Download or read book Approche sociologique de la scolarisation et de l insertion professionnelle des tudiants handicap s written by Laurence Montcharmont and published by . This book was released on 2001 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre étude portant sur une population dite "handicapée", il nous a d'abord semblé important d'analyser la notion de handicap. Nous avons montré que ce vocable était imprécis. De cette imprécision, découlent des effets pervers : ainsi, certaines mesures s'adressant à des individus reconnus officiellement handicapés sont parfois appliquées à des publics alors non considérés comme tels. Les situations de handicap peuvent en effet être multiples comme nous l'avons indiqué au cours de la construction de notre propre définition. Du fait de la polysémie du terme handicap, il est difficile de connaître les populations concernées et par conséquent de les comptabiliser. Il en est donc de même pour les personnes handicapées qui poursuivent des études supérieures. Ceci dit, l'enquête annuelle effectuée par le Ministère de l'Education Nationale auprès des établissements d'enseignement supérieur permet d'en donner une estimation. Elle a même montré que leur nombre augmentait. Nous nous sommese attachée à étudier cette évolution à Nancy au moyen d'une enquête menée auprès d'étudiants handicapés entre 1964 et 1995. Nous avons indiqué les raisons pour lesquelles cette population augmentait alors qu'elle connaît des difficultés plus ou moins importantes résultants de ses déficiences. Parmi ces raisons, nous avons relevé la mise en place de différentes mesures destinées à faciliter la scolarisation et les études supérieures des jeunes handicapés, le souhait d'obtenir un emploi... En dépit de ces dispositifs, nous avons constaté que l'accueil des personnes handicapées en milieu scolaire ordinaire et professionnel demeurait faible. Nous en avons cherché les raisons. Ceci nous a amené à nous demander si les études supérieures favorisaient l'accès à l'emploi de cette population.
Download or read book Handicap l cole et apr s Ruptures et continuit des parcours written by Marie-Hélène Jacques and published by . This book was released on 2014-01-16 with total page 343 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enjeu sociétal majeur, la question de la continuité des parcours des personnes handicapées, de la scolarité à l'insertion socioprofessionnelle, est une priorité dans les préconisations des ARS au regard du projet de vie mentionné dans l'article L114-1-1 de la loi du 11 février 2005. Or, si la scolarisation des élèves handicapés a connu de nets progrès depuis la promulgation de cette loi, la question de la transition école / vie adulte apparaît toujours comme une étape épineuse du parcours de vie des grands adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap. C'est à cette problématique du projet de vie que le dossier s'intéressera, en associant des témoignages de praticiens, qui ont à gérer et à accompagner cette transition du scolaire vers le professionnel (enseignants, chefs d'établissements ou de services, responsables institutionnels), et des résultats de recherches en psychologie, sociologie, sciences de l'éducation ou psychologie sociale. L'objectif poursuivi est de rendre compte de résultats scientifiques éclairants et de pratiques professionnelles efficaces en matière de continuité des parcours des grands adolescents et jeunes adultes en situation de handicap. Trois grandes thématiques structureront ce dossier : la question du parcours scolaire et des accompagnements mis en oeuvre pour préparer à l'emploi et à l'autonomie sociale ; la question des possibilités d'insertion socioprofessionnelle et des modalités d'intégration au monde du travail (en milieu ordinaire ou protégé) ; enfin, la question du devenir adulte, que ce soit en termes d'autonomie, de vie affective et sociale ou d'exercice de ses droits.
Download or read book L int gration scolaire des handicap s written by Joël Zaffran and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-09-01 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A quels objectifs répond le choix de scolariser un enfant handicapé en milieu ordinaire ? Combien d'enfants handicapés suivent une scolarité ordinaire à l'école primaire ? Comment les parents, les enseignants et les directeurs d'école jugent-ils l'intégration scolaire ? Dans quelle mesure une intégration scolaire remet-elle en cause l'organisation de l'école ? Comment les élèves ordinaires se comportent-ils face à leurs camarades handicapés ?
Download or read book Les tudiants handicap s dans l enseignement sup rieur written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2003-12-10 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accès aux établissements d’enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu’aux autres. Il s’agit d’offrir à chacun les mêmes chances en matière d’emploi et d’insertion sociale et de réduire la pauvreté. Par ailleurs, les ...
Download or read book Les l ves en situation de handicap written by Martine Caraglio and published by QUE SAIS-JE. This book was released on 2019-08-21T00:00:00+02:00 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tous les enfants ont le droit d’être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l’école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l’arsenal législatif, dont la dernière loi de 2013 ? Mais au fait : qui sont les élèves en situation de handicap ? Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau modèle : celui de l’inclusion. Ce paradigme prône une adaptation de l’environnement à l’élève, parce que le handicap n’est pas une anomalie mais le résultat de l’interaction entre la personne et son environnement.
Download or read book L int gration scolaire des handicap s written by Joël Zaffran and published by . This book was released on with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Nouvelles probl matiques du handicap written by and published by . This book was released on 2015 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les 10 et 11 juillet 2014, le premier colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap s'est tenu à l'université Paris Descartes, organisé conjointement par l'INS HEA et le programme "Handicap(s) et société(s)" de l'EHESS. Cette manifestation internationale a permis à 200 chercheurs et enseignants chercheurs issus de quatorze pays différents de se rencontrer et d'échanger sur les problématiques de recherches en sciences humaines et sociales dans le domaine du handicap. Ce dossier réunit les contributions les plus intéressantes relatives à l'éducation, la scolarisation et l'insertion professionnelle des personnes handicapées.
Download or read book De l institution l insertion professionnelle written by Georges BONNEFOND and published by Eres. This book was released on 2013-03-15 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des institutions des années 1950 aux moyens pédagogiques d'aujourd'hui, des premières législations jusqu'à la volonté politique de la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances en faveur des personnes handicapées, la prise en charge des jeunes déficients intellectuels, leur scolarité, leur formation, leur insertion dans le monde adulte restent problématiques tant pour les professionnels qui les accompagnent que pour les familles. L’auteur présente d’une manière claire les itinéraires possibles pour ces jeunes : les différentes institutions (IMpro, CAT, ateliers protégés...), les organismes impliqués dans l’insertion par le travail (COTOREP, AGEFIPH...), la législation qui les balise. Dix vignettes cliniques viennent illustrer leur diversité en mettant en évidence le nouveau métier de médiateur d'insertion. Cet ouvrage de synthèse complet allie une grande lisibilité et une rigueur universitaire s’appuyant sur de nombreuses références. Prenant en compte les dernières dispositions législatives, il constitue un outil de premier plan pour les professionnels et pour les parents concernés. Georges Bonnefond est éducateur spécialisé chargé d'insertion et de suivi dans un Institut spécialisé d'éducation et de formation (ISEF). Titulaire du diplôme universitaire pour l'insertion des travailleurs handicapés (DUPITH, université de Rennes 2), il est membre du collectif Reliance de recherche sur les situations de handicap, l'éducation et les sociétés (université Lumière Lyon 2). Mise en vente le 23 mars 2006
Download or read book L Int gration scolaire des enfants handicap s written by Jean Simon and published by FeniXX. This book was released on 1988-01-01T00:00:00+01:00 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis environ une décennie, on tend à mettre — ou à remettre — les enfants handicapés dans le circuit scolaire normal : ce mouvement concerne aussi bien l'Europe que l'Amérique du Nord. Cette arrivée — ou ce retour — dans l'école ne va pas sans poser des problèmes d'accueil, d'organisation et de tolérance. L'auteur, qui a travaillé ces questions au Québec et en France, fait le point des connaissances à partir des travaux d'auteurs et de ses propres recherches. On trouvera dans cet ouvrage des informations objectives sur les modèles d'intégration, sur l'attitude des parents, des enseignants, sur l'évaluation de l'intégration par ses divers acteurs dont les enfants eux-mêmes. Tous ceux qui, à des titres divers, sont questionnés par ces problèmes de l'intégration scolaire, trouveront dans cet ouvrage des données qui pourront inspirer leur réflexion et leur pratique.
Download or read book Les handicap s au travail written by Alain Blanc and published by FeniXX. This book was released on 1999-01-01T00:00:00+01:00 with total page 453 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La loi de 1975 avait promu l'insertion des handicapés en milieu ordinaire de travail comme bouclier contre l'exclusion. Or, les établissements de travail protég頖 Centres d'aide par le travail et Ateliers protégés – se sont largement développés (88 000 places). Pour éclairer ce constat, Alain Blanc nous livre une analyse sociologique rigoureuse de l'ensemble de ce secteur. Après avoir rappelé le contenu de la loi d'orientation de 1975, il éclaire le fonctionnement de la Cotorep et celui de l'insertion professionnelle. L'étude des établissements de travail protégé lui permet ensuite d'expliquer les tensions entre conceptions économiques et éducatives, et de démontrer les limites du pragmatisme dans la mise en œuvre de l'insertion professionnelle des handicapés. Cet ouvrage rend compréhensible le paradoxe suivant : aux personnes qui possèdent une « employabilité naturelle limitée », la société demande de participer à l'effort productif par l'intermédiaire de dispositifs spécifiques d'insertion dont les modalités de fonctionnement les contraignent à pratiquer la ségrégation. Le discours de la nécessaire inclusion des handicapés recouvre en fait les pratiques fonctionnelles de l'exclusion. Passionnant de bout en bout, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels et responsables œuvrant dans le domaine de la reconnaissance, de la gestion et de la prise en charge des personnes handicapées.
Download or read book Enfants et adolescents handicap s Pour un accompagnement qualitatif written by Philippe Jeanne and published by FeniXX. This book was released on 1998-01-01T00:00:00+01:00 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La France, pays des droits de l’homme, est-elle également le pays des droits de l’enfant et de l’adolescent handicapés ? Les enfants handicapés ont-ils un statut égal et des droits comparables à ceux de leurs concitoyens ? Quels sont les perspectives, les espoirs, les craintes, liés au handicap ? S’appuyant sur les dernières recherches en matière de handicap et d’éducation spécialisée ainsi que sur une étude de la réglementation, Philippe Jeanne et Jean-Paul Laurent dressent un état des lieux détaillé du système médico-éducatif. Dans un contexte de changement, ils s’attachent aussi à dégager des pistes de travail opératoires et innovantes susceptibles d’améliorer la qualité de l’accompagnement de ces enfants. L’accent est mis sur la définition, l’analyse critique et la mise en pratique de concepts tels que l’intégration, le partenariat et la mise en réseau, la démarche de projet et la recherche de la qualité, le rôle de la puissance publique et du secteur associatif. Les auteurs illustrent régulièrement leur propos de schémas qui éclairent et complètent une pensée originale. La place faite à l’enfant handicapé par le corps social est le signe fort du bon fonctionnement d’une société démocratique. Au-delà des problématiques éducatives, sociales et économiques c’est en fin de compte à une réflexion éthique que les auteurs nous convient. Ce livre s’adresse aux professionnels de l’action sociale, du soin et de la pédagogie ainsi qu’à tous les acteurs sociaux concernés par cette réalité multiforme. Il intéressera également les parents préoccupés par l’avenir réservé à leurs enfants.
Download or read book Une approche sociologique de l inclusion scolaire des l ves en situation de handicap written by Isabelle Petry-Genay and published by . This book was released on 2011 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book R cits de jeunes en situation de handicap written by Brigitte Bayet and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évolution de l'approche conceptuelle du handicap, les directives des organisations internationales et leur déclinaison européenne au niveau des droits et de la participation sociale des personnes handicapées ont entraîné progressivement la mise en place d'une société inclusive avec des impacts concernant les accès à l'éducation, la formation professionnelle ousupérieure et à l'insertion professionnelle de jeunes en situation de handicap. L'objet de cette thèse en sciences de l'éducation s'inscrit dans une enquête qualitative interprétative et compréhensive avec une sensibilité phénoménologique, et porte sur le parcours de formation vers l'insertion professionnelle de jeunes en situation de handicap. Elle propose, à partir de leurs récits, de comprendre le sens personnel subjectif que chacun peut donner à son parcours et à sa propre vie, d'appréhender comment ces jeunes élaborent leur projet d'orientation professionnelle, comment ils peuvent devenir auteurs de leur formation et de leur insertion à travers l'expérience du handicap, pour certains dans les entraves du corps. La démarche choisie a été de donner la priorité à la narration avec une ouverture à l'altérité, l'écoute sensible aux fragments de parcours livrés par ces jeunes, et à une analyse dans une multiréférentialitéapportant de l'intelligibilité à l'objet de recherche et aux phénomènes émergents. Un premier travail d'analyse-synthèse pour chacun des portraits avec une lecture s'appuyant sur des notions clefs comme celles de sujet-acteur, d'empowerment psychologique, d'évènements, de bifurcations et de transitions biographiques, induit des perspectives de généralisation sous forme de typologies de parcours.
Download or read book Handicap et ducation written by Sophie Godet-Montalescot and published by . This book was released on 1993 with total page 754 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA LOI D'ORIENTATION DU 30 JUIN 1975 EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPES CREE, DANS CHAQUE DEPARTEMENT FRANCAIS, UNE COMMISSION DEPARTEMENTALE D'EDUCATION SPECIALE (CDES), QUI, ERIGEE EN VERITABLE INSTANCE DE DESIGNATION DU HANDICAP, REPRESENTE AUJOURD'HUI LE PRINCIPAL INSTRUMENT DE REPARTITION DE L'ENFANCE HANDICAPEE ET INADAPTEE. DANS UN PREMIER TEMPS, UNE PROBLEMATIQUE CAPABLE, D'OBJECTIVER L'OBJET SOCIAL COMPLEXE, QUE CONSTITUENT LES CDES, EST MISE EN PLACE. ENSUITE, LA NATURE DE LEURS ACTIVITES (EN PARTICULIER LEURS PRATIQUES D'ORIENTATION) ET LES ARTICULATIONS EXISTANT ENTRE CES INSTANCES ET LES AUTRES PARTENAIRES DE L'EDUCATION SPECIALE, EN PARTICULIER L'EDUCTATION NATIONALE, SONT DECRITES. L'ELABORATION THEORIQUE PROPOSEE S'INSCRIT DANS LA PERSPECTIVE D'UN CONSTRUCTIVISME SOCIOLOGIQUE, ARTICULANT LES APPROCHES EN TERME DE STRUCTURES SOCIALES ET A CELLES PRIVILEGIANT LE ROLE DE L'ACTEUR SOCIAL. LE DISPOSITIF D'ENQUETE, ADAPTE AUX POSSIBILITES CONCRETES D'INVESTIGATION, COMPREND UNE ANALYSE DE DONNEES EXISTANTES, ISSUES D'ENQUETES OFFICIELLES DU MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DU MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES; UNE ENQUETE PAR QUESTIONNAIRES AUPRES DES INSPECTEURS DE L'EDUCATION NATIONALE CHARGES DE L'ADAPTATION ET DE L'INTEGRATION SCOLAIRE; ET L'ANALYSE COMPAREE DE DEUX CDES, A TRAVERS UNE ENQUETE PAR ENTRETIENS SEMI-DIRECTIFS AUPRES DE LEURS MEMBRES. A PROPOS DE L'ACTIVITE ET DES PRATIQUES D'ORIENTATION DES CDES, IL FAUT RETENIR LA DOUBLE PRESSION DE L'OFFRE D'ACCUEIL SPECIALISE (EN AMONT SUR LES DEMANDES TRAITEES ET EN AVAL SUR LES ORIENTATIONS NOTIFIEES); ET D'AUTRE PART LE TAUX DE SATISFACTION ELEVE (PLUS DE 80 POUR 100) DONNEE AUX DEMANDES D'ORIENTATION. LA REVELATION DE LA DISSOCIATION ENTRE LE POUVOIR DES CDES ET SON CARACTERE SUBJECTIF AUTORISE A S'INTERROGER SUR LES CRITERES RETENUS ET LES PROCESSUS DE DECISION MIS EN OEUVRE.
Download or read book Insertion professionnelle et sociale des personnes handicap es written by France. Mission pour l'insertion professionnelle des travailleurs handicapés and published by . This book was released on 1992 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book EUDISED R D Bulletin written by and published by . This book was released on 1984 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Download or read book Multilingualism Cultural Identity and Education in Morocco written by Moha Ennaji and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2005-01-20 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, I attempt to show how colonial and postcolonial political forces have endeavoured to reconstruct the national identity of Morocco, on the basis of cultural representations and ideological constructions closely related to nationalist and ethnolinguistic trends. I discuss how the issue of language is at the centre of the current cultural and political debates in Morocco. The present book is an investigation of the ramifications of multilingualism for language choice patterns and attitudes among Moroccans. More importantly, the book assesses the roles played by linguistic and cultural factors in the development and evolution of Moroccan society. It also focuses on the impact of multilingualism on cultural authenticity and national identity. Having been involved in research on language and culture for many years, I am particularly interested in linguistic and cultural assimilation or alienation, and under what conditions it takes place, especially today that more and more Moroccans speak French and are influenced by Western social behaviour more than ever before. In the process, I provide the reader with an updated description of the different facets of language use, language maintenance and shift, and language attitudes, focusing on the linguistic situation whose analysis is often blurred by emotional reactions, ideological discourses, political biases, simplistic assessments, and ethnolinguistic identities.
