Download or read book Comment mettre en oeuvre une approche comp tences dans le sup rieur written by Marianne Poumay and published by . This book was released on 2022 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Organiser la formation partir des comp tences written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À travers des cas choisis, l'ouvrage illustre des avancées conceptuelles et opérationnelles, mais aussi des constats, doutes et ouvertures dans la mise en œuvre de programmes axés sur le développement de compétences dans l'enseignement supérieur et la formation d'adultes. Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d'un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d'enseignants s'interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs activités d'apprentissage et d'évaluation. Cet ouvrage fournit des réponses à partir d'un cadre de référence précis, traduit dans des propositions méthodologiques et expérimenté dans onze cas concrets, mettant en exergue des choix pédagogiques et explicitant des démarches d'élaboration, d'implémentation et de régulation. Ce cadre puissant génère des programmes ambitieux qui offrent de façon régulière aux apprenants de se confronter à la complexité de « savoir-agir » tout au long de leur parcours d'apprentissage, et ce, jusque dans l'évaluation finale. Ce cadre est loin des clichés qui associent l'approche par compétences à la maîtrise de procédures, à l'appropriation minimaliste de connaissances, au formatage de futurs professionnels selon les besoins actuels des marchés ou à une vision mécaniste de l'élaboration des programmes. Des onze cas, les directeurs de l'ouvrage retirent treize leviers de gouvernance et d'innovation pédagogiques qui ont contribué à la réussite de la réforme des cursus en question. L'ouvrage se veut à la fois conceptuel et concret. En annexe, il propose de larges extraits d'une douzaine de référentiels de compétences, mais aussi des grilles, exemples, consignes, étapes, principes, guides et échelles diverses. Ces éléments sont de nature à inspirer les équipes d'enseignants qui souhaitent intégrer le maximum de sens et de cohérence dans leurs programmes, au bénéfice des institutions... et surtout des étudiants et de leur parcours. Pages de début Introduction Chapitre 1. Des repères conceptuels à propos de la notion de compétence, de son développement et de son évaluation Chapitre 2. Des balises méthodologiques pour construire un référentiel de compétences et une grille de programme Chapitre 3. Dix ans de mise en œuvre d'un programme de 1er cycle universitaire en sciences infirmières basé sur l'approche par compétences : toujours des enjeux d'évaluation Chapitre 4. Un programme renouvelé de doctorat en médecine vétérinaire Chapitre 5. Décliner un référentiel en niveaux de développement et apprentissages critiques : quels impacts pour un programme en logopédie ? Chapitre 6. Comment la construction d'u nréférentiel peut progressivement générer une nouvelle organisation de formation initiale et continue en architecture Chapitre 7. Sept expériences d'appropriation des compétences Chapitre 8. Constats et leviers propices à une implantation efficace de l'approche par compétences Chapitre 9. Séminaires et portfolios de traces pour soutenir et évaluer le développement de la compétence Conclusion Bibliographie Annexe 2.1. Six étapes balisant le développement d'un référentiel de compétences : formalisation et illustrations Annexe 2.2. Six principes balisant la réalisation d'une grille de programme visant le développement de compétences : concrétisations possibles Annexe 3.1. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Extrait de programme 2016-2017 Annexe 3.2. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Extrait du référentiel de compétences 2010 Annexe 3.3. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Extrait du référentiel de compétences 2015 Annexe 3.4. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Approche d'évaluation à la Faculté des sciences infirmières Annexe 3.5. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Exemple de question à développement et sa grille de correction Annexe 3.6. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Grille d'évaluation en laboratoire Annexe 3.7. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Grille d'évaluation en stage Annexe 3.8. Université de Montréal, Baccalauréat en sciences infirmières - Exemple d'un gabarit de travail réflexif e-portfolio Annexe 4.1. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Liste des compétences du programme DMV Annexe 4.2. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Gabarit d'élaboration d'une SAÉ au niveau novice Annexe 4.3. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Échelle spécifique de la SAÉ au niveau novice Annexe 4.4. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Gabarit d'élaboration d'une SAÉ au niveau avancé Annexe 4.5. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Échelle spécifique de la SAÉ au niveau avancé Annexe 4.6. Université de Montréal, Doctorat en médecine vétérinaire - Compétence : Promouvoir la santé animale et publique Annexe 5.1. Université de Liège, logopédie - Grille d'évaluation de fin de stage de 4e année (master) Annexe 5.2. Université de Liège, logopédie - Référentiel de compétences du Master Annexe 6.1. Université de Liège, architecture - Le référentiel de la Faculté d'architecture Annexe 6.2. Université de Liège, architecture - L'apprenant au cœur de l'approche par compétences Annexe 6.3. Université de Liège, architecture - Des pratiques professionnelles aux ressources Annexe 6.4. Université de Liège, architecture - Les modifications de l'organisation de la formation et des activités d'apprentissage Annexe 7.1. Université de Liège, HEC Liège - Extrait du référentiel Master en Sciences de Gestion Annexe 7.2. Université de Liège, HEC Liège - Extrait du référentiel Master en Ingénieur de Gestion Annexe 7.3. Consortium de Validation des Compétences - Opérateur de production en Industrie alimentaire - Référentiel Annexe 7.4. Université de Balamand, Information et Communication - Extrait du référentiel Annexe 7.5. Université Saint-Joseph, CNAM Liban, Université Arabe Ouverte et Université Notre-Dame - Banque-Finance - Extrait du référentiel Annexe 7.6. Université Paris-Est, Tourisme - Extrait du référentiel Annexe 7.7. École Supérieure d'Ingénieurs de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Ingénieur Mécanique - Référentiel Annexe 7.8. École Supérieure d'Ingénieurs de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Ingénieur Mécanique - Valorisation des apprentissages dans un portfolio Annexe 7.9. Université deLiège, CerTICa - Référentiel de compétence Pages de fin.

Download or read book Organiser la formation partir des comp tences Un pari gagnant pour l apprentissage dans le sup rieur written by Marianne Poumay and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-04-27 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À travers des cas choisis, l'ouvrage illustre des avancées conceptuelles et opérationnelles, mais aussi des constats, doutes et ouvertures dans la mise en oeuvre de programmes axés sur le développement de compétences dans l'enseignement supérieur et la formation d'adultes. Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d'un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d'enseignants s'interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs activités d'apprentissage et d'évaluation. Cet ouvrage fournit des réponses à partir d'un cadre de référence précis, traduit dans des propositions méthodologiques et expérimenté dans onze cas concrets, mettant en exergue des choix pédagogiques et explicitant des démarches d'élaboration, d'implémentation et de régulation. Ce cadre puissant génère des programmes ambitieux qui offrent de façon régulière aux apprenants de se confronter à la complexité de « savoir-agir » tout au long de leur parcours d'apprentissage, et ce, jusque dans l'évaluation finale. Ce cadre est loin des clichés qui associent l'approche par compétences à la maîtrise de procédures, à l'appropriation minimaliste de connaissances, au formatage de futurs professionnels selon les besoins actuels des marchés ou à une vision mécaniste de l'élaboration des programmes. Des onze cas, les directeurs de l'ouvrage retirent treize leviers de gouvernance et d'innovation pédagogiques qui ont contribué à la réussite de la réforme des cursus en question. L'ouvrage se veut à la fois conceptuel et concret. En annexe, il propose de larges extraits d'une douzaine de référentiels de compétences, mais aussi des grilles, exemples, consignes, étapes, principes, guides et échelles diverses. Ces éléments sont de nature à inspirer les équipes d'enseignants qui souhaitent intégrer le maximum de sens et de cohérence dans leurs programmes, au bénéfice des institutions... et surtout des étudiants et de leur parcours.

Download or read book D velopper et mettre en oeuvre la comp tence written by Guy Le Boterf and published by Editions Eyrolles. This book was released on 2018 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les "approches par compétences" ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, faire la différence entre avoir des compétences et être compétent. Avoir des compétences est une condition nécessaire mais non suffisante pour être compétent.Sur la base de cette distinction et s'inspirant de la dualité en physique quantique, Guy Le Boterf expose sa définition duale de la compétence : selon le point de vue adopté elle peut être définie comme une ressource à mobiliser ou comme un processus à mettre en oeuvre.Cette définition permet de répondre de façon pratique à des questions essentielles et d'actualité : comment élaborer des parcours personnalisés et concertés de formation professionnalisante ? Comment réussir des projets d'investissement dans les compétences ? [Ed.]

Download or read book Comp tences et approche programme written by Catherine Loisy and published by ISTE Group. This book was released on 2018-02-01 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’approche-programme et l’approche par compétences sont, aujourd’hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. À travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d’aborder les savoirs et les activités humaines. Le débat est souvent vif entre les promoteurs de ces approches et ceux qui n’y voient qu’une version néolibérale d’une formation abandonnant ses fondements humanistes. Compétences et approche-programme montre qu’en s’attachant aux processus en jeu dans les dynamiques de mobilisation et de construction des compétences individuelles et collectives, avancées par la recherche, il est possible de dépasser ce type de controverse. Il offre alors des outils concrets pour concevoir et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes et responsables au regard d’enjeux sociétaux aussi cruciaux que celui consistant à inscrire les activités humaines dans un développement durable. Enseignants, formateurs, responsables de formation, et plus spécifiquement tous les acteurs universitaires, trouveront là de nombreuses pistes de travail.

Download or read book Gender Matters written by Dennis van der Veur and published by Council of Europe. This book was released on 2007-01-01 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "'Gender Matters' is a manual aimed to assist educators and youth leaders work on issues of gender and gender-based violence with young people. This publication presents theoretical information, methods and resources for education and training activities, along with concrete exercises that users can put into practice in their daily work. Violence is a serious issue which directly affects the lives of many young people. It often results in lasting damage to their well-being and integrity, putting even their lives at risk. Gender-based violence, including violence against women, remains a key human rights challenge in contemporary Europe and in the world. Working with young people on human rights education is one way of preventing gender-based violence from occurring. By raising awareness on why and how it manifests and exploring its impact on people and in society, gender-based violence will no longer go undetected. Gender really does matter, to women, to men, to young people - to all of us. This manual serves to explore these human rights issues and act upon them."--Book jacket.

Download or read book Multipliers of Change written by Wolf, Tobias and published by Universitätsverlag Potsdam. This book was released on 2020-12-02 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Higher Education Leadership and Management have become increasingly important throughout the years due to the complexities that have to be addressed by universities worldwide. This can be seen not only in professionalisation in fields such as faculty management or in areas of quality assurance and internationalisation, but also in the need for exchange and training in academic leadership, such as that of deans or study deans, or of university leadership in general. The Dialogue on Innovative Higher Education Strategies (DIES) is addressing this need in emerging countries by building platforms of exchange and offering training courses. Not only is the programme supporting capacity building of human resources, but it is also specifically focusing on inducing change within the universities, such as introducing new instruments or tools in the area of quality assurance and internationalisation, and addressing specific challenges or setting up new structures in the form of projects in the frame of the training. The ‘National Multiplication Trainings’ Programme under DIES is further addressing the sustainability and multiplication of the DIES Programme, that is, alumni are enabled to implement capacity building in higher education leadership and management in their national context. The articles within this volume of the “Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung” (Potsdam Contributions to Higher Education Research) analyse and share the experiences of such training programmes held in Colombia, Democratic Republic of Congo, Guinea, Malaysia, Kenya, and Uganda. They all revolve around the best ways to address the needs and challenges in higher education leadership and management, and in building capacities in these areas.

Download or read book Collection of Essays by Legal Advisers of States Legal Advisers of International Organizations and Practitioners in the Field of International Law written by United Nations. Office of Legal Affairs and published by United Nations Publications. This book was released on 1999 with total page 544 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The world has changed radically since 1989, when the General Assembly declared the period from 1990 to 1999 as the United Nations Decade of International Law. During that time, the international community claimed some major achievements as reflected by the adoption of conventions and treaties. This publication presents a collection of essays from legal advisers of States and international organizations, all of whom are among those committed to promoting respect for international law. Their contribution provides a practical perspective on international law, viewed from the standpoint of those involved in its formation, application and administration.

Download or read book Making Better International Law written by and published by . This book was released on 1998 with total page 472 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication contains the texts of the papers presented at the UN Colloquium, together with a record of those presentations and of the discussions which took place around them.

Download or read book Twilight written by Stephenie Meyer and published by Little, Brown Books for Young Readers. This book was released on 2007-07-18 with total page 379 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fall in love with the addictive, suspenseful love story between a teenage girl and a vampire with the book that sparked a "literary phenomenon" and redefined romance for a generation (New York Times). Isabella Swan's move to Forks, a small, perpetually rainy town in Washington, could have been the most boring move she ever made. But once she meets the mysterious and alluring Edward Cullen, Isabella's life takes a thrilling and terrifying turn. Up until now, Edward has managed to keep his vampire identity a secret in the small community he lives in, but now nobody is safe, especially Isabella, the person Edward holds most dear. The lovers find themselves balanced precariously on the point of a knife -- between desire and danger. Deeply romantic and extraordinarily suspenseful, Twilight captures the struggle between defying our instincts and satisfying our desires. This is a love story with bite. It's here! #1 bestselling author Stephenie Meyer makes a triumphant return to the world of Twilight with the highly anticipated companion, Midnight Sun: the iconic love story of Bella and Edward told from the vampire's point of view. "People do not want to just read Meyer's books; they want to climb inside them and live there." -- Time "A literary phenomenon." -- The New York Times

Download or read book An Introduction to the African Convention on the Conservation of Nature and Natural Resources written by World Conservation Union and published by IUCN. This book was released on 2009 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The African Convention on the conservation of nature and natural resources was adopted in 1968 in Algiers. Considered the most forward looking regional agreement of the time, it influenced significantly the development of environmental law in Africa. Two and a half decades of intense developments in international environmental law made it necessary to revise this treaty, update its provisions and enlarge its scope. This was undertaken under the auspices of the African Union (previously OAU), and the revision was adopted by its Heads of State and Government in July 2003 in Maputo. The introduction provides an overview of this new international treaty, as well as a commentary to each of its provisions.

Download or read book The Myth of the Muslim Tide written by Doug Saunders and published by Knopf Canada. This book was released on 2012-08-21 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Even among people who would never subscribe to its more dramatic claims, the "Eurabia" movement has popularized a set of seemingly common-sense assumptions about Muslim immigrants to the West: that they are disloyal, that they have a political agenda driven by their faith, that their nhigh reproduction rates will soon make them a majority. These beliefs are poisoning politics and community relations in Europe and North America--and have led to mass murder in Norway. Rarely challenged, these claims have even slipped into the margins of mainstream politics. Doug Saunders believes it's time to debunk the myth that immigrants from Muslim countries are wildly different and pose a threat to the West. Drawing on voluminous demographic, statistical, scholarly and historical documentation, Saunders examines the real lives and circumstances of Muslim immigrants in the West: their politics, their beliefs, their observances and their degrees of assimilation. In the process he shatters the core claims that have built a murderous ideology and draws haunting historical parallels showing how the same myths stuck to earlier groups, such as Jews and Roman Catholics. His work will become a vital handbook in the culture wars that threaten to dominate North American and European elections and media discussions in 2012 and afterwards, and will provoke considerable debate over the actual nature of our polyglot societies.

Download or read book Living Together written by Suzanne Majhanovich and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2009-04-30 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: SUZANNE MAJHANOVICH and CHRISTINE FOX Originally published in the journal International Review of Education, Volume 54, Nos 3–4, 287–297. DOI: 10. 1007/s11159-008-9097-9 Springer Science+Business Media B. V. 2008 The papers in this collection have been selected from over 800 presentations given at the XIIIth World Congress of Comparative Education Societies, held at the University of Sarajevo, Bosnia and Herzegovina, from 3 to 7 September 2007. The Congress was hosted on behalf of the WCCES by the Mediterranean Society of Comparative Education and in association with the International Association of Intercultural Education. For such an int- national gathering, it was appropriate that the theme chosen was ‘‘Living Together: Education and Intercultural Dialogue’’, providing scope for c- tributions by participating scholars, policy makers and practitioners in e- cation from some 70 countries. The presenters approached contemporary educational issues with knowledge and insights about a world characterized by the tensions and demands of global and local interests, by regional c- ?icts and post-con?ict deliberations, and by the global diaspora, with c- tural, religious and linguistic diversity within both small and large states. Only a very few papers could be included for this collection, but they rep- sent some of the key topics under discussion during the Congress. The papers were selected from the recommendations of the convenors of the 13 Thematic Groups, the keynote addresses and several symposia.

Download or read book Planning Learner centred Adult Literacy Programmes written by Susan Elisabeth Malone and published by UNESCO. This book was released on 1998 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Addressed to educational practitioners working at central, regional or local level, this booklet shows them how to conceptualize, design, implement, monitor and evaluate literacy programs.--Publisher's description.

Download or read book Fortress Europe written by Annette Jünemann and published by Springer. This book was released on 2017-03-16 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An unprecedented number of people is currently on the move seeking refuge in Europe. Large parts of European societies respond with anxiety and mistrust to the influx of people. Nationalist, anti-migrant parties from Slovakia over Germany to the UK have gained increasing support among the electorate and challenge the political mainstream. Europe is struggling how to respond. While the search for solutions is ongoing one pattern seems to be emerging: Fortress Europe is in the making. Unfortunately, few of these discussions and measures consider the structural root causes and dynamics of migration, the motives of migrants or societal challenges more thoroughly. This book seeks to address this deficit. Taking migration and asylum policies as a starting point, it analyses the various dimensions underpinning migration. In doing so, it identifies why receiving countries are in many ways part of the problem. To eschew an overtly Euro-centric perspective and stimulate a debate between science and politics, it contains contributions by academics and practitioners alike from both shores of the Mediterranean.

Download or read book Divergent Divergent Trilogy Book 1 written by Veronica Roth and published by HarperCollins UK. This book was released on 2013-11-07 with total page 415 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The explosive debut by No. 1 New York Times bestselling author Veronica Roth. DIVERGENT – a major motion picture series.

Download or read book Tropical Agriculturist and Magazine of the Ceylon Agricultural Society written by and published by . This book was released on 1988 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: