Download or read book Cr ation d un livret d ducation th rapeutique du patient atteint de diab te type II en parodontologie written by Yann Pougnant and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La parodontite et le diabète sont deux pathologies chroniques qui impactent le quotidien des patients tout le long de leur vie. Ces deux maladies nécessitent la mise en place de protocoles thérapeutiques clairement définis afin d'évaluer leurs origines, leurs facteurs de risque, leurs complications éventuelles et par conséquent d'envisager le traitement le plus approprié. Différents mécanismes physiopathologiques étant étroitement liés, la parodontite peut impacter le diabète et réciproquement. Du diagnostic jusqu'à la prise en charge complète de ces pathologies, le patient doit être acteur de la réussite de ses traitements. Pour cela, une relation thérapeutique doit se mettre en place entre lui et l'équipe de professionnels de santé qui l'entoure. Il doit acquérir, développer et maintenir des compétences qui l'aideront à gérer au mieux sa vie avec ses maladies chroniques. Si l'éducation thérapeutique personnalisée se développe de façon importante en endocrinologie, celle-ci l'est peu en chirurgie dentaire. L'élaboration d'un livret d'éducation thérapeutique en parodontologie destiné aux patients diabétiques permettra d'aider le chirurgien-dentiste dans sa prise en charge. Ce livret aura pour but d'étayer et d'illustrer les propos du praticien. Il favorisera également l'accompagnement du patient tout le long de sa prise en charge et l'aidera à maintenir un suivi régulier, rigoureux, et adapté à son protocole de soins. Ce support a été testé dans l'unité fonctionnelle de parodontologie du CHU de Nantes ainsi que lors d'une conférence destinée à un public majoritairement diabétique et enfin dans un cabinet libéral d'omnipratique.

Download or read book ducation th rapeutique du patient diab tique de type 2 en soins de premier recours written by Maryse Dubus and published by . This book was released on 2013 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : L'éducation thérapeutique aide les personnes atteintes de maladie chronique et leur entourage à comprendre la maladie et le traitement, à coopérer avec les soignants et à maintenir ou améliorer leur qualité de vie. Compte tenu de la prévalence des maladies chroniques et en particulier du diabète, l'éducation thérapeutique doit être intégrée dans le parcours de soins. Elle doit s'exercer au plus près des lieux de vie et de soins des patients. Le programme d'éducation thérapeutique de Saint Romain de Colbosc, proposé aux patients diabétiques de type 2 en soins de premier recours, se place dans ce contexte. Cette démarche de soins dans la pratique ambulatoire est récente et les acteurs manquent de recul sur leur pratique. Objectifs : L'objectif de cette étude est de décrire les caractéristiques d'une population de patients diabétiques de type 2 ayant bénéficié du programme d'éducation thérapeutique. Elle permet d'explorer le contexte du programme et de caractériser la population pour certaines finalités de l'ETP, ceci à des fins de valorisation des résultats mesurables et de modification de certains aspects théoriques et pédagogiques. Méthode : Il s'agit d'une étude transversale descriptive. L'analyse a porté sur les résultats quantitatifs exploitables, issus des outils utilisés par les acteurs du programme, et a été complétée par une enquête sur la qualité de vie et l'empowerment des patients. Résultats : La population étudiée est proche de l’échantillon représentatif de l’étude ENTRED. Les patients sont essentiellement traités par antidiabétiques oraux, présentent un fort risque cardiovasculaire et peu de complication. Des mesures d’impact positif ont pu être relevées sur les critères biologiques et sur l'amélioration des connaissances. A distance du programme, la qualité de vie est surtout altérée sur la dimension psychologique et les sentiments d'autoefficacité sont limités en particulier dans le domaine de la diététique et de l’activité physique. Conclusion : Le programme apparaît davantage centré sur les contenus d'apprentissage et insuffisamment centré sur le patient. L'étude confirme la complexité relative à l'évaluation de l'efficacité de l'éducation thérapeutique. Cette exploration préparatoire apporte un axe de réflexion aux acteurs pour la réalisation d'une évaluation plus formalisée.

Download or read book Diab te de type 2 et ducation th rapeutique written by Majida El Mokhtari-Assarini and published by . This book was released on 2009 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2, pathologie chronique fréquente (3,3 % de la population française) représente un problème de santé publique du fait de l'augmentation prévisible de sa prévalence liée au vieillissement de la population mais également à son mode de vie. La prise en charge du patient diabétique dont fait partie l'éducation thérapeutique vise à retarder l'apparition des complications dégénératives. L'hypothèse formulée est que le niveau de motivation des patients est positivement liée au niveau de connaissance. L'objectif est d'aborder cette problématique pour 46 patients diabétiques de type 2 non sélectionnés, hospitalisés au CHR de Gonesse en décembre 2007 et janvier 2008 pour bilan de diabète. Et ce, par l'intermédiaire d'un questionnaire. Le niveau de connaissance est mauvais pour 26 % des patients, moyen pour 61 % d'entre eux et satisfaisant pour seulement 13 % des patients. Quant au niveau de motivation, il est faible pour 6,5 % des patients, moyen pour 56,5 % d'entre eux, et fort pour 37 % des patients. Dans ce travail, nous démontrerons que le niveau de motivation est positivement lié au niveau de connaissance de la maladie. En conclusion, cette étude montre que lors de la prise en charge du patient diabétique, la réalisation d'entretiens motivationnels est toute aussi importante que l'éducation thérapeutique. Ainsi, considéré un des deux pôles sans prendre en compte l'autre ne peut aboutir qu'à une prise en charge incomplète.

Download or read book Education l officine du patient diab tique de type 2 sous antidiab tiques oraux written by Fanny Maerten and published by . This book was released on 2009 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2 est une pathologie chronique, en constante progression, silencieuse, non guérissable, lentement progressive. Son traitement est à vie pour éviter l’apparition de complications. Le patient ne se sent pas malade en dehors des épisodes aigus, il n’observe que des constantes biologiques anormales. L’éducation thérapeutique du patient est une pratique récente, développée dans certaines pathologies chronique dont le diabète où le patient est acteur principal de son traitement. A l’heure où les recommandations sur l’éducation thérapeutique du patient en France se multiplient (« Pour une politique nationale d’éducation thérapeutique du patient. » Rapport de septembre 2008 ; « Structuration d’un programme d’éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques. » Guide méthodologique de Juin 2007) quelle est sa définition officielle retenue ? Quelle est la place du pharmacien d’officine dans l’éducation thérapeutique des patients diabétiques de type 2 sous antidiabétiques oraux ? Quel rôle peut-il jouer et avec quels outils ? Cette thèse propose des réponses à ces questions.

Download or read book L ducation th rapeutique en 2012 written by Rihab Beghdadi and published by . This book was released on 2012 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète est une maladie métabolique caractérisée par une hyperglycémie chronique. En augmentation constante, plus de trois millions de personnes sont concernées en France. C'est un problème majeur de santé publique. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) a pour objectif d'aider les patients atteints de maladies chroniques à devenir autonomes dans la gestion de leur maladie. Pour cette maladie complexe, l'ETP est un véritable enjeu afin d'améliorer l'état de santé et le quotidien du malade. Différentes structures, qu'elles soient hospitalières ou ambulatoires, proposent déjà des programmes d'ETP destinés aux patients diabétiques.Des exemples de programmes existant en Île de France sont ici décrits. En tant que professionnel de santé, le pharmacien fait partie des acteurs pouvant intervenir dans l'ETP. Cependant, le développement d'un tel programme est difficile à réaliser à l'officine. Aujourd'hui, le pharmacien peut être acteur de l'ETP uniquement dans des réseaux de soins qui proposent en ambulatoire des programmes structurés d'ETP aux patients. Mais, au sein de son officine, le pharmacien peut s'impliquer dans le suivi du patient diabétique en lui proposant des séances d'accompagnement pharmaceutique personnalisé. Ce projet demande un investissement certain de la part du pharmacien. La loi HPST attribue de nouveaux rôles aux pharmaciens d'officine, notamment celui de pharmacien correspondant. Il formalise la collaboration entre médecins et pharmaciens pour la prise en charge de patients chroniques par le biais de protocole personnalisé de soins. En adhérant à cette nouvelle mission, le pharmacien sera encore plus un partenaire incontournable pour améliorer la vie des personnes atteintes de diabète ou de toutes autres maladies chroniques.

Download or read book Revue de la litt rature propos de l ducation th rapeutique des patients diab tiques de type 2 et de l apport de la p dagogie cognitive en consulation de m decine g n rale written by Virginie Vauvert and published by . This book was released on 2005 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis quelques années, l'éducation thérapeutique occupe une place de plus en plus importante dans la stratégie de prise en charge des patients atteints de maladies chroniques. En médecine générale, le médecin participe quotidiennement à l'éducation pour la santé de ses patients. Le diabète de type 2 peut rester longtemps asymptomatique d'où parfois la négligence de la maladie pour le patient. Le diabète est d'autant plus "oublié" par le patient que le traitement suppose une modification des comportements tant sur le plan alimentaire que de l'activité physique. Le but de l'éducation thérapeutique est de rendre le patient autonome dans la gestion du diabète; le patient se réapproprie ainsi sa maladie. Par l'éducation, le médecin améliore l'adhésion du patient au traitement et donc l'équilibre glycémique et la prévention des complications. L'objectif du traitement du diabète est de maintenir la qualité de vie des patients diabétiques en apprenant au patient à vivre avec son diabète. Cette revue de la littérature concernant l'éducation thérapeutique des patients diabétiques de type 2 en médecine générale permet d'une part, de comprendre la demande des patients et les difficultés des médecins généralistes pour la prise en charge et d'autre part, de mettre en évidence les méthodes pédagogiques qui ont montré leur efficacité applicables en consultation de médecine générale. L'éduaction diabétique est aujourd'hui considérée comme indispensable au bien-être physique et psychologique du malade. Elle nécessite des moyen, une formation spécifique, une évluation de ses effets, et donc la reconnaissance à part entière dans l'approche globale du malade diabétique. Elle s'intègre dans une nouvelle relation médecin patient, véritablement thérapeutique et empirique.

Download or read book Incidence de l assainissement parodontal chez les patients diab tiques de type 2 atteints de parodontites written by Eléonore D' Ythurbide and published by . This book was released on 2010 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La relation entre le diabète et la maladie parodontale a été établie par de nombreuses études épidémiologiques, parfois contradictoires. Toutefois, celles-ci s'accordent à démontrer que d'une part le diabète est un facteur de risque susceptible de favoriser le développement d'une parodontite et d'autre part, que l'infection parodontale semblerait avoir une influence sur l'équilibre glycémique. L'assainissement parodontal se présenterait alors comme une forme de "médecine parodontale" agissant sur le mécanisme de régulation glycémique. L'objectif de ce travail est d'analyser la relation bidirectionnelle qui lie le diabète de type 2 et la maladie parodontale, puis d'illustrer cette partie fondamentale par une étude de cas, portant sur 8 patients atteints de diabète de type 2, présentant une parodontite chronique modérée à sévère. Les paramètres étudiés sont biologiques (HbA1c) et parodontaux (indice de plaque, indice gingival, profondeur de poches au sondage > 4mm).Les résultats préliminaires suggèrent une tendance à l'amélioration des paramètres tant métaboliques que paradontaux, et ce, après une réévaluation à 3 mois et 6 mois post thérapeutique initiale.

Download or read book L ducation th rapeutique du patient diab tique de type II written by Martine Laï-Tiong Etave and published by . This book was released on 2012 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Le diabète de type 2 constitue un enjeu majeur de santé publique compte tenu de sa fréquence et de son coût. Les difficultés à atteindre les objectifs thérapeutiques nécessitent une prise en charge dans le cadre d’une démarche d’éducation thérapeutique du patient (ETP). Les recommandations placent le médecin généraliste au centre de cette nouvelle démarche. Cette ETP est-elle réalisable et réalisée en médecine générale ? Méthode : revue de la littérature sur l’ETP, sa justification, sa mise en application, la place du médecin généraliste dans l’E.T.P., sa faisabilité en soins primaires et ses perspectives actuelles à travers les différents intervenants. Résultats : l’ETP nécessite une formation adaptée, des consultations dédiées chronophages centrées sur le patient, des compétences partagées entre différents professionnels de santé. Le médecin généraliste dans le cadre d’une activité libérale a des problèmes de disponibilités matérielles, de temps et de compétences pour pouvoir s’impliquer pleinement dans une démarche d’ETP dans sa définition idéale. Conclusion : Il existe une volonté politique d’inscrire l’ETP dans le parcours de soins et de valoriser le rôle central du médecin généraliste dans la coordination des soins. Malgré cela, il existe des facteurs limitant le développement de l’ETP et sa faisabilité en médecine générale : le manque de temps, le manque de valorisation financière, l’insuffisance de formation. Des structures comme les réseaux de santé et des actions d’accompagnement se mettent en place progressivement avec l’encouragement des associations de patients. Ces nouvelles perspectives se révèlent intéressantes pour allier l’ETP à la pratique réelle de la médecine générale.

Download or read book L Education th rapeutique du patient a t elle un effet positif sur la prise en charge du diab tique de type 2 written by Romain Cornille and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2 est la pandémie non infectieuse qui touche le plus de monde avec des signes cliniques souvent peu perceptible. Malheureusement cette pathologie peut entraîner différentes complications pouvant être assez grave pour le patient. Il existe différents traitements pour la prise en charge de cette pathologie. Au niveau de la prise en charge, le patient peut participer à des programmes d'éducation thérapeutique (ETP) pour le diabète de type 2, pour participer à des ateliers éducatifs et pour en apprendre plus sur sa pathologie ainsi que tout ce qui est associé comme ses traitements, les complications... Un questionnaire posé à des diabétiques de type 2 qui ont participé à ces programmes démontrent que ces ateliers d'ETP ont un réel impact positif sur la prise en charge des diabétiques de types 2 car les patients se sentent plus concernés et comprennent mieux la raison pour laquelle ils ont besoin d'un traitement global de leur maladie.

Download or read book tude des repr sentations du diab te et de l ducation th rapeutique ETP chez les patients diab tiques de type 2 written by Anne-Sophie Seng and published by . This book was released on 2019 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : l'éducation thérapeutique du patient (ETP) peine à se développer en soins de premier recours. L'objectif de cette étude était d'explorer les représentations du diabète et de l'ETP par les patients diabétiques de type 2 ayant notion de l'ETP. METHODES : cette étude qualitative a été menée auprès de diabétiques de type 2 en Ile de France lors de quatre focus-group entre mars et juin 2018. L'analyse est inspirée de la théorisation ancrée. Résultat : le diabète apparaît comme une maladie contraignante qui fait peur, source de détresse psychologique. Quatre thèmes de questionnements primaires sur le diabète ont émergé avec des questions plus spécifiques et à l'inverse une absence de questionnement. L'ETP, associé à sept mots-clés, a répondu à leurs questionnements primaires et apporté d'autres connaissances. Ils estiment que les généralistes manquent de temps en consultation pour se consacrer à l'ETP et souhaitent qu'ils orientent davantage vers ces ateliers. Les séances collectives d'ETP Apparaissent comme la source d'information la plus pertinente. Ils aimeraient que ces ateliers soient mieux relayés par le médecin traitant, et puissent mieux se développer en ville. Conclusion : pour identifier les croyances naissant lors du diagnostic, la consultation d'annonce apparait comme un moment clé de la prise en charge éducative. Le médecin traitant aurait un rôle de coordination : du repérage des besoins spécifiques pour amorcer un questionnement et lutter contre les risques de déni, à l'orientation vers des activités d'ETP adaptées. La valorisation du rôle du médecin traitant pour ces démarches pourrait l'inciter à davantage orienter les patients vers l'ETP.

Download or read book La place de l ducation th rapeutique dans la prise en charge multidisciplinaire du patient diab tique de type 2 written by Alexandra Bouriot and published by . This book was released on 2016 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2 est une maladie chronique dont le nombre de patients est en constante augmentation, ce qui en fait un enjeu de santé publique. La prévention et l'éducation thérapeutique sont les deux seuls moyens de retarder l'apparition et l'évolution de la pathologie. L'éducation thérapeutique a pour objectif d'aider les patients à acquérir ou à maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. La formation à l'éducation thérapeutique se fait par le biais de la formation initiale ou de la formation continue avec des enseignements de 40 heures, un master ou un diplôme universitaire. Ces formations permettent aux soignants de développer une nouvelle pratique professionnelle basée sur une relation d'échange et d'écoute afin d'avoir une prise en charge personnalisée qui correspond au patient selon ses besoins, ses difficultés et ses attentes. L'éducation thérapeutique est une mission du pharmacien qui est le professionnel de santé de proximité qui rencontre le plus souvent le patient diabétique de type 2. Les actions que le pharmacien peut développer pour aider le patient sont nombreuses : la mise en place de séances éducatives, le choix du lecteur glycémique, les plans de posologies, les conseils thérapeutiques, entre autres.

Download or read book Education th rapeutique du patient diab tique de type 2 dans le cadre de son traitement non insulinique written by Carole Pailly and published by . This book was released on 2009 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec 2,5 millions de diabétiques en France et un nombre en constante évolution, le diabète de type 2 est reconnu comme un problème majeur de santé publique du fait de ses conséquences humaines et économiques redoutables. Une prise en charge précoce et adaptée du patient diabétique est nécessaire. L'éducation thérapeutique du patient trouve donc ici toute ça raison d'être. Pour mieux vivre avec son diabète, le patient doit acquérir des connaissances et des compétences qui peuvent lui être transmises lors de séances d'éducation thérapeutique. En tant qu'acteur de santé spécialiste du médicament, le pharmacien a sa place dans ce nouveau processus de soins. L'éducation thérapeutique d'un patient diabétique de type 2 traité par antidiabétiques oraux a été réalisée dans une officine.

Download or read book Pratiques de l ducation th rapeutique du patient dans le diab te written by Jean-François d' Ivernois and published by . This book was released on 2012 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'histoire de l'éducation thérapeutique (ETP) n'est pas encore écrite. Le sera-t-elle qu'elle soulignera le rôle pionnier qu'a joué la discipline de diabétologie dans son développement. Aujourd'hui, le diabète arrive en tête des programmes d'ETP autorisés par les agences régionales de santé. Cela confirme le fait qu'il s'agit d'une maladie particulière, mobilisant plusieurs registres de compétences chez le patient et consistant à pallier mentalement le dérèglement d'une fonction endocrinienne. C'est, par définition, l'affection type requérant une prise en charge éducative. Cet ouvrage s'adresse aux soignants porteurs d'un projet d'éducation des patients diabétiques, qui y trouveront des modèles et des exemples dont ils peuvent s'inspirer. Il offre un panorama des différents modes d'éducation thérapeutique des patients diabétiques en France: l'éducation dans un centre hospitalo-universitaire ou un hôpital à vocation régionale, dans un réseau de santé dédié au diabète, l'éducation itinérante dans une région à faible densité de structures de soins. Un chapitre est consacré à l'éducation des enfants diabétiques à l'hôpital. Les moyens de structuration des programmes (plan journalier des activités éducatives, diagnostic éducatif, méthodes pédagogiques, instruments d'évaluation) sont détaillés dans les chapitres et plusieurs outils sont fournis en annexes. Ce livre, qui réunit des acteurs prééminents de l'éducation thérapeutique dans le diabète, éclaire la réalité de cette pratique aujourd'hui ; il indique des pistes à suivre mais soulève aussi plusieurs questions importantes qui interrogent les équipes en charge de cette éducation.

Download or read book La litt ratie en sant chez les patients diab tiques de type 2 dans le d partement de la Seine Saint Denis written by Anastassja Abouab and published by . This book was released on 2021 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé français

Download or read book Education th rapeutique du patient diab tique de type 2 written by Quentin Piard and published by . This book was released on 2015 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2 est une pathologie chronique touchant plus de 3 millions de Français, fréquemment rencontrée par les professionnels de santé, notamment les pharmaciens d'officines. C'est une maladie métabolique qui peut engendrer de nombreuses complications, c'est pourquoi il est primordial que le patient ait une observance thérapeutique la plus rigoureuse possible. L'idée m'est venue de me dire que le pharmacien d'officine est certainement l'acteur de santé publique clé, qui peut permettre l'amélioration de l'observance par le biais d'entretien permettant de poser un diagnostic éducatif. Ceci permettrait alors de détecter des situations à risques nécessitant une entrée dans un programme d'éducation thérapeutique. En effet, il a été montré que l'éducation thérapeutique permet d'améliorer les résultats de la prise en charge du patient. Le pharmacien d'officine jouerait le rôle de sentinelle pouvant déceler des patients ayant des difficultés et les orienterait vers des structures locales proposant des programmes d'éducation thérapeutique adaptés. Cette thèse s'articule en trois parties. La première reprend les éléments de physiopathologie, les traitements et complications du diabète de type 2. La seconde partie reprend les éléments essentiels de l'éducation thérapeutique, illustrée par un exemple de programme d'éducation thérapeutique du Réseau de Santé du Bessin, en Basse-Normandie. Enfin, j'ai exposé mon enquête auprès des pharmaciens d'officine de Basse-Normandie, allant de la création de ce questionnaire à l'exposition des résultats permettant de tester mon hypothèse pour améliorer l'observance thérapeutique du patient diabétique de type 2.

Download or read book Diab te de type 2 et parodontites written by Olivier Yllouz and published by . This book was released on 2002 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète est l'une des maladies systémiques auxquelles l'odontologiste est le plus fréquemment confronté. Le diabète de type 2 est la conséquence d'une résistance des tissus cibles à l'action de l'insuline. Il est à l'origine de nombreuses complications. Pourtant, il demeure mal connu et moins bien étudié que le diabète de type 1. L'existence d'altérations de l'état parodontal associées au diabète de type 2 a souvent été discutée dans la littérature sans jamais faire la lumière sur les mécanismes exacts de cette association. Après avoir décrit la pathogénie du diabète de type 2 et des parodontites, nous nous intéresserons aux effets sur les tissus parodontaux de l'hyperglycémie et de l'hyperlipidémie propres aux sujets diabétiques de type 2. Nous verrons ainsi les différents mécanismes moléculaires du développement des parodontites chez le diabétique. Dans un deuxième temps, nous observerons les interrelations thérapeutiques existant entre ces deux maladies en examinant les effets des thérapeutiques parodontales sur le contrôle métabolique du diabète de type 2 ainsi que l'incidence de l'équilibration glycémique sur le traitement des parodontites. Enfin, à la lumière des dernières publications scientifiques et cliniques, nous envisagerons les nouvelles pistes de la thérapeutique parodontale du patient diabétique de type 2.

Download or read book Les Ateliers ducatifs de proximit de patients diab tiques de type 2 en Aquitaine written by Stéphanie Doye and published by . This book was released on 2005 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diabète de type 2, maladie chronique en pleine expansion, pose un réel problème de santé publique. Ses complications redoutables sont étroitement liées au contrôle pondéral et à l'équilibre glycémique. Des recommandations précises de prise en charge du diabète et de son suivi vont dans ce sens. L'éducation thérapeutique fait partie intégrante du traitement et favorise l'adhésion aux recommandations. Elle vise l'autonomisation des patients dans la gestion de leur maladie, la coordination des professionnels de santé pour une prise en charge globale et complète du patient diabétique. La création d'ateliers éducatifs de proximité du patient diabétique de type 2 est une forme originale de l'éducation thérapeutique en groupe. L'observation des 10 premiers ateliers mis en place d'octobre 2003 à juin 2004 a permis de souligner l'intérêt de l'éducation thérapeutique en groupe en insistant sur la motivation du patient pour le rendre acteur de sa maladie. La motivation du médecin est aussi essentielle. Au terme des six mois, la population générale présente une baisse de son HbA1C, poids et IMC. En revanche, seulement 41,84 % des patients ont vu leur poids et l'HBA1C diminuer de concert. La perte de poids moyenne est alors de 3,2 kg, la perte d'HBA1C moyenne est de 0,97 %, atteignant difficilement l'objectif de perte de 1 % visant une diminution des complications de 20 % selon l'étude UKPDS. La participation, les données épidémiologiques, l'ancienneté du diabète de cette population diffèrent peu de celles de la population générale : aucune population réceptive à l'éducation n'a pu être dégagée au terme des 6 mois. Autant de pistes à explorer au terme des 2 ans prévus par le projet général des ateliers éducatifs de proximité.