se réfère-t-elle au travail réel qui attend les enseignants dans les classes? La question peut sembler provocatrice et pourtant il n’est pas illégitime de se demander dans quelle mesure les cursus de formation initiale tiennent compte du travail des enseignants, et comment ils le font tant au niveau du curriculum formel de l’énoncé des objectifs de la formation, des contenus de la formation initiale et de la prise en compte des prescriptions, qu’au niveau du curriculum réel des dispositifs et des contenus effectifs de formation. Si l’institution fait référence au travail à travers des référentiels de compétences, des chercheurs et des formateurs, proposent eux des dispositifs complémentaires d’analyse de pratiques, et d’analyse clinique du travail pour former. Les auteurs de cet ouvrage montrent l’intérêt de connaître, de comprendre le travail réel des enseignants afin de le transformer en développant dès la formation initiale non seulement le prescrit, mais aussi une capacité de jugement et d’analyse du travail.

Download or read book ducation et Sant written by Séverine Parayre and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-08-01 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À partir des contributions de chercheurs de différentes disciplines, cet ouvrage propose une réflexion inédite sur les enjeux sociaux et scientifiques soulevés, enŠFrance comme à l'étranger, par les nouvelles problématiques de santé en éducation et en formation mais également sur l'impact des enjeux éducatifs dans les questions de santé. Les racines historiques et philosophiques de l'union entre santé et éducation ne sont pas oubliées.

Download or read book La sant psychosociale des enseignants et des enseignantes written by Pierre-André Doudin and published by PUQ. This book was released on 2011-10-31T00:00:00-04:00 with total page 383 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin de promouvoir la santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, il convient de mettre en évidence les facteurs de risque inhérents à cette profession, mais aussi, et surtout, les facteurs de protection qui peuvent être pris en charge dans le cadre de la formation et de l’activité professionnelle, notamment dans le contexte de la classe et des établissements scolaires. Cet ouvrage repose sur une approche multidisciplinaire et se veut un point de convergence de spécialistes québécois, suisses, français et italiens qui privilégient une approche positive et préventive de la santé à l’école. Il met à la disposition des professionnels de l’enseignement, des étudiants, des formateurs et formatrices d’enseignants, des directions d’écoles et des autorités scolaires des pistes de prévention afin de favoriser la santé psychosociale des enseignants et enseignantes. Vue l’ampleur de la problématique de la santé psychosociale à l’école, cet ouvrage traite exclusivement de la santé de la profession enseignante. La publication d’un autre ouvrage qui portera sur la santé psychosociale des élèves est prévue pour 2011 aux Presses de l’Université du Québec.

Download or read book Conflits de savoirs en formation des enseignants written by Philippe Perrenoud and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2008-02-07 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la suite de Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ?, de Formateurs d’enseignants. Quelle professionnalisation ? et de Entre sens commun et sciences humaines. Quels savoirs pour enseigner ?, tous publiés chez De Boeck, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet, Claude Lessard et Léopold Paquay s’attaquent à un problème central de la formation des enseignants : les rapports difficiles entre savoirs des praticiens et savoirs issus de la recherche. Qu’ils soient ouvertement en conflit ou s’ignorent mutuellement, le résultat est le même : un appauvrissement de la pensée et de la pratique. Pourtant, leur alliance ne va pas de soi, car ces savoirs diffèrent par leurs origines, leur langage et leur degré d’abstraction, leur rapport à l’action, leurs critères de validité. Ils sont portés par des acteurs différents, les enseignants et les chercheurs, les uns préoccupés d’efficacité pratique, les autres de rigueur scientifique. Les formateurs d’enseignants sont souvent des médiateurs entre ces deux mondes. L’ouvrage leur est en priorité destiné, de même qu’aux responsables des instituts de formation et à tous ceux qui veulent améliorer la qualité de l’enseignement et de la formation des maîtres. Cet ouvrage analyse les obstacles qui rendent difficiles les métissages féconds et durables entre savoirs. Il propose aussi des dispositifs, dans le cadre plus global des réflexions contemporaines sur l’alternance, l’articulation théorie-pratique, l’apprentissage par problèmes et le développement de compétences.

Download or read book Formation des enseignants written by Philippe Perrenoud and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1994-01-01 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La sant psychosociale des enseignants et des enseignantes written by and published by PUQ. This book was released on 2000 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L ducation pour la sant dans les coles written by Simon Chaze and published by . This book was released on 1990 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Pr paration des enseignants l ducation sanitaire written by Organisation mondiale de la santé (Genève). Comité mixte OMS/Unesco d'experts de la formation à donner aux enseignants en matière d'éducation sanitaire and published by . This book was released on 1960 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Guide p dagogique pour les personnels de sant written by Jean-Jacques Guilbert and published by Dominique Bédier. This book was released on 1990 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L ducation la sant entre savoir et pouvoir written by Jacqueline Descarpentries and published by . This book was released on 2020-12 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: