Download or read book El Aprendizaje Basado en Problemas written by Alicia Escribano González and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2008-07-22 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The methodology of Learning Based on Problems (ABP) is an innovation in Higher Education that is used for teaching in diverse fields of knowledge and frequently, for the work of certain professional competencies in a university student's profile. The ABP tries to build collaborative learning communities using real problems. The present book introduces the fundamental bases of this methodology through its didactic-pedagogical principles and the most current proposals. The individual modality - self-regulated learning, and the group modality - collaborative learning, are presented in the application of this methodology. At the same time, the tutor's or group facilitator's important role is studied in the Learning Based on Problems. The more appropriate appraisals for this methodology are also studied as well as the advantages and difficulties in the application of this innovative learning in Higher Educational ambience. The book offers a series of practical cases experimented in different university subjects.
Download or read book Aprendizaje basado en problemas written by Donald R. Woods and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Estrategia de aprendizaje basado en problemas ABP para explorar las concepciones alternativas relacionadas al tema estados de agregaci n de la materia en estudiantes de nivel elemental written by Wilda Y. Rosado Olivieri and published by . This book was released on 2017 with total page 502 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Nuevo Abp Una Versi n Personal Del Aprendizaje Basado En Problemas Como Did ctica Interactiva written by Jaime Villegas Pacheco and published by Palibrio. This book was released on 2017-12-05 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra El tratado es una recensin de lo expuesto en obras anteriores y versa de manera constreida acerca del concepto, objetivo, filosofa, principios y ventajas del mtodo del aprendizaje basado en problemas. Asimismo, de las estructuras cognitivas, el proceso creador en el aprendizaje, el sistema didctico ABP, el modelo sistmico de aprendizaje y los protocolos de aplicacin y de diseo. Una presentacin ABP ejemplar, bibliografa y un glosario completan lo que debe saberse para disear contenidos no lineales con recorridos hipertexto y soporte digital. Se adjunta El ABP en diez mdulos, en CD.
Download or read book Efectos del aprendizaje basado en problemas ABP sobre el aprendizaje conceptual y mecanismos asociados a su funcionamiento exitoso en estudiantes de secundaria written by Luisa Matilde Morante Chávez and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El Abp Redise ado written by Jaime Villegas Pacheco and published by Palibrio. This book was released on 2014-02-11 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra En esta recensin de sus estudios tericos anteriores sobre educacin interactiva en su manifestacin de aprendizaje basado en problemas, el autor expone de manera clara y concisa los elementos esenciales del tema. El concepto del ABP en la versin personal, objetivo, filosofa, principios, protocolos de diseo y de aplicacin ameritan, cada uno, aparatados especficos. Estructurados tipo diccionario temtico permiten una consulta rpida y orientadora. No falta, por supuesto, en una segunda parte, El sistema ABP, con maestro creador o recreador, didctica interactiva con protocolo de aplicacin, y materiales no lineales con soporte digital, ni una tercera que denomina Varia con preguntas y respuestas, una bibliografa selectiva y un glosario bsico. Destaca el apartado que justifica el rediseo del ABP convencional para superar la didctica que el autor llama de saln y de ocurrencia, de un maestro, un grupo y una ocasin, mediante la elaboracin y uso de materiales no lineales disponibles editorialmente, que generalizan materiales y didctica, y la ponen a disposicin de cualquier maestro que la necesite y desee aplicarla. Concluye la obra con la incisiva conferencia preparada para la presentacin de la Breve Biblioteca Jaime Villegas Pacheco de Educacin Interactiva, conformada por seis ttulos de los cuales el ABP rediseado es el estudio que cierra este ciclo terico.
Download or read book Introducci n del aprendizaje basado en problemas ABP en la titulaci n de Biolog a de la Universidad Pompeu Fabra written by and published by . This book was released on 2006 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El aprendizaje basado en problemas ABP una propuesta metodol gica en educaci n superior written by and published by . This book was released on 2015 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El aprendizaje basado en problemas una nueva perspectiva de la ense anza en la universidad written by Ulisses F. Araújo and published by . This book was released on 2008-09 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El aprendizaje basado en problemas written by John Barell and published by . This book was released on 1999 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Formaci n de las competencias del pensamiento cr tico y la autodirecci n en ambientes que utilizan aprendizaje basado en problemas en programas de salud written by Silvia Lizett Olivares Olivares and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una técnica didáctica que por definición promueve aspectos tales como pensamiento crítico y la autodirección en el aprendizaje al trabajar grupos pequeños para la solución de problemas en forma independiente. Después de analizar estudios previos que medían cada una de estas competencias en ambientes con ABP en forma cuantitativa, se encontró que: había poca evidencia de cambio en pensamiento crítico y diversos beneficios en términos de autodirección. En el presente estudio se miden los niveles de pensamiento crítico con Test California de Destrezas en Pensamiento Crítico (CCTST-2000) y el Cuestionario de Indagación del Perfil Autodirigido para observar si existían mejores niveles en cada una de estas competencias en los alumnos próximos a graduarse que utilizaron ABP en comparación con alumnos con educación tradicional y con los alumnos de primer ingreso. Los resultados indican que el pensamiento crítico es superior en los estudiantes que sí utilizaron ABP, incluyendo beneficios en un balance entre pensamiento deductivo e inductivo. En contraste, no se encontró cambio significativo en la competencia de autodirección.
Download or read book Teaching and Training for Global Engineering written by Kirk St. Amant and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2016-03-23 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Provides a foundation for understanding a range of linguistic, cultural, and technological factors to effectively practice international communication in a variety of professional communication arenas An in-depth analysis of how cultural factors influence translation, document design, and visual communication A review of approaches for addressing the issue of international communication in a range of classes and training sessions A summary of strategies for engaging in effective e-learning in international contexts A synopsis of how to incorporate emerging media into international teaching and training practices
Download or read book La Evaluaci N de Competencias Educativas written by Omar IváN Gavotto Nogales and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Además se presenta una caracterización de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, así como una propuesta metodológica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro sólo le faltará dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, ¿Está dispuesto a innovar aplicando un nuevo método para la evaluación de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
Download or read book Global Considerations in Entrepreneurship Education and Training written by Carvalho, Luísa Cagica and published by IGI Global. This book was released on 2019-03-29 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entrepreneurship education has gained considerable interest in the last decade, both in the political and academic arenas, because it fosters innovation and plays a crucial role in developing the business landscape. However, instructors are faced with challenges related to creating successful learning objectives, suitable methodologies, and measuring the impact of these programs. Global Considerations in Entrepreneurship Education and Training provides an interdisciplinary approach to foster and support entrepreneurship and the development of entrepreneurial competences in students. Providing insights from developed and developing countries, it features coverage on a broad range of topics such as learning environments, blended learning approaches, learning methodologies, and teacher education. This book is ideally designed for academics, university teachers, researchers, post-graduate students, and developers and researchers.
Download or read book Nueva Contribuci n a la Cr tica de la Educaci n written by Jaime Villegas Pacheco and published by Palibrio. This book was released on 2012-02 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.
Download or read book PEDAGOG A PROBL MICA SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL written by ALEXANDER ORTIZ OCAÑA and published by Lulu.com. This book was released on 2012-07-25 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se defiende la idea de que es necesario distinguir entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad, se hace referencia a tareas de enseñanza y tareas de aprendizaje. Se integran los elementos teóricos fundamentales de las teorías de aprendizaje significativo, el constructivismo, el humanismo y el enfoque histórico - cultural.Se analizan detalladamente los fundamentos epistemológicos de la didáctica problémica, vivencial y desarrolladora, de esta manera se plantea nuestra concepción filosófica, pedagógica y psicológica de un proceso de enseñanza - aprendizaje con estas características, valorando las implicaciones de las teorías del aprendizaje en la metodología del aprendizaje significativo y estableciendo las exigencias didácticas para dirigir el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque problémico, vivencial y desarrollador.
