Download or read book Dise o curricular para alumnos con S ndrome de Down written by Grupo de Investigación EDI. and published by . This book was released on 2004 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Educaci n acceso al curriculum lectura y escritura para alumnos con S ndrome de Down una visi n de conjunto 30 p 2 El acceso al curr culum estrategias de adaptaci n curricular para alumnos con S ndrome de Down 61 p 3 Lectura y escritura en alumnos con S ndrome de Down una visi n de conjunto 39 p 4 Lectura y escritura en alumnos con S ndrome de Down de 0 a 5 a os 26 p 5 Lectura y escritura en alumnos con S ndrome de Down de 5 a 11 a os 46 p 6 Lectura y escritura en alumnos con S ndrome de Down de 11 a 16 a os 48 p written by and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Programa de comprensi n recuerdo y narraci n written by María Luisa Herrero Nivela and published by Universidad de Zaragoza. This book was released on 2007 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toda acción educativa dirigida a niños con discapacidad intelectual debe mantener coherencia entre si y resulta deseable que tanto los contenidos como la metodología se vayan incorporando al curriculum de los niños. El Programa de Comprensión, Recuerdo y Narración que se explica en este libro puede utilizarse como una herramienta didáctica para facilitar la elaboración de adaptaciones curriculares.
Download or read book Propuesta de dise o curricular para el trabajo perceptivo auditivo y motiz en personas con S ndrome de Down written by Pilar Lucero Gallegos and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Síndrome de Down es una alteración genética, la cual presenta una anomalía cromosómica excediéndose en uno de ellos en el par 21. Dentro de las múltiples características que presentan estas personas nos enfocaremos en las dificultades de percepción-auditiva y motriz. Para intentar minimizar estas dificultades, se trabajó utilizando la música como apoyo pedagógico, basándose en una adecuación de alguna actividad del manual "Música para Niños de Carl Orff" de los autores G. Graetzer y A. Yepes y otros basándose en el alemán Carl Orff, el cual trabaja con instrumentos musicales de percusión que tiene como objetivo principal lograr la participación activa del niño en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Download or read book integraci n escolar de ni os con s ndrome de Down La written by Ana Lucía Bellotti and published by Editorial Brujas. This book was released on 2005 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tengo un alumno con S ndrome de Down written by Sonsoles Perpiñán and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-04-26 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas.
Download or read book Integraci n escolar de ni os con S ndrome de Down written by Alicia Caffaratto and published by Independently Published. This book was released on 2021-11-06 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la primera edición de este libro mostramos cómo implementamos nuestro programa de integración, basado en paradigmas y conceptos básicos que sustentan la práctica, y que constituyen el modelo que sostiene gran parte de los equipos de integración. En nuestro caso el quehacer cotidiano en las escuelas comunes nos llevó a concretar aquella intención de escuela inclusiva. No solo nos sentimos responsables por nuestros alumnos con Síndrome de Down, sino que entendimos que el derecho a la educación debe ser en realidad un derecho a una buena educación para todos los niños, no solo para aquellos portadores de una patología que determina necesidades educativas especiales. Nuestra intención actual es la de no caer en nuevas formas de discriminación atendiendo solamente a los niños con Síndrome de Down integrados en la escuela común, sino que queremos poner a todos los alumnos en igualdad de condiciones y brindar atención a todo aquel que lo necesite, con el mismo empeño, dedicación y respeto tanto por él como su familia y cuerpo docente. En este punto nos encuentra esta segunda edición del libro que nos permite actualizar, completar y enriquecer con nuevas experiencias el libro original. Los alumnos han crecido y ya tenemos para compartir modelos de intervención en el Nivel Medio y un programa de trabajo en habilidades sociales con adolescentes y jóvenes que completa la formación integral para una mejor calidad de vida que es, en definitiva, nuestro objetivo primordial. Los autores de este libro conforman el equipo técnico-docente del Departamento de Apoyo a Integraciones de la Escuela Especial I.R.A.M. (Instituto de Rehabilitación al Mogólico). Desde este ámbito se trabaja en actividades para la promoción de la inclusión socio-educativa. A la fecha se ha recorrido un interesante camino que va desde un modelo integracionista a un trabajo que atiende las necesidades de todos los alumnos, reconociendo que la diversidad no es un problema a resolver sino una riqueza para todos. En el año 2005 se publicó la primera edición de este libro que hoy se reedita revisado y ampliado y que da cuenta de un continuo replanteo de las prácticas profesionales y de la dinámica del equipo interdisciplinario. EDITORIAL BRUJAS - ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Introducción *PROLOGO *CAPÍTULO Sistema de apoyo. Objetivos y principios orientadores *CAPITULO 2 El equipo orientador. Acerca del Psicopedagogo. Una mirada desde el Trabajo Social. Algunas puntuaciones acerca de la intervención del Psicólogo en el equipo *CAPÍTULO 3 Modo de inclusión del fonoaudiólogo en el programa de apoyo a integraciones *CAPÍTULO 4 La función del profesor de apoyo. Modos de escolarización *CAPITULO 5 Adaptaciones curriculares. El aula polivalente. El legajo Nivel inicial y primario *CAPÍTULO 6 La escuela inclusiva. Atención a la diversidad *CAPÍTULO 7 La integración escolar en el Nivel Medio *A MODO DE CIERRE *PARA REFLEXIONAR Con este libro usted podrá conocer a fondo un maravilloso programa de inclusión que comprende que el derecho a la educación debe ser, en realidad, un derecho a una buena educación para todos los niños, poniéndose, en consecuencia, a todos los alumnos en igualdad de condiciones. ¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad un maravilloso programa de inclusión que comprende que el derecho a la educación debe ser, en realidad, un derecho a una buena educación para todos los niños, poniéndose, en consecuencia, a todos los alumnos en igualdad de condiciones! Tags: educación inclusiva, niños con Síndrome de Down, acerca del psicopedagogo, fonoaudiólogo, profesor de apoyo, adaptaciones curriculares, integración escolar.
Download or read book Adecuaci n curricular para docentes de segundo a o en educaci n preescolar privada dirigida a ni os con s ndrome de Down written by Ana Cecilia Bahena Sampogna and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Jugando y Aprendiendo Juntos written by Josefina Sánchez Rodríguez and published by Educacion Para la Diversidad. This book was released on 2012-06 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Siguiendo los planteamientos generales de la EducaciÃ3n Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomÃ-a-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, Ãonicas e irrepetibles y cargadas de vida. Su lectura es una invitaciÃ3n constante a padres, madres y por supuesto profesionales, para que confÃ-en en las competencias cognitivas y culturales de sus hijos/as y alumnado. Además, nos muestra itinerarios de participaciÃ3n conjunta para que nunca dejemos de aprender a educar, de manera lÃodica, siempre desde el respeto a la diferencia y la diversidad. Consta de una primera parte en la que nos centramos en la descripciÃ3n del estado actual del conocimiento sobre las caracterÃ-sticas psicopedagÃ3gicas de niños y niñas con sÃ-ndrome de Down, caracterÃ-sticas biolÃ3gicas, cognitivas, lingÃ1/4Ã-sticas y socioafectivas. Y una segunda parte donde se detalla el modelo psicomotriz seguido en esta investigaciÃ3n, extrayendo conclusiones acerca de las competencias y caracterÃ-sticas de estos niños y niñas, asÃ- como las pautas de intervenciÃ3n aplicables tanto en el entorno educativo como en el familiar.
Download or read book Jugando y Aprendiendo Juntos written by Josefina Sánchez Rodríguez and published by Ediciones Aljibe, S.L.. This book was released on 1996-11 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida. Su lectura es una invitación constante a padres, madres y por supuesto profesionales, para que confíen en las competencias cognitivas y culturales de sus hijos/as y alumnado. Además, nos muestra itinerarios de participación conjunta para que nunca dejemos de aprender a educar, de manera lúdica, siempre desde el respeto a la diferencia y la diversidad. Consta de una primera parte en la que nos centramos en la descripción del estado actual del conocimiento sobre las características psicopedagógicas de niños y niñas con síndrome de Down, características biológicas, cognitivas, lingüísticas y socioafectivas. Y una segunda parte donde se detalla el modelo psicomotriz seguido en esta investigación, extrayendo conclusiones acerca de las competencias y características de estos niños y niñas, así como las pautas de intervención aplicables tanto en el entorno educativo como en el familiar.
Download or read book Desarrollo de habilidades num ricas y motoras en alumnos con s ndrome de Down written by Juan Perera Mezquida and published by . This book was released on 2010-02 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Programa para el desarrollo de habilidades b sicas alumnos con s ndrome de Down y con alg n otro tipo de discapacidad intelectual o de alto riesgo con un potencial de aprendizaje normal written by Santiago Molina García and published by . This book was released on 2008-09-01 with total page 335 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tengo un alumno con s ndrome de Down estrategias de intervenci n educativa written by Sonsoles Perpiñán Guerras and published by . This book was released on 2018 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Nuevas perspectivas en la educaci n e integraci n de los ni os con s ndrome de Down written by José Francisco Guerrero López and published by Paidos Iberica Ediciones S A. This book was released on 1995 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Despues de muchos anos de ignorancia e incomprension comienzan a abrirse caminos que pueden llevar a un presente y un futuro esperanzadores para la integracion y la educacion de los sujetos con sindrome de Down. La sociedad empieza ahora a saber que estos ninos tienen unas posibilidades educativas semejantes, en muchos aspectos, al resto de los ninos tienen unas posibilidades educativas semejantes, en muchos aspectos, al resto de los ninos. Pero, cuales son las causas de este sindrome? Cuantos tipos de sindrome de Down existen? Cuales son sus caracteristicas? Como se puede prevenir? Que peculiaridades presenta su cognicion? A que problemas se enfrentan profesores y padres? Como se encuentra la integracion escolar de estos sujetos? Cuales son las creencias educativas que tienen los profesores sobre estos ninos? Como planifican en la escuela y cuales son las actividades didacticas en el aula que mas frecuentemente realizan los profesores con los ninos con sindrome de Down. El libro que ofrecemosintenta acercarse a estos interrogantes y pretende saber como es la educacion e integracion de los ninos con sindrome de Down a traves del pensamiento de los que dia a dia se esfuerzan en los escenarios escolares para que estos alumnos lleguen a un nivel academico y social que hace solo unos anos parecia imposible. Es una obra de consulta que puede resultar util no solo a los alumnos de las facultades de Psicologia y Educacion Pedagogia, Psicopedagogia, Magisterio, etc., sino tambien a los padres interesados en el tema y a los profesores, dado que ambos son los autenticos protagonistas de la educacion y la integracion de los alumnos con sindrome de Down.
Download or read book El dibujo en ni os y ni as con s ndrome de Down written by and published by . This book was released on 2001 with total page 1360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio que se presenta se centra en el desarrollo personal y educativo de las personas con síndrome de Down a través del dibujo. La investigación se centra en el estudio del dibujo como medio de expresión, donde la libre creación, dé lugar a un desarrollo de la imaginación. Se parte del convencimiento de que las personas con síndrome de Down se expresan gráficamente, y se demuestra. Se confirma que pasan por las mismas etapas que los niños sin discapacidad pero a distintas edad cronológica. Con una adecuada metodología basada en el lenguaje verbal este desfase se reduce. No se analiza sólo a nivel formal sino que la expresión gráfica redunda en beneficio de los procesos de aprendizaje. Se utiliza el dibujo como medio de desarrollo cognitivo incidiendo en procesos de atención y memoria. Y como a través de la expresión gráfica se potencia el desarrollo del lenguaje verbal y del escrito. Se plantea la actitud del profesional ante las personas con discapacidad.
Download or read book Coding as a Playground written by Marina Umaschi Bers and published by Routledge. This book was released on 2020-10-05 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Coding as a Playground, Second Edition focuses on how young children (aged 7 and under) can engage in computational thinking and be taught to become computer programmers, a process that can increase both their cognitive and social-emotional skills. Learn how coding can engage children as producers—and not merely consumers—of technology in a playful way. You will come away from this groundbreaking work with an understanding of how coding promotes developmentally appropriate experiences such as problem-solving, imagination, cognitive challenges, social interactions, motor skills development, emotional exploration, and making different choices. Featuring all-new case studies, vignettes, and projects, as well as an expanded focus on teaching coding as a new literacy, this second edition helps you learn how to integrate coding into different curricular areas to promote literacy, math, science, engineering, and the arts through a project-based approach and a positive attitude to learning.
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1991 with total page 688 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
