Download or read book Breve historia de la educaci n en Espa a written by Alfonso Capitán Díaz and published by . This book was released on 2002 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Considerada como una prioridad esencial para el fortalecimiento y la modernización del país, la educación no ha dejado nunca de ser tema de debate y de actualidad entre los españoles. Esta BREVE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA nos acerca no sólo a las doctrinas y a las prácticas pedagógicas de nuestro pasado, sino también a través de ellas a la razón de ser y a los modos de vida de cada etapa histórica que ha atravesado el país: desde los orígenes de la pedagogía en la tradición romana y medieval (tanto cristiana como musulmana) hasta las políticas educativas de los diferentes regímenes del siglo xx. ALFONSO CAPITÁN DÍAZ contribuye a explicar las luces y las sombras de esa realidad polémica y cambiante, presentando la escuela española de cada momento histórico en su contexto social y cultural.

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a y Am rica La educaci n en la Espa a contempor nea 1789 1975 written by Buenaventura Delgado Criado and published by Ediciones Morata. This book was released on 1994 with total page 980 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y AMÉRICA Cómo se forjó, a lo largo de más de 2.000 años, con la mutua influencia de interconexión de iberos más o menos romanizados, visigodos, musulmanes, judíos y cristianos, mozárabes y americanos, la compleja y rotunda personalidad hispánica. Obra concebida para cubrir una necesidad observada por la gran mayoría de profesores y alumnos de facultades de Pedagogía, Historia, Geografía, Filosofía e Historia de la Ciencia y de la Cultura de España y América. En su realización ha participado un equipo multidisciplinar integrado por más de cien especialistas de la más prestigiosas Universidades de España (Madrid, Barcelona, Salamanca, Santiago de Compostela, Comillas, Deusto, Navarra, Málaga, Murcia, Valencia...) y del extranjero (Argentina, Colombia, México, Roma...) Ha coordinado la obra Buenaventura Delgado Criado, catedrático de Teoría de Historia de la Educación, de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a y Am rica written by Fundación Santa María and published by Ediciones Morata. This book was released on 1993-01-01 with total page 1002 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y AMÉRICA Cómo se forjó, a lo largo de más de 2.000 años, con la mutua influencia de interconexión de iberos más o menos romanizados, visigodos, musulmanes, judíos y cristianos, mozárabes y americanos, la compleja y rotunda personalidad hispánica. Obra concebida para cubrir una necesidad observada por la gran mayoría de profesores y alumnos de facultades de Pedagogía, Historia, Geografía, Filosofía e Historia de la Ciencia y de la Cultura de España y América. En su realización ha participado un equipo multidisciplinar integrado por más de cien especialistas de la más prestigiosas Universidades de España (Madrid, Barcelona, Salamanca, Santiago de Compostela, Comillas, Deusto, Navarra, Málaga, Murcia, Valencia...) y del extranjero (Argentina, Colombia, México, Roma...) Ha coordinado la obra Buenaventura Delgado Criado, catedrático de Teoría de Historia de la Educación, de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a written by and published by . This book was released on 1979 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a written by Alejandro Mayordomo Pérez and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1982 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Historia de la educaci n espa ola written by Javier Vergara Ciordia and published by EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.. This book was released on 2021-08-10 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes más significativos que explican el devenir de la educación en España desde la llamada Hispania romana hasta la actualidad. Un propósito que, por la propia naturaleza didáctica de los manuales, demanda un discurso conclusivo, plantear ideas sintéticas, e invitar en la medida de lo posible al estudio y análisis de otras fuentes que puedan completar lo aquí sugerido y planteado. En paralelo, el manual exige un esquema conceptual marco que, a modo de hilo conductor pedagógico, guíe el análisis heurístico para no derivar en puros análisis sociológicos, culturales o generalistas, que poco o nada tienen que ver con la educación. En este sentido, y dentro del amplio marco de la estructura noética de la educación, se ha optado por un esquema conceptual guía, basado en el análisis de cinco unidades pedagógicas: los modelos educativos, las instituciones escolares, los contenidos curriculares, las innovaciones docentes y las personas que reflexionaron y abrieron brecha en el campo de la educación. Un planteamiento que da lugar a ocho unidades didácticas. Comienza con la educación en la Hispania romana, sigue con la aportación visigoda, musulmana y cristiana de la Edad Media, continúa con los hitos humanistas y barrocos de la España Moderna y concluye con una contemporaneidad donde la Ilustración, la dialéctica pedagógica de los siglos XIX y XX, y las leyes educativas más recientes de la democracia española sustancian el devenir de la pedagogía hispana. El primer tema, elaborado por el profesor Rafael Sánchez Barea, comienza planteando cómo la Hispania romana, al trasladar a la península ibérica los valores culturales del Imperio, insertó en su ethos el sentimiento propio de la civilización romana. La gramática, la retórica, la oratoria, el ideal ético, la jurisprudencia, la técnica, la filosofía y la ciencia fueron categorías culturales que se resumieron en el ideal de perfección del vir bonus dicendi peritus. Expresión que descansaba en tres exigencias marco: en primer lugar, en el bene sapere o «saber», un pilar intelectual que se conquistaba a través de la filosofía y la moral; en segundo lugar, el bene dicere o «decir», una exigencia filológica, que se adquiría a través de la gramática y la retórica; y, finalmente, en el bene vivere o «vivir», era el elemento ético-técnico que se presentaba como meta y expresión de una vida humana éticamente valiosa y de una dedicación profesional técnicamente eficaz. Trilogía que, de una u otra manera, fue magistralmente representada por dos hispanorromanos insignes: Séneca y Quintiliano. La segunda unidad temática, elaborada por el profesor Javier Vergara, aborda la cultura pedagógica de la Hispania medieval. Mil años de historia resumidos en tres frentes sucesivos: en primer lugar, la Temprana Edad Media, representada por las aportaciones de la pedagogía visigoda, donde el símbolo de san Isidoro consiguió actualizar el saber clásico y trasmitirlo a la europeidad de su tiempo; en segundo lugar, la Alta Edad Media, simbolizada en la pedagogía musulmana, donde la inspiración divina del islam, recogida en los libros sagrados de El Corán y la Sunna, impregnó todos los resortes de la vida política, social y cultural; finalmente, la pedagogía de la Baja Edad Media se nos muestra quintaesenciada en las aportaciones de los reinos cristianos. Las migraciones intelectuales, las escuelas de gramática, el nacimiento de las universidades, las escuelas gremiales y la reivindicación de la mujer como productora de cultura formal serán algunos de sus signos más representativos. La pedagogía de la España Moderna, que abarca la tercera y cuarta unidad didáctica, ha sido elaborada por la profesora Beatriz Comella Gutiérrez. Representantes del humanismo como Nebrija, Palmireno, Vives, Ignacio de Loyola, Juan Bonifacio, José de Calasanz, etc., políticos del Barroco pedagógico como Diego Saavedra Fajardo y Baltasar Gracián, y diversos enfoques sobre la educación de la mujer, tanto en España como en América, condensan una de las etapas más creativas y dinámicas de la historia de la Educación española. Una etapa donde la síntesis virtud, letras y doctrina se ve aderezada con un progresivo funcionalismo y secularización de la cultura que las centurias posteriores no conseguirán integrar. Los hitos pedagógicos de los siglos xviii, xix, xx y primeros años del siglo xxi, que ocupan las unidades didácticas restantes, han sido resumidos por el profesor Olegario Negrín Fajardo. El siglo xviii es el siglo de la Ilustración. Una centuria donde los Feijoo, Jovellanos, Campomanes, Olavide. Cabarrús etc. asientan las bases de un sistema nacional de educación, basado en los principios de la secularización docente, del economicismo político y de la utilidad pública bajo la dirección de un nuevo demiurgo pedagógico llamado Estado. El siglo xix es un periodo de grandes y numerosas leyes educativas, de decepciones notables y de creaciones pedagógicas reformistas: la ley Moyano, el catolicismo social pedagógico y la Institución Libre de Enseñanza (ILE) serán algunos de sus hitos más representativos. El siglo xx viene marcado por el pedagogismo de cuatro marcos sociopolíticos muy diferentes: Alfonso xiii, la ii República, el franquismo y la transición democrática. Periodos convulsos y nada fáciles donde la legislación educativa se convierte en un prurito, en una casus belli y en una obsesión de las administraciones públicas y partidos políticos. Praxis que el bipartidismo político de los primeros años del siglo xxi reflejará con crudeza. La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, 2013, del Partido Popular, junto con el Proyecto de Ley Orgánica de 2019 para la reforma de la Ley Orgánica de Educación, del Partido Socialista, son solo dos ejemplos de una cuestión recurrente y abierta, difícil de resolver, que sirven de colofón y cierre a la presente obra. El manual contiene una serie de exigencias metodológicas emanadas de diferentes directrices del Instituto Universitario de Educación a distancia (IUED) de la UNED. Cada uno de los temas contiene un resumen y sus objetivos, su contenido propio, una bibliografía básica, ejercicios de autoevaluación, actividades complementarias para ampliar los contenidos y un glosario donde se condensan temas clave de cada unidad.

Download or read book 2002 written by Massimo Mastrogregori and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2011-07-11 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Annually published since 1930, the International bibliography of Historical Sciences (IBOHS) is an international bibliography of the most important historical monographs and periodical articles published throughout the world, which deal with history from the earliest to the most recent times. The works are arranged systematically according to period, region or historical discipline, and within this classification alphabetically. The bibliography contains a geographical index and indexes of persons and authors.

Download or read book Historia de la Educaci n en Espa a written by España. Ministerio de Educación y Ciencia. Servicio de Publicaciones and published by . This book was released on 1985 with total page 526 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Raising Heirs to the Throne in Nineteenth Century Spain written by Richard Meyer Forsting and published by Springer. This book was released on 2018-05-31 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book analyses royal education in nineteenth-century, constitutional Spain. Its main subjects are Isabel II (1830- 1904), Alfonso XII (1857-1885) and Alfonso XIII (1886-1941) during their time as monarchs-in-waiting. Their upbringing was considered an opportunity to shape the future of Spain, reflected the political struggles that emerged during the construction of a liberal state, and allowed for the modernisation of the monarchy. The education of heirs to the throne was taken seriously by contemporaries and assumed wider political, social and cultural significance. This volume is structured around three powerful groups which showed an active interest, influenced, and significantly shaped royal education: the court, the military, and the public. It throws new light on the position of the Spanish monarchy in the constitutional state, its ability to adapt to social, political, and cultural change, and its varied sources of legitimacy, power, and attraction.

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a written by España Ministerio de Educación y Ciencia Secretaría General Técnica and published by . This book was released on 1979 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a written by and published by . This book was released on 1985 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Playgrounds written by David J. Amelang and published by Taylor & Francis. This book was released on 2022-12-30 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book compares the theatrical cultures of early modern England and Spain and explores the causes and consequences not just of the remarkable similarities but also of the visible differences between them. An exercise in multi-focal theatre history research, it deploys a wide range of perspectives and evidence with which to recreate the theatrical landscapes of these two countries and thus better understand how the specific conditions of performance actively contributed to the development of each country’s dramatic literature. This monograph develops an innovative comparative framework within which to explore the numerous similarities, as well as the notable differences, between early modern Europe’s two most prominent commercial theatre cultures. By highlighting the nuances and intricacies that make each theatrical culture unique while never losing sight of the fact that the two belong to the same broader cultural ecosystem, its dual focus should appeal to scholars and students of English and Spanish literature alike, as well as those interested in the broader history of European theatre. Learning from what one ‘playground’ – that is, the environment and circumstances out of which a dramatic tradition originates – reveals about the other will help solve not only the questions posed above but also others that still await examination. This investigation will be of great interest to students and scholars in theatre history, comparative drama, early modern drama, and performance culture.

Download or read book Historia de la educaci n en Espa a written by Manuel de Puelles Benítez and published by . This book was released on 1989 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Breve historia de la educaci n espa ola written by Miguel Ángel Alba Lafuente and published by . This book was released on 2008 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Historia de las universidades colegios y dem s establecimientos de ense anza en Espa a written by Vicente de la Fuente and published by . This book was released on 1885 with total page 642 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Documentos para la historia escolar de Espa a written by Centro de Estudios Históricos (Spain) and published by . This book was released on 1916 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Historia de la educaci n en la Espa a contempor nea written by Jean-Louis Guereña and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1994-01-01 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Compendio de artículos sobre la investigación histórico-educativa española producidos y/o publicados entre 1983 y 1993. El período histórico cubierto es la Edad contemporánea (siglos XIX y XX).