Download or read book Cr ation d un outil d ducation th rapeutique destin aux parents et l entourage d enfants asthmatiques written by Caroline Marteau and published by . This book was released on 2014 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une préoccupation majeure pour les différents professionnels de santé. Cette pathologie chronique touche aujourd'hui en France plus de 4 millions de personnes dont 9 % d'enfants. Le pharmacien d'officine est un acteur central dans la prise en charge des maladies chroniques et de par son statut de professionnel de santé, constitue un interlocuteur de choix pour les patients et leur entourage. La valorisation des nouvelles missions du pharmacien fait émerger au sein de la profession un engouement particulier pour l'éducation thérapeutique du patient et l'on voit aujourd'hui se développer au sein des officines des aménagements pratiques favorisant son application. Dans ce contexte, ce travail expose et détaille la logique de création d'un outil d'éducation thérapeutique destiné aux parents et à l'entourage d'enfants asthmatiques. L'outil créé est applicable à la pratique officinale et vise à aider le pharmacien dans la réalisation des nouvelles missions qui lui sont confiées, notamment l'accomplissement des entretiens pharmaceutiques destinés aux patients atteints de pathologies chroniques.

Download or read book R alisation d un outil d ducation la sant mis disposition des parents d enfants asthmatiques consultant un service d urgence written by Célia Boutin Latour and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant. L'éducation thérapeutique est un point essentiel d'amélioration du contrôle de l'asthme, mais peu d'entre eux y ont accès. Nous avons envisagé de développer un support destiné aux familles d'enfant asthmatique pour améliorer leur compréhension de l'asthme. Cet outil serait proposé pendant une consultation aux urgences pour exacerbation d'asthme. L'objectif principal était de questionner les professionnels de santé et les familles d'enfant asthmatique pour permettre d'élaborer un support adapté. Matériels et méthodes : Etude qualitative par entretiens semi-dirigés. La population cible était composée de professionnels de santé en contact avec des enfants asthmatiques et de familles d'enfant asthmatique. Résultats : Inclusion de 18 professionnels de santé de mode d'exercices et d'âge différent! s, et de 10 familles. La majorité des professionnels et des familles était intéressée par la création d'un support pédagogique. Les familles demandaient un outil numérique, les professionnels étaient plus réservés sur le numérique et proposaient également un support papier. Les vidéos ont été plébiscitées par les deux catégories. Le contenu du support devait aborder les symptômes de l'asthme, les signes de gravité d'une crise, le plan d'action pour les deux catégories. Les familles demandaient une aide supplémentaire à la prise en charge d'une crise. Les professionnels insistaient sur les techniques d'inhalation et la compréhension de la physiopathologie. Un lien vers les structures d'éducation thérapeutique a été proposé. Conclusion : Compte tenu de l'évolution technologique et de l'utilisation des familles, un site internet semble incontournable, d'autant plus qu'il n'existe que peu de sites dédiés à l'asthme destinés aux familles. Ce site devra se tourner vers les besoins des familles tout en prenant compte des observations des professionnels de santé. Cette étude permettra donc de développer un support pédagogique plus adapté autant sur le fond que sur la forme aux familles d'enfants asthmatiques.

Download or read book Outil d ducation la sant dans l asthme de l enfant les besoins written by Célia Boutin and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2019-01-21 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 235 millions de personnes seraient asthmatiques dans le monde, et environ 4 millions en France1. A ce titre, l'asthme serait la maladie chronique la plus fréquente dans la population pédiatrique et constitue un véritable problème de santé publique. En effet, le Ministère des affaires sociales, de la Santé et des droits des femmes estime que l'asthme serait responsable chaque année de plus de 600 000 journées d'hospitalisation et génèrerait plus d'un milliard d'euros de dépense de santé. Pour ce qui concerne l'hôpital des enfants du CHU de Bordeaux, les crises d'asthme représentent 600 journées d'hospitalisations. Elles représentent au sein du CHG de Libourne 517 journées d'hospitalisation. Le contrôle de l'asthme est un facteur important permettant de diminuer le nombre de consultations d'urgences pour motif d'exacerbation asthmatique. Ce contrôle semble pouvoir être amélioré par l'éducation thérapeutique du patient (ETP) asthmatique ou celle de ses parents. Lors des consultations aux urgences, la priorité est donnée au traitement médical de l'exacerbation asthmatique, et non pas à une prise en charge plus globale visant à rentrer dans une démarche d'éducation à la santé et d'ETP.

Download or read book Creation validation and use of the pediatric asthma knowledge and management P A N D A written by Clara Levivien and published by . This book was released on 2019 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : S'assurer que les patients soient informés sur leur maladie est un des aspects clef de la prise en charge thérapeutique. L'éducation thérapeutique du patient (ETP), désormais intégrée aux recommandations pour la prise en charge de l'asthme pédiatrique, a montré de réels bénéfices dans le management de la maladie et l'amélioration des critères cliniques. Une des méthodes disponibles pour mesurer l'efficacité de l'ETP est l'évaluation de son impact suer les connaissances des enfants et de leurs parents sur l'asthme et son management. Cependant une analyse préalable de la littérature a montré un manque d'outils standardisés d'évaluation des connaissances pour cette population. Nous avons donc créé trois nouveaux questionnaires en ligne, en fonction de l'âge, appelés les questionnaires PANDA (Pediatric Asthma kNowleDge and manAgement). L'objectif de cette étude était d'évaluer la validité et fiabilité de ces questionnaires. Matériels et méthodes : Les questionnaires ont été examinés par des experts en asthme pédiatrique pour évaluer la validité du contenu et validité apparente. Le niveau de compréhension des questionnaires a également été jugés par les participants. La fiabilité a été mesure par une méthode de test-retest, avec intervalle de 24 heures, utilisant le coefficient de corrélation intra-classe (ICC) pour chaque thématique. Résultats : La validité de contenu et validité apparente ont été validées pour les trois questionnaires PANDA avec une bonne faisabilité et un niveau de compréhension adapté. Sur 486 participants ayant donné leur consentement, 26 enfants, 17 adolescents et 41 parents ont complété le questionnaire deux fois. Les ICC mesurés étaient tous supérieurs à 7,7 pour les scores totaux et supérieurs à 0,5 pour chaque thématique. La fiabilité est donc acceptée pour l'ensemble des questionnaires PANDA. Conclusion : La validité des questionnaires PANDA a été établie, avec un niveau de compréhension jugé approprié, par les experts et les participants. Les questionnaires PANDA ont démontré être des outils valides et fiables dans l'évaluation des connaissances des enfants et de leur famille, sur l'asthme et son management.

Download or read book L enfant asthmatique et ses parents written by Veronique Chateaux and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-01-01 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'entrée dans la maladie chronique remet en perspective la qualité de vie de l'enfant, de sa famille, et pose la question fondamentale de l'adhérence thérapeutique (gestion et prise du traitement). Pour la première fois une approche des représentations de la maladie par l'enfant est envisagée. Cet ouvrage approche les perceptions, les croyances de l'enfant par rapport à son asthme. Il prend en compte aussi les représentations de l'asthme par les parents et l'impact de la maladie de l'enfant sur leur propre vie.

Download or read book Education th rapeutique de l enfant asthmatique en cabinet de m decine g n rale written by Delphine Aussel and published by . This book was released on 2013 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant. L'éducation thérapeutique a une place primordiale dans la prise en charge globale de l'enfant asthmatique. Objectifs : Le but de cette étude est de savoir si la grille de recueil d'information sur l'éducation thérapeutique de l'enfant asthmatique et de sa famille en pédiatrie, issue du référentiel de l'HAS, est applicable en consultation de médecine générale et si elle peut devenir un outil utile pour les médecins. Méthode : Il s'agit d'une étude prospective avec enquête d'opinion auprès de 105 médecins généralistes des Deux-Sèvres. Résultats : Sur les 105 médecins, 52 questionnaires renvoyés ont été retenus soit un taux de participation de 49,5%. La grille a été testée en consultation avec 113 enfants asthmatiques âgés de 6 à 15 ans. Plus de 86% des médecins ont affirmé que la grille était faisable en consultation de médecine générale, 84% l'ont trouvé pertinente, 61% ont considéré qu'elle serait utile dans leur pratique et 57% sont prêts à l'utiliser dans l'avenir. Conclusion : Selon notre étude, la grille du référentiel de l'HAS est applicable en consultation de médecine générale et elle est utile pour les médecins généralistes, qui ont un rôle important dans l'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques.

Download or read book Cr ation d un outil p dagogique l attention du m decin g n raliste pour l ducation th rapeutique des enfants asthmatiques de 6 12 ans written by Olivia Guieu and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant d'âge scolaire (6- 11ans) en France avec une prévalence de 10%. Cependant, son contrôle reste insuffisant. De récentes études réalisées en médecine générale mettent en évidence une maladie sous traitée, dont le contrôle est sur estimé, et dont le suivi reste insuffisant. Il existe une réelle nécessité d'améliorer les connaissances et la finalité du traitement. Cependant, il faut s'adapter au langage de l'enfant : le jeu, les images, les histoires sont indispensables à leur apprentissage. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) est une démarche faisant partie des fonctions fondamentales de la médecine générale. Les médecins manquent d'outils adaptés et expriment une réelle volonté d'en acquérir. Méthode : La méthode de ce travail est inspirée de la méthode conférence de consensus. Ce travail a commencé par l'élaboration d'un outil d'aide à l'ETP sous forme de livre. Ce dernier est construit sous la forme d'une narration avec des jeux ludiques, pour les enfants de 6 à 12 ans, à partir des données de la science. Le livre a été validé par 2 équipes de pédiatres de la région, puis mis à disposition de 20 médecins généralistes. 13 d'entre eux, ont répondu de manière complète à un questionnaire anonyme en ligne sur FramaForms puis ont participé à un focus groupe en visio-conférence. Le but de cette étude était de recueillir leur avis et de pouvoir adapter le livre à leur pratique quotidienne. Résultat : 100% des médecins généralistes interrogés délivraient une information orale lorsqu'ils pratiquent de l'ETP. 12 médecins sur les 13 participants ont indiqué ne pas disposer de support physique pour faire de l'ETP. Le 13ème médecin a expliqué imprimer lui-même « les petites fiches éditées par les sociétés savantes ». 100% des médecins généralistes ont répondus que le livre pourrait s'intégrer dans leur pratique d'ETP. Les médecins voient le livre comme un outil de liaison entre eux et le patient. Ils ont à l'unanimité apprécié l'utilisation le canal ludique pour aider l'enfant et ses parents dans l'apprentissage de la pathologie. La principale piste d'amélioration évoquée s'intéresse à l'explication plus précises des signes cliniques d'une crise d'asthme. Conclusion : Cette première version de « Pangoo a de l'asthme » a suscité un réel engouement de la part des médecins généralistes, qui souhaitent intégrer cet outil dans leur pratique d'ETP. Il est évident, que la pratique de chacun est unique et authentique, et que l'on pourrait proposer une version qui s'adapte personnellement aux besoins de chacun. La plupart des médecins interrogés souhaitent d'autres livres sur des thématiques différentes.

Download or read book L asthme chez l enfant written by Claire Bernardy and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une maladie respiratoire chronique très répandue de nos jours, qui altère la qualité de vie des patients et peut mettre en jeu le pronostic vital. Cette pathologie touche les adultes mais également les enfants dès leur plus jeune âge avec actuellement plus de 4 millions de personnes atteintes en France. Le pharmacien d'officine est le professionnel de santé indispensable pour accompagner le patient asthmatique du point de vue du traitement médicamenteux mais également des conseils associés tels que les techniques d'utilisation des dispositifs d'inhalation ainsi que l'observance. Les parents sont les acteurs clés de l'évolution de l'asthme de leur enfant. En effet, une bonne éducation thérapeutique de l'entourage du patient asthmatique permet d'éviter les situations d'urgence et d'obtenir une amélioration de la qualité de vie. Les entretiens pharmaceutiques réalisés chez les adultes ont fait leurs preuves puisque de nouvelles missions ont été confiées au pharmacien pour accompagner d'autres profils de patient comme le bilan partagé de médication destiné aux personnes âgées et l'accompagnement des patients sous traitement anticancéreux.

Download or read book Etude d un programme d ducation th rapeutique de parents d enfants asthmatiques written by Anne Rulmont and published by . This book was released on 2005 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: OBJECTIF : Etudier un programme d'éducation thérapeutique de parents d'enfants asthmatiques, sujet peu étudié jusqu'à présent, et comparer les observations à quatre articles dignes d'intérêt dans ce domaine. METHODES : a consisté à suivre un cycle complet d'éducation thérapeutique de quatre parents (un couple et deux mères). Les parents ont participé à quatre séances sous la directive d'un directeur thérapeutique et d'un psychologue. Première séance ; prise de contact-présentation, deuxième séance : qu'est-ce que l'asthme ?, troisième séance : les traitements de l'asthme, quatrième séance : le bilan. Les techniques d'éducation thérapeutique étaient basées sur un questionnement dirigé avec écoute et échange entre participants, la présentation de schémas par rétroprojecteur (visualisation de l'appareil respiratoire, du mécanisme physiopathologique de la crise d'asthme), et des exercices pratiques avec jeux de cartes spécialisées. RESULTATS : Les articles et les séances d'éducation thérapeutique ont révélé les difficultés des parents à endosser le rôle de soignant face à l'asthme de leur enfant. Les causes sont multiples : stress, aggravé par des épisodes traumatisants antérieurs de crises d'asthme aigues, incertitude chronique, manque de confiance en eux-mêmes, connaissances insuffisantes et conceptions erronées sur l'asthme et son traitement. CONCLUSION : L'éducation thérapeutique des parents constitue pour eux le moyen d'acquérir les bonnes connaissances, l'efficacité individuelle, et la confiance en eux, nécessaires à une gestion optimale de la maladie de leur enfant.

Download or read book Pharmacien et ducation th rapeutique de l enfant asthmatique attitude pratique written by Emilie Fauguet and published by . This book was released on 2001 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book valuation d un programme d ducation th rapeutique des enfants asthmatiques au sein d une cole de l asthme written by Anne Gauron and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Depuis quinze ans, la prévalence de l'asthme n'a cessé de croître en France et dans le monde. Sa prise en charge a évolué : des centres d'éducation thérapeutique se sont créés sur le territoire français, mais trop peu ont été évalués à ce jour. Objectif : Le but de notre étude était d'évaluer l'impact du programme d'éducation thérapeutique du CHU de Grenoble sur les enfants asthmatiques, afin d'en améliorer l'efficacité. Méthode : Nous avons réalisé une étude prospective sur neuf mois. Les enfants asthmatiques, recrutés via leur médecin généraliste, leur pédiatre ou les urgences, devaient avoir entre 6 et 15 ans et avoir participé aux trois séances du programme d'éducation thérapeutique sur le CHU de Grenoble. Tous les trois mois, ils étaient revus en consultation sur le CHU et remplissaient un questionnaire. Le critère de jugement principal était la modification des EFR après neuf mois de suivi. L'étude s'est déroulée d'octobre 2007 à juin 2009. Résultats : Sur les 24 enfants inscrits au programme éducatif, seize (67%) ont été suivis pendant neuf mois. Aucun ne nous a été adressé par son généraliste. La majorité (62%) avait un asthme persistant modéré. Nous n'avons pas noté d'amélioration des EFR après neuf mois de suivi. Nous avons observé une amélioration significative de la qualité de vie, du degré de confiance en soi pour les parents, et de l'usage du plan d'action personnalisé écrit. Les résultats positifs avaient tendance à s'estomper au sixième mois de suivi. Un des groupes était composé d'enfants asthmatiques de stade moins sévères : ses résultats semblent meilleurs que les autres groupes. Conclusion : Notre étude montre les bénéfices apportés par les Jeux de l'Air en termes de qualité de vie, confiance en soi et connaissances. Elle nous permet de vérifier que le programme répond aux critères de qualité d'une éducation thérapeutique du patient édités par la HAS. Il serait utile de vérifier nos résultats sur une population plus grande, et d'évaluer l'influence de la sévérité de l'asthme sur l'efficacité des programmes d'éducation. Une implication plus importante de la médecine générale au sein des programmes d'éducation devrait permettre de toucher un plus grand nombre de patients.

Download or read book De l motionnel au rationnel written by Quentin Calvez and published by . This book was released on 2019 with total page 83 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est la pathologie chronique la plus fréquente chez les enfants. L'Éducation thérapeutique du patient (ETP) est une activité qui est intégrée à la prise en charge des maladies chroniques. La gestion de l'asthme de l'enfant repose sur les parents. Le vécu des parents est difficile, ils doivent procéder à des changements pour intégrer la prise en charge de l'asthme. Or, autant ce vécu de l'asthme a été exploré, autant les mécanismes de changement survenant au cours de séances d'ETP n'ont pas été explicités. Connaitre précisément les types de changement chez les parents pourrait permettre de mieux connaître les leviers d'action pour accompagner les parents et améliorer les interventions visant à favoriser les comportements favorables à la prise en charge de l'asthme. L'objectif de l'étude était d'analyser les changements chez les parents de jeunes enfants atteints d'asthme au cours de séances d'ETP collectives organisées au sein de l'association MC44. Nous avons réalisé une étude qualitative d'approche phénoménologique. Le recueil longitudinal des données comportait deux entretiens semi-directifs par participant, avant puis après les séances, ainsi qu'une phase d'observation des séances. La totalité des 8 parents de jeunes enfants (

Download or read book Evaluation d un outil d ducation th rapeutique pour intervention br ve dans l asthme aux urgences written by Coline Bedu and published by . This book was released on 2014 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une maladie chronique qui survient à tous âges. Cette pathologie est susceptible de diminuer la qualité de vie du patient quels que soient le stade et l'évolution de la maladie. De part sa prévalence, son coût et son impact sur la qualité de vie, l'asthme est un enjeu majeur de santé publique. L'éducation thérapeutique permet d'aider les patients à acquérir ou à maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une pathologie chronique et évolutive. A l'heure actuelle, l'éducation thérapeutique fait partie intégrante de la stratégie de prise en charge du patient asthmatique. La haute autorité de santé stipule que l'éducation thérapeutique doit pouvoir être réalisée dès le service d'urgence. Dans ce contexte, une étude qualitative a été menée auprès de 37 patients asthmatiques admis aux urgences pour une crise d'asthme et de 16 infirmières et/ou aides-soignantes appartenant au réseau "asthmes-urgences" afin d'évaluer une brochure. A la fois support d'information et outil d'éducation, cette brochure est utile aux patients ainsi qu'aux professionnelles de santé. En effet, elle leur permet d'insister sur des points essentiels de l'asthme afin d'éviter aux patients de nouvelles exacerbations. Il en résulte que cette brochure est un outil adapté pour les patients. De plus, elle leur a apporté, la plupart du temps, des connaissances nouvelles sur leur pathologie et notamment sur le traitement de fond.

Download or read book Difficult s la pratique de l ducation th rapeutique chez l enfant asthmatique en m decine g n rale written by David Laurent and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Le contrôle de l'asthme chez l'enfant n'est pas optimal en France. L'éducation thérapeutique, un des élément clé pour obtenir ce contrôle, est insuffisamment pratiquée par les médecins généralistes. L'objectif de cette étude est d'explorer les difficultés ressenties par les médecins généralistes dans ce domaine afin de proposer des outils et mesures applicables en consultation pour améliorer leur démarche éducative. Méthode : Étude qualitative par entretiens semi-dirigés auprès des médecins généralistes installés en Indre et Loire. L'étude portait sur les enfants âgés de 3 à 14 ans. 14 médecins ont été interviewés. Résultats : Le principal frein cité par les médecins était le temps. Ils déclaraient manquer de connaissances en matière d'éducation thérapeutique de l'enfant asthmatique et regrettaient une offre de formation trop pauvre dans ce domaine. Leur ressenti, et celui des patients, estimant la maladie comme contrôlée, ne les incitaient pas à renforcer leur démarche éducative. La distance et la méconnaissance des structures d'éducation thérapeutique étaient aussi une difficulté rapportée. Ils étaient demandeurs d'une augmentation des offres de proximité et d'un meilleur échange avec celle-ci. Le développement de formations et d'outils utilisables en consultation étaient souhaités. Conclusion : Les difficultés ressenties par les médecins sont multiples et le défaut de connaissances en est une source majeure. L'accroissement des formations à l'éducation thérapeutique est donc un enjeu dans la prise en charge de l'enfant asthmatique. La création d'un site internet dédié à cette prise en charge, utilisable en consultation, pourrait faciliter la démarche éducative du médecin généraliste.

Download or read book Asthme et enfant apports de la th rapie familiale written by Luigi Onnis and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-06-05 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu’est-ce que l’asthme ? Cette maladie est-elle uniquement physiologique ou peut-elle aussi avoir des origines psychologiques ? Quelle est l’influence des facteurs émotionnels sur l’évolution de la maladie ? Comment aider les enfants qui en souffrent ? C’est à toutes ces questions que Asthme et enfant : apports de la thérapie familiale tente de répondre au travers de l’exemple de Gianni. Gianni a dix ans et sa vie est perturbée par des crises d’asthme depuis l’âge de trois ans. Luigi Onnis nous retrace son parcours : comment a-t-il vécu sa maladie ? Comment ses proches l’ont-ils affrontée ? Quel est son avenir ? Comment va-t-il pouvoir s’épanouir... Sur base de cet exemple très concret, ce livre nous offre un état des lieux clair et actualisé des données sur l’asthme et nous rassure sur la multiplicité des possibilités thérapeutiques efficaces. En effet, si l’asthme est certainement déterminé par un mécanisme biologique, il peut aussi être influencé par des facteurs psychologiques comme, par exemple, des stress émotionnels liés parfois aux conditions de vie de l’enfant. En d’autres termes, lorsque l’on cesse de considérer l’enfant asthmatique comme un corps à réparer et qu’il redevient une personne à soigner, quand une réelle collaboration entre médecin, famille et psychologue se noue, les résultats cliniques et le pronostic de la maladie s’améliorent souvent d’une manière surprenante. Ce texte fondamental intéressera autant les professionnels que les parents...

Download or read book valuation d un programme d ducation th rapeutique des enfants asthmatiques au sein d une cole de l asthme written by Anne Gauron and published by . This book was released on 2010 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Depuis quinze ans, la prévalence de l’asthme n’a cessé de croître en France et dans le monde. Sa prise en charge a évolué : des centres d’éducation thérapeutique se sont créés sur le territoire français, mais trop peu ont été évalués à ce jour. Objectif : Le but de notre étude était d’évaluer l’impact du programme d’éducation thérapeutique du CHU de Grenoble sur les enfants asthmatiques, afin d’en améliorer l’efficacité. Méthode : Nous avons réalisé une étude prospective sur neuf mois. Les enfants asthmatiques, recrutés via leur médecin généraliste, leur pédiatre ou les urgences, devaient avoir entre 6 et 15 ans et avoir participé aux trois séances du programme d’éducation thérapeutique sur le CHU de Grenoble. Tous les trois mois, ils étaient revus en consultation sur le CHU et remplissaient un questionnaire. Le critère de jugement principal était la modification des EFR après neuf mois de suivi. L’étude s’est déroulée d’octobre 2007 à juin 2009. Résultats : Sur les 24 enfants inscrits au programme éducatif, seize (67%) ont été suivis pendant neuf mois. Aucun ne nous a été adressé par son généraliste. La majorité (62%) avait un asthme persistant modéré. Nous n’avons pas noté d’amélioration des EFR après neuf mois de suivi. Nous avons observé une amélioration significative de la qualité de vie, du degré de confiance en soi pour les parents, et de l’usage du plan d’action personnalisé écrit. Les résultats positifs avaient tendance à s’estomper au sixième mois de suivi. Un des groupes était composé d’enfants asthmatiques de stade moins sévères : ses résultats semblent meilleurs que les autres groupes. Conclusion : Notre étude montre les bénéfices apportés par les Jeux de l’Air en termes de qualité de vie, confiance en soi et connaissances. Elle nous permet de vérifier que le programme répond aux critères de qualité d’une éducation thérapeutique du patient édités par la HAS. Il serait utile de vérifier nos résultats sur une population plus grande, et d’évaluer l’influence de la sévérité de l’asthme sur l’efficacité des programmes d’éducation. Une implication plus importante de la médecine générale au sein des programmes d’éducation devrait permettre de toucher un plus grand nombre de patients.

Download or read book Prescription de chambre d inhalation chez le jeune enfant asthmatique written by Constance D'Halluin and published by . This book was released on 2019 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : L'asthme, maladie chronique fréquente, est la première cause de morbidité infantile. Son traitement repose principalement sur les médicaments inhalés à l'aide d'une chambre d'inhalation. Pour les jeunes enfants, le GINA (Global Initiative for Asthma) souligne l'importance du choix du mode d'inhalation et du contrôle de son utilisation correcte, de l'éducation thérapeutique, et l'organisation d'un partenariat avec la famille. Objectifs : L'objectif de cette étude est de comprendre le contenu et la forme des informations délivrées par les médecins généralistes (MG) aux parents de jeunes enfants asthmatiques lors de la première prescription de chambre d'inhalation ; tenter d'apporter des pistes d'amélioration à ces pratiques. Méthodes : Étude qualitative avec analyse en phénoménologie interprétative, auprès de douze MG de la région, sélectionnés en recherche de variation maximale, interviewés lors d'entretiens individuels semi-directifs. Analyse des données après chaque entretien, via le logiciel N-vivo ; codage des données. Triangulation des données. Résultats : Les MG délivraient des informations dans le but d'éduquer les parents pour administrer efficacement les traitements, et réagir de façon adaptée. Ils expliquaient la maladie, les différents traitements inhalés et leurs modes d'actions. Ils présentaient la chambre d'inhalation et sa technique d'utilisation. Les consignes d'utilisation et d'entretien n'étaient pas délivrées de façon uniforme et systématique. Elles étaient parfois accompagnées d'une démonstration partielle ou complète, ou d'un support écrit. Ils donnaient des consignes de surveillance et conduites à tenir en cas de crise, et précisaient parfois les mesures préventives associées à appliquer. Ils voulaient créer un partenariat avec les parents en essayant d'adapter l'information à leurs connaissances et niveau de compréhension. Ils développaient des stratégies pour tenter de répondre aux appréhensions des parents, et renforcer l'adhésion thérapeutique. La compréhension des parents était évaluée de façon diverse selon les MG, de façon verbale ou non, parfois orientée ou par demande de démonstration. Le rôle éducatif était partagé avec les pneumopédiatres et les pharmaciens. Conclusion : La démonstration, le plan d'action écrit, l'évaluation différente de la compréhension, un travail d'équipe coordonné et renforcé, via un infirmier de pratique avancé ou des assistants médicaux, sont des pistes d'amélioration.