Download or read book Promoci n del desarrollo infantil temprano written by and published by . This book was released on 2009 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Promoci n del desarrollo infantil temprano written by Carmen Sanchéz and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Desarrollo infantil temprano written by Mary Eming Young and published by . This book was released on 2004 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Atenci n temprana y desarrollo infantil written by Ma del Mar Díaz Quintero and published by Editorial Procompal. This book was released on 2008 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Desarrollo infantil temprano written by Mary Eming Young and published by . This book was released on 2011 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Desarrollo temprano Colecci n Did ctica y Desarrollo written by MARISCAL ALTARES, SONIA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2017-01-01 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La psicología del desarrollo, especialmente la relativa al desarrollo más temprano —desde el nacimiento hasta el fi nal de la etapa de Educación Infantil—, es hoy una de las áreas más interesantes en el panorama científico. Conocer cómo se produce el desarrollo incluso desde la etapa prenatal, saber identificar qué fenómenos son los más relevantes en las distintas áreas y cuáles son las principales explicaciones teóricas propuestas constituye una herramienta imprescindible para enriquecer el desarrollo infantil desde la intervención educativa. Este libro está concebido con la clara intención de ser un texto útil, tanto desde el punto de vista teórico, como aplicado, y está dirigido tanto a estudiantes de Educación Infantil como a profesionales en ejercicio (maestros, pedagogos o psicólogos) que trabajen con niños de 0 a 6 años. El libro será igualmente útil para aquellos que se dediquen a niños de una etapa educativa posterior y que necesiten dominio del conocimiento sobre su desarrollo evolutivo. Los distintos capítulos del libro ofrecen información actual sobre el desarrollo temprano del cerebro, la cognición, el lenguaje, las emociones y los procesos de socialización, así como sobre los modelos teóricos clásicos y los más actuales. Estos contenidos constituyen la base sobre la que se proponen estrategias de prevención, estimulación y fomento del desarrollo infantil que también se incluyen entre estas páginas.
Download or read book Pautas para el aprendizaje temprano en Am rica Latina y el Caribe written by Christine Harris- Van Keuren and published by Inter-American Development Bank. This book was released on 2013-01-15 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este informe presenta un análisis comparativo de las pautas para el aprendizaje temprano (de aquí en adelante PAT) de niños y niñas menores de 3 años en América Latina y el Caribe. Las PAT evaluadas se utilizan en 12 programas nacionales y 7 regionales localizados en 13 países de la región. Se incluyen tres tipos de programas: programas parentales (3), centros comunitarios (4) y centros de desarrollo infantil (12). Dos de los doce programas que operan bajo la modalidad de centros de desarrollo infantil rebasan el rango de edad que cubre esta investigación (0-3 años), por lo que figuran como estudios de caso al final de este documento. Si bien los programas parentales representan un tipo distinto de intervención y las comparaciones directas con las otras dos modalidades deben ser evitadas, estos se incluyen en este análisis.
Download or read book La evaluaci n de impacto en la pr ctica Segunda edici n written by Paul J. Gertler and published by World Bank Publications. This book was released on 2017-01-30 with total page 499 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La segunda edición del libro “Evaluación de impacto en la práctica†? es una introducción completa y accesible al mundo de las evaluaciones de impacto para los formuladores de políticas públicas y los profesionales del desarrollo. Publicado por primera vez en 2011, este libro ha sido utilizado ampliamente por las comunidades académicas y del desarrollo. El libro incorpora ejemplos de la vida real para introducir guías prácticas para el diseño y la implementación de evaluaciones de impacto. Los lectores podrán tener un conocimiento sólido sobre evaluaciones de impacto y las mejores formas de utilizarlas para diseñar políticas y programas basados en evidencia rigurosa. La versión actualizada cubre las técnicas más novedosas de evaluación de programas e incluye consejos prácticos, así como un conjunto ampliado de ejemplos y estudios de casos provenientes de problemáticas de desarrollo recientes. También incluye un nuevo material sobre la ética de la investigación y asociaciones para llevar a cabo evaluaciones de impacto. El libro está dividido en cuatro secciones: en la primera parte se analiza qué evaluar y por qué; en la segunda parte se presentan los principales métodos de evaluación de impacto; la parte tres aborda el tema de cómo administrar las evaluaciones de impacto; en la parte cuatro se revisa la etapa de muestreo de las evaluaciones de impacto y la recolección de datos. Además, los estudios de casos ilustran diferentes aplicaciones de las evaluaciones de impacto. El libro contiene enlaces a material instruccional complementario disponible en línea, incluyendo un caso aplicado, así como preguntas y respuestas. La segunda edición actualizada será un recurso valioso para la comunidad internacional del desarrollo, universidades, y aquellos formuladores de políticas públicas que buscan contar con una mejor evidencia en torno a lo que funciona en el mundo del desarrollo.
Download or read book Estimulaci n temprana written by María Teresa Arango de Narváez and published by Ediciones Gamma S.A.. This book was released on 2003 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Early Years written by Inter-American Development Bank and published by Springer. This book was released on 2015-10-22 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is open access under a CC BY-NC-ND 3.0 IGO license. The Early Years analyzes the development of Latin American and Caribbean children and makes a compelling case for government intervention in what is instinctively a family affair. Spending on effective programs for young children is an investment that, if done well, will have very high returns, while failure to implement such programs will lower the returns on the hefty investments being made in primary, secondary, and higher education. Policies for young children belong at the core of a country's development agenda, alongside policies to develop infrastructure and strengthen institutions. However, if the services provided (or funded) by governments are to benefit children, they must be substantially better than what is currently being delivered in the region. This book offers suggestions for improving public policy in this critical area.
Download or read book La estimulaci n temprana y el desarrollo infantil written by Marcela Antolín and published by . This book was released on 2005 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La estimulaci n temprana written by Marcela Antolín and published by . This book was released on 2005 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Caminando juntos written by M. Elizabeth Leal Apaéz, Ary Elzyra Ramírez Castillo and published by Editorial Gedisa. This book was released on 2023-06-20 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible.
Download or read book Early Childhood Learning Guidelines in Latin America and the Caribbean written by Christine Harris- Van Keuren and published by Inter-American Development Bank. This book was released on 2013-01-15 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This report details a comparative analysis of early learning guidelines (ELGs) for infants and toddlers less than 3 years of age in Latin America and the Caribbean. The 19 ELGs evaluated are utilized by 12 national and 7 regional programs located in 13 countries in the region. Three types of programs are included in this report: parenting programs (n=3), community centers (n=4) and child development centers (n=12). Two of the twelve child development center programs fall beyond the age range of this research (0-3 years) and are included as case studies. While parenting programs are included in this analysis, caution should be given to directly comparing their results to the results from community center or child development center programs. As described in the paper, parenting programs represent a distinct type of intervention.
Download or read book Nelson Textbook of Pediatrics written by Richard E. Behrman and published by Elsevier España. This book was released on 2004 with total page 2694 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.
Download or read book Young Children in the World and Their Rights written by Adrijana Višnjić-Jevtić and published by Springer Nature. This book was released on 2021-04-20 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides different perspectives on the concept of children’s rights, including policy, educational, and children’s perspectives. It examines how the crucial ideas of the Convention on the Rights of the Child are respected and implemented in 14 countries in five regions of the world. It looks at early childhood education, children’s participatory rights, and at how these rights are promoted and guaranteed in different countries. It explores the professional practice of education and its complexities, challenges and dilemmas, as well as the role of play, and of listening and participation. The book advocates children’s rights today, arguing for its vital importance, in the best interests of the children. In doing so, it furthers the understanding of children’s rights and spreads knowledge about the Convention, as a means of celebrating its 30th anniversary. The UN Convention on the Rights of the Child (UNCRC) comprises the potential to change the lives of children to the very best. It may exalt children from the position of marginalized citizens to the centre of policies all over the world. Even though the concept of children’s rights is omnipresent, the respect for children’s rights must be discussed. While the Convention brings the new perspective of children as citizens to the world, there are still challenges in its application. The book interrogates challenges in understanding and applying children rights and offers possible answers to these challenges. The ratification process itself, does not guarantee that children’s rights are respected. While all adults should take responsibility for implementing the UNCRC in everyday life, Early Childhood Education should give opportunities for children to learn and live their rights.
Download or read book La Estimulaci n temprana y el desarrollo infantil written by and published by . This book was released on 2005 with total page 383 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
