Download or read book Aspects de la communication et du langage d enfants entendants de parents sourds profonds written by Marie-Laure Muller and published by . This book was released on 1979 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Na tre entendant de parents sourds written by Sophie Gatellier and published by . This book was released on 2010 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le cas des enfants entendants de parents sourds est particulier et peu fréquent. En effet, ces enfants naissent et évoluent dans un contexte communicationnel spécifique. La langue des signes, visuo-gestuelle, souvent employée par les parents diffère du langage oral qui est audio-vocal. L’importance des interactions et des échanges entre parents et enfants, de même que le rôle primordial de la mère dans l’acquisition et dans la mise en place progressive du langage sont rappelées. L’intérêt est porté également sur la surdité des parents, le mode de communication qu’ils peuvent employer et les conséquences sur le développement de leur enfant. Comment va se mettre en place le langage oral de cet enfant vivant entre deux modes de communication, oral et gestuel ? Nous nous sommes intéressée particulièrement à quatre jeunes enfants nés de parents sourds profonds. Chaque famille a ses particularités et a fait les choix qui lui semblaient les mieux adaptés pour le développement de leur enfant, en favorisant certaines situations, comme par exemple, le mode de garde de l’enfant. De ce fait, les rencontres avec les familles ont été très intéressantes, et ont montré également que les parents n’imaginent pas de difficultés de langage possible chez leur enfant entendant. Les bilans réalisés ont démontré le contraire, avec des retards de langage possibles, voire importants. Ce travail rappelle l’importance d’une communication non seulement précoce et adaptée à l’enfant, mais également en lien avec le monde environnant dans lequel l’enfant va se développer.
Download or read book Effet de l ge et du mode de communication employ par les parents sourds sur le d veloppement lexical et syntaxique du langage oral de l enfant entendant written by Laëtitia Bertaina and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quatre-vingt-dix pour cent des adultes sourds ont des enfants entendants. Ces derniers ont fait l'objet de très peu d'études car ils disposent de toutes les capacités pour développer l'usage du langage oral. Pourtant, ils vivent une situation linguistique particulière. L'influence de l'environnement étant considérable sur les étapes du développement langagier, le contexte atypique dans lequel grandissent ces enfants pourrait avoir des répercussions sur la dynamique du développement lexical et syntaxique, en production comme en compréhension. Divers modes de communication existent pour permettre l'échange entre les sourds et les entendants. Chaque famille n'optera pas nécessairement pour le même avec ces enfants. Ceux-ci partageront donc des caractéristiques concernant leur statut auditif et celui de leurs parents, mais leur environnement linguistique sera différent. Du fait de leurs caractéristiques spécifiques se distinguant souvent de celles du langage oral, les modes de communication employés par les adultes pour interagir avec leur enfant, auraient un effet sur le développement lexical et syntaxique. Cette hypothèse a été testée chez quinze sujets entendants nés de parents sourds, de trois ans et demi à six ans, tous scolarisés en milieu entendant. L'étude des compétences langagières en lexique et syntaxe a été faite au travers d'épreuves standardisées pour comparer les résultats à ceux d'enfants tout-venants. L'effet d'âge apparaît clairement quel que soit l'environnement familial de l'enfant, même s'il existe une certaine hétérogénéité des performances des sujets jeunes. Cependant, le type d'input linguistique offert à l'enfant au sein de la famille ne semble pas jouer de rôle significatif. Des facteurs, comme l'environnement entendant plus ou moins présent et le plaisir de communiquer donné à l'enfant, jouent un rôle plus important sur le développement lexical et syntaxique à l'oral.
Download or read book Le jeune enfant sourd dans la communication written by Véronique Faucquez and published by . This book was released on 2000 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs questions se posent quant à l'accès du langage oral et le type de communication du petit enfant sourd par rapport à l'enfant entendant : - comment l'enfant sourd construit-il son langage par rapport à l'enfant entendant ? - Les possibilités pour accéder à ce langage oral sont-elles les mêmes pour les deux types d'enfants ? - Quelles sont les conditions nécessaires pour permettre à l'enfant sourd un développement langagier similaire à celui de l'enfant entendant ? - Comment l'enfant sourd se comporte-t-il dans la relation à l'autre ? Afin de répondre à ces questions, des bilans (orthophoniques, psychomoteurs et psychologiques) ont été réalisés auprès de 4 jeunes enfants sourds et de 4 jeunes enfants entendants de même âge et de même sexe, et ce grâce à des grilles d'observation. Les résultats obtenus ont été comparés et analysés. Ainsi, on se rend compte que l'enfant sourd comme l'enfant entendant suivent les mêmes étapes de développement du langage oral, mais le rythme n'est pas le même : l'enfant sourd démarre son langage oral plus tardivement que l'enfant entendant, mais son rythme est plus rapide grâce à l'apport de la prise en charge spécifique et globale.
Download or read book L enfant sourd written by Christiane Lepot-Froment and published by . This book was released on 1996 with total page 672 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis le début des années 1980, le domaine de l'éducation des jeunes sourds est marqué dans les pays européens par l'évolution spectaculaire des conceptions et des méthodes : les pratiques de l'éducation audio-orale ne relèvent plus de l'oralisme exclusif, mais sont complétées par le recours à la langue des signes ou à des sytèmes dérivés, ainsi qu'à des systèmes visuo-manuels d'aide à la lecture labiale. Ce contexte nouveau et multidimensionnel demande qu'on interroge les données empiriques disponibles à propos du développement des compétences communicatives et linguistiques chez les enfants à déficience auditive profonde ou sévère précoce, exposés à des environnements linguistiques diversifiés. Pour répondre à ce besoin, le présent ouvrage propose un ensemble d'états de la question concernant : la communication prélinguisitique ; l'acquisition de la langue orale ; celle de la langue des signes ; le développement de la communication gestuelle dans un contexte oraliste ; et les effets de l'exposition soit à une langue parlée et signée (telle que l'anglais ou le français signé), soit au système Langage Parlé Complété d'aide à la lecture labiale. Sont également envisagés les échanges entre l'enfant sourd et ses partenaires (parents, familles, éducateurs, autres enfants). Est évoqué enfin un « voyage différent », celui des enfants entendants de parents sourds. La revue critique d'une littérature abondante, la présentation de données expérimentales et cliniques récentes, la diversité des points de vue adoptés et les références au développement de la communication prélinguistique chez les enfants tout-venants constituent l'intérêt de cette recension exhaustive, utile aux chercheurs comme aux professionnels concernés par la problématique de l'acquisition du langage.
Download or read book La surdit vue de pr s written by Colette Dubuisson and published by Québec : Presses de l'Université du Québec. This book was released on 2006 with total page 410 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En décrivant les percpetions et le vécu des sourds et de leurs proches, particulièrement en termes de communication et de langue, les auteurs souhaitent donner aux parents entendants d'un enfant sourd la possibilité de mieux comprendre le vécu de leur enfant (famille, enfance, école, travail, etc). A travers les témoignages de sourds et de parents entendants d'enfants sourds, elles tentent de répondre aux questions que les parents se posent à la fois sur le présent et sur l'avenir de leur enfant sourd. Bien que destiné aux parents, plusieurs des aspects traités dans cet ouvrage interpellenet sans aucun doute les intervenants en santé et en surdité, les enseignants et les interprètes LSQ-français.
Download or read book Communication et acquisition du langage chez les enfants de parents sourds written by Evelyne Lyonnaz-Bovio and published by . This book was released on 1979 with total page 8 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les enfants entendants de parents sourds written by Marianne Pinkham and published by . This book was released on 1999 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A travers une revue bibliographique et une étude clinique, ce mémoire propose d'examiner l'univers des enfants entendants de parents sourds et la façon dont se déroule le développement de l'enfant dans cet environnement particulier. Au fil des écrits on découvre des visions très différentes à propos de ces enfants : certaines se veulent résolument optimistes, d'autres plutôt alarmistes. Cette divergence entre les tableaux d'évolution est liée aux multiples variables intervenant. Cette étude s'intéresse plus particulièrement au langage oral de ces enfants et aux influences de la langue des signes françaises et/ou du langage oral particulier des parents. La meilleure connaissance de la situation des enfants entendants de parents sourds nous a amené à considérer que ces enfants faisaient partie d'une population à risques. A l'issue de ce mémoire nous avons proposé un plan d'intervention précoce mettant en avant l'aspect pluridisciplinaire de la prise en charge (guidance éducative, prise en charge orthophonique, accompagnement psychologique).
Download or read book L int r t d un travail d accompagnement avec des parents sourds de jeunes enfants entendants written by Delphine Battentier and published by . This book was released on 1999 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La différence de statuts auditifs entre parents et enfants peut entraîner des difficultés de communication mais ne semble pas représenter un risque pour le développement du langage. Avec les quatre familles rencontrées lors d'entretiens semi-dirigés, les parents nous ont expliqué les stratégies mises en place pour aider leur enfant à développer son langage oral. Tous ont signalé l'importance d'un bilinguisme oral-gestuel adressé à l'enfant et d'un bain de langage oral fourni par des personnes entendantes. Face aux inquiétudes des parents, nous proposons l'idée d'un travail d'élaboration psychique qui leur permettrait de chiminer et d'être acteurs dans l'évolution de leur enfant. Grâce à la rencontre avec d'autres parents sourds, ils pourraient également partager leurs expériences et élaborer des réponses à leurs questions.
Download or read book L Enfant entendant de parents sourds signants written by Emilie Bourhis (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2010 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreuses études se sont penchées sur la situation des enfants sourds de parents entendants mais très peu se sont intéressées aux enfants entendants de parents sourds signants. Or, évoluer dans un monde de silence sans modèle oral avec comme langue maternelle la langue des signes n'est pas anodin. Ainsi, ce mémoire s'est intéressé à la parole, au langage et à l'utilisation sociale du langage de 6 enfants entendants âgés de 3 ans à 6 ans nés de parents sourds signants. Dans cette optique, les enfants ont effectué les épreuves de l'ELO et leurs compétences pragmatiques ont été évaluées par leurs professeurs des écoles grâce à la grille de Tatershall, précédemment étalonnée de la PSM au CP. L'analyse quantitative et qualitative des résultats a mis en évidence que deux enfants présentent un retard de parole et de langage et que 4 enfants présentent une fragilité dans l'utilisation des capacités pragmatiques. Ces résultats sont ensuite confrontés à la littérature et leur apport est discuté. Cette étude s'achève par l'intérêt des résultats à réaliser un accompagnement parental dans le but de réduire ou d'éviter retards langagiers, troubles de la pragmatique et difficultés psycho affectives.
Download or read book R flexion sur la sp cificit du d veloppement du langage de la pens e logico math matique chez l enfant sourd de parents entendants written by Mathilde Jouhet and published by . This book was released on 2007 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous avons constaté, dans la littérature et par notre propre évaluation d'enfants qu'il pouvait exister un retard cognitif chez l'enfant sourd de parents entendants, particulièrement révélé par les épreuves de conservation. Nous nous sommes alors interrogés sur les origines de cette spécificité. Comment expliquer que la surdité entraîne des particularités du raisonnement? Nous avons dans un premier temps porté notre regard sur les rapports existant entre surdité et langage et entre langage et pensée. Selon Piaget, si le langage n'est pas indispensable au développement de la pensée, il facilite l'accès aux structures logico-mathématiques. En outre, le langage, oral ou signé, est un outil fondamental de la rééducation orthophonique. Dans un deuxième temps, nous avons évoqué les notions de fonctionnement figuratif et opératif de la pensée en nous interrogeant sur leur application à l'enfant sourd. Cette réflexion a été enrichie par la mise en œuvre d'un suivi auprès de quatre enfants sourds profonds de parents entendants. Un bilan en début et en fin d'année scolaire a permis de faire le point sur les aptitudes logico-mathématiques de ces enfants. A partir de nos réflexions théoriques et des résultats de l'évaluation, nous avons mis en place une prise en charge visant à amener l'enfant vers la prise en compte des aspects quantitatifs du monde et ainsi de l'accompagner dans le développement d'un fonctionnement de pensée opératif.
Download or read book D velopper les interactions verbales entre parents bilingues et enfants sourds implant s written by Cassandre Zamora and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'accompagnement parental est au coeur de la prise en charge orthophonique de l'enfant sourd profond. L'âge d'implantation des enfants étant de plus en plus précoce, il convient de mettre en oeuvre des moyens adaptés et de reconnaître les parents comme acteurs principaux du développement de la communication et du langage de leur enfant. Certains parents bilingues, qui maitrisent peu le français, se limitent dans leurs interactions verbales. Cette situation peut ralentir le développement phonologique et linguistique des enfants. Il convient alors de leur proposer des outils personnalisés, adaptés à leur niveau de langue française. Nous avons créé un outil d'accompagnement parental, basé sur l'utilisation des onomatopées. pour quatre jeunes enfants sourds profonds et leurs parents. Tous les enfants présentaient un développement du langage oral restreint et leurs parents, bilingues, maîtrisant peu le français. parvenenaient difficilement â ajuster leur comportement de communication verbale. L'outil prend la forme d'un livret d'abord présenté en séance, puis â utiliser â la maison. L'objectif est d'offrir aux parents un support d'échange avec leurs enfants, simple et encourageant la production orale de ces derniers. Nous avons évalué le langage oral des enfants et observé les interactions avec leurs parents, avant et après la mise en place du livret. La comparaison entre les résultats des deux évaluations montre une augmentation des interactions parent-enfant, initiées par les parents, et plus adaptées. Nous remarquons également de plus nombreuses tentatives d'oralisation chez les enfants et un enrichissement de leurs productions. L'utilisation d'outils spécifiques dans l'accompagnement des familles bilingues est donc nécessaire et pertinente. Les onomatopées représentent un support intéressant pour encourager le développement des interactions et le développement phonologique.
Download or read book EUDISED R D Bulletin written by and published by . This book was released on 1986 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Download or read book Les Tragiques written by Agrippa d' Aubigné and published by . This book was released on 2013-12 with total page 458 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Deaf in America written by Carol A. Padden and published by Harvard University Press. This book was released on 1990-09-01 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written by authors who are themselves Deaf, this unique book illuminates the life and culture of Deaf people from the inside, through their everyday talk, their shared myths, their art and performances, and the lessons they teach one another. Carol Padden and Tom Humphries employ the capitalized "Deaf" to refer to deaf people who share a natural language—American Sign Language (ASL—and a complex culture, historically created and actively transmitted across generations. Signed languages have traditionally been considered to be simply sets of gestures rather than natural languages. This mistaken belief, fostered by hearing people’s cultural views, has had tragic consequences for the education of deaf children; generations of children have attended schools in which they were forbidden to use a signed language. For Deaf people, as Padden and Humphries make clear, their signed language is life-giving, and is at the center of a rich cultural heritage. The tension between Deaf people’s views of themselves and the way the hearing world views them finds its way into their stories, which include tales about their origins and the characteristics they consider necessary for their existence and survival. Deaf in America includes folktales, accounts of old home movies, jokes, reminiscences, and translations of signed poems and modern signed performances. The authors introduce new material that has never before been published and also offer translations that capture as closely as possible the richness of the original material in ASL. Deaf in America will be of great interest to those interested in culture and language as well as to Deaf people and those who work with deaf children and Deaf people.
Download or read book Evolutionary Psychiatry written by Riadh Abed and published by RCPsych Publications. This book was released on 2022-09-29 with total page 339 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evolutionary psychiatry attempts to explain and examine the development and prevalence of psychiatric disorders through the lens of evolutionary and adaptationist theories. In this edited volume, leading international evolutionary scholars present a variety of Darwinian perspectives that will encourage readers to consider 'why' as well as 'how' mental disorders arise. Using insights from comparative animal evolution, ethology, anthropology, culture, philosophy and other humanities, evolutionary thinking helps us to re-evaluate psychiatric epidemiology, genetics, biochemistry and psychology. It seeks explanations for persistent heritable traits shaped by selection and other evolutionary processes, and reviews traits and disorders using phylogenetic history and insights from the neurosciences as well as the effects of the modern environment. By bridging the gap between social and biological approaches to psychiatry, and encouraging bringing the evolutionary perspective into mainstream psychiatry, this book will help to inspire new avenues of research into the causation and treatment of mental disorders.
Download or read book Advances in the Spoken Language Development of Deaf and Hard of Hearing Children written by Patricia Elizabeth Spencer and published by Oxford University Press. This book was released on 2006 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contributors present the latest information on both the new world evolving for deaf & hard-of-hearing children & the improved expectations for their acquisition of spoken language.
