Download or read book Der Erwerb interkultureller Kompetenz beim Sch leraustausch durch Cultural Assimilators written by S. A. Gallegos García and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-11-06 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Romanistik), Veranstaltung: Landeskunde Konzeptionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist überhaupt das Ziel eines Schüleraustausches? Die Annahme, er solle die Sprachkenntnisse verbessern, ist ein mittlerweile überholter Mythos, da während eines Schüleraustausches viel zu wenig Zeit für eine weitreichende Sprachverbesserung besteht. Dennoch ist dieses Ziel bei den Schülern noch stark in den Köpfen vertreten. Sie werden von den Lehrern in der Vorbereitungsphase des Schüleraustausches nicht genug über das eigentliche Ziel aufgeklärt: die interkulturellen Kompetenzen der Schüler auszubilden. Dabei geht es nicht um eine Konfliktvermeidung während des Austausches, sondern vielmehr darum, bestehende Konflikte zu reflektieren und sich das Befremdliche der anderen Kultur einzugestehen. Der Erwerb interkultureller Kompetenz wiederum dient dem übergeordneten Ziel der Europäischen Union: der Friedenssicherung. Denn durch interkulturelle Kompetenzen können Missverständnisse vermieden und für eine bessere Kommunikation zwischen den Kulturen gesorgt werden. Nicht nur für die Europäische Union ist dies von enormer Bedeutung. Durch die Globalisierung, vermehrte Migration und die immer größere Vernetzung der Welt durch die Medien, ist die Wahrscheinlichkeit von Missverständnissen infolge fehlender Reflektion der eigenen und Unwissenheit der anderen Kulturstandards immer größer geworden. So sollte es mittlerweile zur wünschenswerten Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Einzelnen gehören, interkulturelle Kompetenzen zu erlangen. Verstärkt wird der Erwerb interkultureller Kompetenz auch im Lehrplan für Fremdsprachen verankert, sodass bereits im Gymnasium daraufhin ausbildet wird. Der Thüringer Lehrplan für Spanisch äußert sich zum Erwerb von interkultureller Kompetenz wie folgt: "Interkulturelle Kompetenz entwickelt der Schüler über den Erwerb und die Vertiefung von soziokulturellem Orientierungswissen, den Umgang mit Gemeinsamkeiten sowie kultureller Differenz".
Download or read book Der Erwerb interkultureller Kompetenz beim Sch leraustausch durch Cultural Assimilators written by S. A. Gallegos García and published by . This book was released on 2019-08-26 with total page 36 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Romanistik), Veranstaltung: Landeskunde Konzeptionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist überhaupt das Ziel eines Schüleraustausches? Die Annahme, er solle die Sprachkenntnisse verbessern, ist ein mittlerweile überholter Mythos, da während eines Schüleraustausches viel zu wenig Zeit für eine weitreichende Sprachverbesserung besteht. Dennoch ist dieses Ziel bei den Schülern noch stark in den Köpfen vertreten. Sie werden von den Lehrern in der Vorbereitungsphase des Schüleraustausches nicht genug über das eigentliche Ziel aufgeklärt: die interkulturellen Kompetenzen der Schüler auszubilden. Dabei geht es nicht um eine Konfliktvermeidung während des Austausches, sondern vielmehr darum, bestehende Konflikte zu reflektieren und sich das Befremdliche der anderen Kultur einzugestehen. Der Erwerb interkultureller Kompetenz wiederum dient dem übergeordneten Ziel der Europäischen Union: der Friedenssicherung. Denn durch interkulturelle Kompetenzen können Missverständnisse vermieden und für eine bessere Kommunikation zwischen den Kulturen gesorgt werden. Nicht nur für die Europäische Union ist dies von enormer Bedeutung. Durch die Globalisierung, vermehrte Migration und die immer größere Vernetzung der Welt durch die Medien, ist die Wahrscheinlichkeit von Missverständnissen infolge fehlender Reflektion der eigenen und Unwissenheit der anderen Kulturstandards immer größer geworden. So sollte es mittlerweile zur wünschenswerten Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Einzelnen gehören, interkulturelle Kompetenzen zu erlangen. Verstärkt wird der Erwerb interkultureller Kompetenz auch im Lehrplan für Fremdsprachen verankert, sodass bereits im Gymnasium daraufhin ausbildet wird. Der Thüringer Lehrplan für Spanisch äußert sich zum Erwerb von interkultureller Kompetenz wie folgt: "Interkulturelle Kompetenz entwickelt der Schüler über den Erwerb und
Download or read book Literature on Language written by Christopher Brumfit and published by . This book was released on 1991 with total page 83 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presents a collection of literary extracts about experiences in language learning. The book is divided into four sections or topic areas: schools and tutors, language acquisition, literary experience, and linguistic insight and prejudice. Extracts are taken from writers from all over the world.
Download or read book 101 Ways to Use Macmillan Dossiers written by Marion Geddes and published by VCTA. This book was released on 1991 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Macmillan Dossiers provide reading material for intermediate level ELT students: magazine-format, topic-based books which integrate text and visual material. This teacher's book covers a range of skills covered in the Dossier books including reading, speaking, grammar and project work.
Download or read book Man of the Moment written by Alan Ayckbourn and published by Acting Edition S.. This book was released on 1991 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Jill presents a TV drama/documentary series and is filming a reunion between Vic, a convicted robber, and Douglas who, seventeen years ealier, foiled his bank-raid attempt ... Vic ... is [now] a rich TV personality while Douglas ... lapsed into shabby obscurity ... will history repeat itself, or will justice finally be served?--P. [4] of cover.
