Download or read book Dise o de programas educativos basados en competencias written by Armando Lozano Rodríguez and published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey. This book was released on 2013-08-08 with total page 427 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los cambios vertiginosos en materia económica, política, social, científica y tecnológica que se han presentado en el mundo contemporáneo, han propiciado adecuaciones socioculturales en la forma de vida del ciudadano del siglo XXI. Los procesos de globalización y economías basadas en conocimiento y tecnología pueden ser apreciados, hoy en día, sin mucho esfuerzo.

Download or read book La Educaci n basada en competencias y su contribuci n para el desarrollo sustentable written by Patricia Aguirre and published by Cuvillier Verlag. This book was released on 2016-02-18 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta publicación es la recopilación de varios trabajos sobre competencias y pretende ser un aporte inicial para la discusión en el ámbito científico y técnico en el tema de la EBC (Educación Basada en Competencias). En esta publicación se recopila como iniciativa del Instituto de Postgrado, diferentes artículos elaborados por expertos que han colaborado de alguna manera en el Proyecto y que han aplicado desde diferentes áreas del conocimiento las competencias que permiten la reflexión, análisis y pensamiento crítico dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. Se presentan en total diez artículos que se han divido en dos partes: En la primera parte se han considerado los artículos que representan un marco referencial para la educación superior para un desarrollo sustentable, sus nuevos retos y condiciones en las que se desenvuelven tanto los profesores como los estudiantes y sus implicaciones en el proceso de transformación y generación de conocimiento. En la segunda parte se han incluido artículos que presentan experiencias vinculadas a aspectos metodológicos para una formación basada en competencias para el desarrollo sustentable. Artículos relacionados a la EBC que consideran el manejo de las relaciones inter y transculturales a través de viajes de estudio, la capacidad para pensar y reaccionar ante el riesgo, el reto de una reforma curricular y la motivación como competencia clave en la vida de un individuo.

Download or read book Metodolog a para el dise o curricular written by Gilberto Zúñiga Calzadilla and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2013 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este material bibliográfico, se propone una metodología para el diseño curricular de módulos de Asignaturas Técnicas, la cual se puede contextulizar en las diferentes especialidades pertenecientes al Subsistema de la Educación Técnica y Profesional, en correspondencia con el enfoque de competencias laborales. Su concepción partió de la contradicción que se genera entre la concepción lineal tradicional sustentada en el proceso de formación de habilidades profesionales y la necesidad de sustentar dicha formación en concepciones más integradoras y totalizadoras a partir del enfoque de la formación laboral por competencias, según las exigencias establecidas en el Nuevo Modelo Educativo de la Escuela Politécnica Cubana. La metodología fue concebida sobre la base del modelo de la lógica esencial de la profesión propuesto por Fuentes y Mestre (1998) y está dirigida a adecuar los actuales programas de Asignaturas Técnicas a partir del enfoque basado en la formación laboral por competencias.

Download or read book The Handbook of Student Affairs Administration written by George S. McClellan and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2015-12-30 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Foremost Authorities on Student Affairs Address Issues Facing The Field Today The Handbook of Student Affairs Administration is a comprehensive and thoughtful resource for the field, with expert insight on the issues facing student affairs. This fourth edition has been fully updated to reflect the most current and effective practices in student affairs administration. New chapters address persistence, retention, and completion; teaching and learning; working with athletics and recreation; leadership; purpose and civic engagement; spirituality; and fundraising. Emerging populations are discussed throughout, featuring specific advice for working with veterans and dual-enrolling high school students. New material includes the role of student affairs in study abroad programs, student use of technology and using social media to serve students, working with student athletes, and more. Professionals at all levels of student affairs administration need practical, timely, and applied information on the myriad issues that fall under the student affairs umbrella. This NASPA-sponsored guide collects the latest information, methods, and advice from the field's leading authorities to bring you up to date on the latest solutions and best practices. Learn about the dominant organization and administration models in student affairs Stay up to date on core competencies and professional development models Examine the latest literature, and consider both the newest and lasting issues facing student affairs Instructor resources available As both the student population and the college experience grow more diverse, student affairs professionals need to update their toolset to face the broader scope of the field and the new challenges that arise every day. The Handbook of Student Affairs Administration provides invaluable guidance to graduate students and professionals alike, and is the one resource you should not be without.

Download or read book Gesti n curricular y desarrollo de competencias en estudiantes y docentes apuesta por la calidad universitaria written by Hernández Barriga, Fabiola Inés and published by Ediciones USTA. This book was released on 2019-06-30 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Universidad Santo Tomás emprendió en el año 2014 un camino de resignificación de su gestión curricular mediante la revisión de las fuentes conceptuales que inspiran el diseño y la actualización de los currículos de los programas académicos, y la metaevaluación de los docentes en sus distintas dimensiones: docencia, investigación y proyección social. Este proceso se realizó sin perder de vista el concepto de persona, a partir de tres ejes de comprensión y estudio: la gestión curricular de calidad en una universidad multicampus, la pedagogía problémica y la educación por competencias.

Download or read book Competencias calidad y educaci n superior written by Sergio Tobón Tobón and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 2006 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra está dirigida a directivos, docentes, expertos, investigadores, egresados y estudiantes de universidades. Haciendo un análisis general de la formación basada en competencias, se propone una serie de lineamientos generales para implementar este enfoque en la educación superior desde el marco de la calidad. Para ello se proponen un conjunto de actividades a llevar a cabo, teniendo en cuenta el macro currículo (planeación del diseño curricular, capacitación y estudio del contexto), el meso currículo (perfil profesional de egreso y malla curricular) y el micro currículo (construcción de módulos de formación). De esta manera, se espera que los lectores tengan los elementos básicos para pensar la calidad en la educación superior en el marco de la docencia y el aprendizaje por competencias. Tiene como propósito general brindar una visión en conjunto del proceso de diseño curricular por competencias teniendo en cuenta la gestión de calidad del aprendizaje. Aborda temas tales como: La calidad educativa en un mundo globalizado, la gestión de la calidad en al educación superior, las bases conceptuales del enfoque de competencias, las fases del diseño curricular, el proceso de evaluación por competencias y la construcción de módulos formativos bajo este enfoque, entre otros. (Fuente: www.magisterio.com.co).

Download or read book La Evaluaci N de Competencias Educativas written by Omar IváN Gavotto Nogales and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Además se presenta una caracterización de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, así como una propuesta metodológica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro sólo le faltará dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, ¿Está dispuesto a innovar aplicando un nuevo método para la evaluación de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.

Download or read book Dise o curricular a partir de competencias written by Vicente Santiváñez Limas and published by EDICIONES DE LA U LTDA. This book was released on 2013-01-01 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas nacidas directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y despeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado.

Download or read book Educaci n y capacitaci n basadas en normas de competencia written by Antonio Argüelles and published by Editorial Limusa. This book was released on 2001 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Competencias gen ricas en Educaci n Superior written by Lourdes Villardón-Gallego and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2015-01-22 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas. La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perfiles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia comunicación interpersonal.

Download or read book Formaci n basada en competencias written by Sergio Tobón Tobón and published by . This book was released on 2006 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Las competencias b sicas written by Amparo Escamilla González and published by Grao. This book was released on 2008-06-18 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el ámbito educativo, la identificación de las competencias básicas como referente para distintos marcos y contextos es el exponente del tipo de propósitos y acuerdos que hoy resultan imprescindibles. Así pues, partiendo de la convicción del valor de las competencias para conseguir mayores cotas de calidad y equidad, el libro defiende que su desarrollo no debe dejarse al azar ni a la improvisación, de manera que la sistematización y planificación del trabajo competencial contribuya a garantizar su proyección. En estas páginas se hace especial hincapié en su fundamentación, en las funciones que van a desempeñar las competencias, en los vínculos con los elementos curriculares, en la integración en los documentos de centro y en las alternativas para su desarrollo, el tratamiento de cada competencia básica, su concepto, su valor, sus dimensiones de contenido y sus relaciones con las diferentes áreas y materias del currículo.

Download or read book El Desarrollo de Competencias en la Formaci n Inicial Del Profesorado written by Inés Ruiz Requies and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-07 with total page 696 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de investigacion que planteo en esta tesis doctoral gira en torno una pregunta de investigacion comun a los tres casos de estudio. Con este trabajo intento ir dando respuestas a lo largo de los casos a si Es posible desarrollar propuestas curriculares para el profesorado universitario de Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educacion que permitan trabajar por competencias disenos educativos basados en los principios del CSCL?; y a los tres problemas de investigacion en torno a las cuales, giraran las discusiones y el analisis de los casos. Genera un programa CSCL disenado para una asignatura concreta el desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con la formacion inicial de maestros/as?; Disponer de estas habilidades y competencias conlleva a formar profesionales en educacion y en el uso y manejo de las TICs?; Seria posible extraer recomendaciones acerca de como adaptar los disenos colaborativos para el aprendizaje por competencias que propone el marco del EEES? La tesis que presento esta divida en seis capitulos. El primero dedicado a la fundamentacion teorica, los cuatro siguientes al proceso y resultados de investigacion y el ultimo las recomendaciones TIC."

Download or read book Formaci n basada en competencias written by Sergio Tobón and published by Ecoe Ediciones. This book was released on 2006 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La gesti n de ambientes de aprendizaje y el desarrollo de competencias written by Isabel Alicia Sierra Pineda and published by Grupo Investigación Cymted-L. This book was released on 2008 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Investigaci n y dise o del curr culo por competencias el enfoque STEM written by Laura Monsalve Lorente and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-04-01 with total page 189 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra recoge un conjunto de aportaciones propuestas por los miembros del proyecto de investigación I+D+I GV/2021/126 «Implementación del enfoque STEM en el desarrollo de competencias (EDUSTEM)», en el que se ha estado trabajando en la implementación del enfoque educativo STEM en el desarrollo de competencias en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. También se ha invitado a colaborar a profesorado experto en esta temática. El libro, de autoría colectiva, aborda desde diferentes frentes el «movimiento» entre tres de los elementos que en estos momentos pueden ser identificados como imprescindibles en el debate sobre y desde la educación y la innovación: currículo escolar, enseñanza competencial y educación STEM. Cada capítulo constituye una reflexión focalizada en el juego entre dos o, en su caso, tres de esos elementos. Los diferentes capítulos aportan una mirada nacional e internacional, aproximándonos también al contexto iberoamericano, ya que el currículo basado en competencias se presenta como un desafío global. La implantación del enfoque STEM dentro del currículo por competencias nos acerca a la necesidad de dar respuesta a los objetivos primordiales de las líneas estratégicas de la Unión Europea en cuanto a desarrollo educativo. Otro objetivo que no debemos olvidar es educar en la era digital, y para ello es imprescindible que los educadores utilicen métodos y técnicas pedagógicas para responder a las necesidades educativas y comunicativas, adaptadas a las condiciones de las nuevas realidades socioeducativas.

Download or read book Formaci n Por Competencias written by Maritza Alvarado Nando and published by Palibrio. This book was released on 2013-10-22 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una de las inquietudes ms acentuadas en el siglo XXI gira en torno a los modelos de formacin por competencias que permean en los planes de estudio de los diversos niveles educativos de algunos pases de Latinoamrica. Est por dems decir que la necesidad de profesionalizar al profesorado en este tema versa como punto nodal en la mayora de las agendas de gobierno. Se pretende conseguir que, frente a las preceptivas y las recomendaciones oficiales para implementar los planes de estudio sea el profesorado el que se introduzca al campo de la investigacin y analice y discuta los hallazgos y sugerencias de los trabajos presentados aqu; que sirvan de motor al despertar su inters y motivacin para reflexionar sobre su prctica docente. En esta publicacin se exponen los estudios de quince investigadores en educacin que junto con sus colaboradores han recuperado informacin metodolgica y cientfica que permite abonarle al campo del conocimiento un acercamiento a la docencia favorecedora de competencias. Este libro pretende ser un estado de las perspectivas que han configurado el campo de estudio en competencias; es un anlisis integrado por aportes plurales para su comprensin y una fotografa de las distintas versiones de cmo se abordan las competencias en los pases invitados a compartir hallazgos de sus especialistas, que ya construyen varias comunidades de investigadores educativos.