Download or read book Approche cognitive de l aphasie written by Alice Migne and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’évaluation en aphasiologie repose essentiellement sur l’approche sémiologique c’est-à-dire sur l’inscription du patient dans un syndrome, à partir de ses symptômes. Les récentes avancées en neuropsychologie cognitive et psycholinguistique nous ouvrent la possibilité d’interpréter cognitivement les troubles aphasiologiques. Le modèle de traitement lexical de Hillis et Caramazza représente les modules activés lors d’une tâche langagière. Chaque module est sensible à des variables psycholinguistiques précises (longueur syllabique, fréquence lexicale...). Une répartition équitable de ces variables au sein des épreuves évaluant le langage permet de mettre en évidence leurs effets, d’en inférer les modules perturbés et ainsi de mettre en œuvre un programme de rééducation pertinent. Dans ce but, les épreuves de dénomination orale d’images 36 et de répétition de mots 32 ont été mises au point. Elles sont composées d’items répartis équitablement selon plusieurs variables psycholinguistiques favorisant une interprétation cognitive des résultats. Nous avons terminé la normalisation de ces épreuves ainsi que celle d’une épreuve de compréhension orale de phrases issues de l’Examen Long du Langage (UCL-ULG, non publié) qui permet d’analyser le traitement de différents types de phrases. Ce travail a permis d’établir des scores et des temps seuils grâce aux performances de 145 sujets contrôles, répartis en trois classes d’âge et en trois niveaux socio-culturels. Ceux-ci sont nécessaires pour détecter la présence d’un déficit significatif chez les sujets aphasiques. Les études de cas confirment l’utilité de ces épreuves pour déterminer le(s) module(s) langagier(s) déficitaire(s) en référence au modèle de Hillis et Caramazza. Ainsi, nous nous rendons compte que les atteintes cognitives peuvent être différentes alors que le diagnostic sémiologique est le même ; à l’inverse, elles peuvent être semblables alors que le diagnostic sémiologique est différent.

Download or read book valuation et traitement de l aphasie written by Sonia Michalon and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-08-04 with total page 511 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La référence sur l'aphasie, adaptée par le docteur en neurosciences et orthophoniste Sonia Michalon. Ce livre donne toutes les références pratiques et théoriques sur les approches cognitives neuropsychologiques pour les thérapeutes de la parole et du langage travaillant avec des patients atteints d'aphasie. Pratique et tourné vers la clinique, il fait le lien entre les connaissances théoriques, et les outils d'évaluation et techniques de thérapie existantes. 1. Les auteurs offrent d'abord une vue d'ensemble de la théorie des détériorations du traitement du langage. 2. Puis ils expliquent le processus du traitement du langage, en décrivant systématiquement les déficits qui peuvent subvenir. Le clinicien est alors orienté vers les évaluations disponibles en vue de tester des hypothèses cliniques. Les auteurs donnnent également des propositions d'interprétations de chaque déficit. 3. La dernière partie livre une revue de la littérature thérapeutique avec des résumés systématiques des thérapies entreprises et une synthèse des résultats obtenus, jusqu'aux plus récents.

Download or read book Les aphasies written by Isabelle Bernard and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2021-06-29 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considé-rables avancées. La « philosophie » même de la rééducation a évolué, en se déta-chant d’une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d’un support cérébral organisé en centres, au profit d’une conception en réseaux des activités de langage, et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l’approche en neuropsycho-logie cognitive et de l’approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient. Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies, depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu’à leur rééducation. Après un rappel de l’histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage, les auteurs traitent de la démarche diagnostique, évaluation pluridisciplinaire qui s’appuie sur les examens neurologiques, aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l’aphasie chez l’adulte sont ensuite développées, non comme une somme de techniques, mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d’ouvrage, des études de cas permettent d’illustrer et d’appliquer à des situations concrètes l’ensemble des connaissances et des notions abordées. Cette seconde édition propose une mise à jour de l’ensemble des données : les différentes parties ont été revues et étoffées notamment une partie entièrement consacrée à l’intervention orthophonique qui réunit et enrichit les démarches diagnostiques et la rééducation qui était séparées dans la précédente édition. Les illustrations sont également maintenant disponibles en couleur et les études de cas cliniques ont été entièrement renouvelés. Ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’aphasie et à sa prise en charge, orthophonistes, neuropsychologues, neurologues, médecins rééducateurs et étudiants.

Download or read book Analyse et r ducation du manque du mot d un patient aphasique travers une approche cognitive written by Pascale Bruas and published by . This book was released on 1996 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Aphasie et neuropsychologie written by Xavier Seron and published by Editions Mardaga. This book was released on 1979 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Approche cognitive des troubles de l criture sous dict e au sein d une population aphasique written by Michèle Garnier (orthophoniste) and published by . This book was released on 1984 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Approche cognitive de l investigation du manque de mot chez le sujet aphasique written by Virginie Joliton and published by . This book was released on 2003 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Etude de l aphasie chez l adulte written by Lauriane Rossignol and published by . This book was released on 2015 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre travail s'inscrit dans les recherches actuelles qui font évoluer l'évaluation aphasique vers une approche davantage tournée sur la neuropsychologie cognitive, axée sur les différents niveaux de traitement du langage, plutôt que vers une approche syndromique. Une telle évaluation permet-elle une élaboration précise, personnalisée et efficace des axes thérapeutiques ? Pour répondre à cette question, nous avons utilisé le C.A.L.A.P auprès d'une population de personnes aphasiques en phase chronique. Ce test est basé sur un modèle cognitif de traitement du langage oral. A partir des résultats obtenus, nous avons pu créer deux types de rééducation pour chaque patient : spécifique à l'étape de traitement la plus déficitaire et non spécifique. Nous avons pu observer un bénéfice apporté par la prise en charge axée sur le ou les troubles des patients, ne pouvant être expliqué que par sa spécificité. Cette conclusion offre de nombreuses perspectives, au niveau de l'évaluation et de la rééducation orthophoniques.

Download or read book Prise en charge de la communication et de l anomie chez deux personnes pr sentant une aphasie non fluente s v re et chronique written by Elise Marques and published by . This book was released on 2012 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En aphasiologie, différentes approches permettent de prendre en charge un domaine en particulier. L'approche cognitive s'intéresse au langage du point de vue neuropsychologique et l'approche pragmatique s'intéresse à la communication du point de vue fonctionnel. Peu d'études intègrent ces deux approches au sein d'une même thérapie. Nous avons proposé une thérapie mixte, composée de huit séances, intégrant la prise en charge de la communication (approche pragmatique) et la prise en charge d'un déficit linguistique sévère en aphasie: l'anomie (approche cognitive). L'objectif principal était d'apprécier l'intérêt de cette prise en charge auprès de deux personnes présentant une aphasie non fluente sévère et chronique, dont la demande concernait la récupération du langage antérieur. Afin de mesurer l'apport thérapeutique nous avons évalué le langage et la communication des deux sujets à deux mois, pour l'un et trois mois, pour l'autre, d'intervalle. Les résultats obtenus montrent un apport positif pour ce qui concerne la communication et la mise en place de stratégies compensatoires pour pallier l'anemie, restée sévère. Ces résultats ne sont pas généralisables du fait du nombre restreint de la population étudiée ainsi que de l'hétérogénéité existant entre les deux patients. Cependant, cette étude clinique apporte des données positives sur l'intérêt fonctionnel d'intégrer deux approches différentes au sein d'un même projet thérapeutique.

Download or read book Pr sentation d un programme de r ducation des troubles de la compr hension orale chez les patients aphasiques written by Marion Ducroquet-Rohart and published by . This book was released on 1999 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les aphasies written by Sophie Chomel-Guillaume and published by . This book was released on 2010 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge du patient aphasique a connu ses dernières années de considérables avancées. La " philosophie " même de la rééducation a évolué, en se détachant d'une remédiation du langage et de la parole issue des conceptions classiques d'un support cérébral organisé en centres, au profit d'une conception en réseaux des activités de langage, et en développant des approches écologiques et pragmatiques traitant au sens large la communication. La rigueur de l'approche en neuropsychologie cognitive et de l'approche fonctionnelle se sont ainsi associées pour mettre en place des programmes thérapeutiques personnalisés et adaptés au patient. Cet ouvrage se propose de faire le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies, depuis leur compréhension et leur diagnostic jusqu'à leur rééducation. Après un rappel de l'histoire des aphasies et du fonctionnement normal du langage, les auteurs traitent de la démarche diagnostique, évaluation pluridisciplinaire qui s'appuie sur les examens neurologiques, aphasiologiques et neuropsychologiques. Les conduites de rééducations de l'aphasie chez l'adulte sont ensuite développées, non comme une somme de techniques, mais plus comme un cadre de réflexion sur la remédiation en aphasiologie. En fin d'ouvrage, des études de cas permettent d'illustrer et d'appliquer à des situations concrètes l'ensemble des connaissances et des notions abordées. Illustré de schémas et de clichés de neuro-imagerie cérébrale, ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'aphasie et à sa prise en charge, orthophonistes, neuropsychologues, neurologues, médecins rééducateurs et étudiants.

Download or read book Cons quences d une th rapie dynamique interactive sur les strat gies communicationnelles entre une personne r cemment devenue aphasique et son conjoint written by Marine Le Saux and published by . This book was released on 2011 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre de la rééducation aphasique, différentes approches thérapeutiques peuvent être mises en place. L'approche cognitive, incontournable dans la pratique clinique contemporaine, a pour principal objectif une récupération des déficits linguistiques. Seulement, cette approche tient compte difficilement du rôle social du langage. C'est pourquoi de nouvelles approches dites fonctionnelles ont axé leur rééducation sur une réadaptation de la communication de la personne aphasique. Parmi elles, l'approche dynamique interactive consiste à analyser les stratégies communicationnelles, en situation naturelle, entre la personne aphasique et son partenaire conversationnel privilégié. L'interaction est au cœur de cette approche thérapeutique qui vise à améliorer les capacités communicationnelles du patient, notamment en lui faisant prendre conscience de tous les canaux de communication à sa disposition et en permettant au conjoint de s'adapter aux nouvelles stratégies communicationnelles de la personne aphasique. L'efficacité de cette approche a été démontrée mais à distance de l'apparition des troubles linguistiques. En ayant recours à l'analyse conversationnelle et à la situation de communication référentielle de la P.AC.E, auprès d'un patient souffrant d'une aphasie fluente dans le cadre d'une exérèse de tumeur cérébrale, nous avons essayé de montrer s'il est pertinent d'utiliser une telle approche quelques mois seulement après le début d'une aphasie pour éviter une trop grande et trop rapide détérioration des interactions entre le patient aphasique et son conjoint.

Download or read book Neuropsycholinguistic Perspectives on Language Cognition written by Corine Astesano and published by Psychology Press. This book was released on 2015-06-12 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together experts from the fields of linguistics, psychology and neuroscience to explore how a multidisciplinary approach can impact on research into the neurocognition of language. International contributors present cutting-edge research from cognitive and developmental psychology, neuropsychology, psycholinguistics and computer science, and discuss how this contributes to neuropsycholinguistics, a term coined by Jean-Luc Nespoulous, to whom this book is dedicated. Chapters illustrate how researchers with different methods and theoretical backgrounds can contribute to a unified vision of the study of language cognition. Reinterpreting neuropsycholinguistics through the lens of each research field, the book demonstrates important attempts to adopt a comprehensive view of speech and language pathology. Divided into three sections the book covers: linguistic mechanisms and the architecture of language the relationship between language and other cognitive processes the assessment of speech and language disabilities and compensatory mechanisms. Neuropsycholinguistic Perspectives on Language Cognition presents a unique contribution to cognitive science and language science, from linguistics to neuroscience. It will interest academics and scholars in the field, as well as medical researchers, psychologists, and speech and language therapists.

Download or read book Apports de l approche cognitive dans l valuation et le traitement de troubles d veloppementaux du langage crit written by Nathalie Papaux and published by . This book was released on 1999 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Approche neuropsycholinguistique du traitement des verbes dans l aphasie agrammatique written by Marie Pourquié Bidegain and published by . This book was released on 2011 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail se situe dans le domaine de la neuropsycholinguistique, un champ pluridisciplinaire qui étudie les relations cerveau-langage en passant par la modélisation du système cognitif linguistique. Notre approche dans cette étude est expérimentale et inductive : à partir de l’examen comparatif des troubles aphasiques de type agrammatique recueillis en basque et en français, en particulier dans le traitement des verbes et de quelques structures syntaxiques étendues, notre objectif est de localiser au sein de l’architecture fonctionnelle du langage là où un dysfonctionnement semble avoir lieu qui engendre le type de manifestations pathologiques observées. Nous vérifions la validité des principales hypothèses émises dans la littérature aphasiologique sur la nature de l’agrammatisme à partir d’un protocole élaboré sur la base des prédictions qui en émanent tout en tirant avantage des propriétés grammaticales du basque qui permettent d’approfondir l’examen du déficit verbal agrammatique. Nous décrivons sous forme quantitative et qualitative les résultats recueillis auprès des deux sujets agrammatiques et sujets contrôles correspondants, en soulignant les aspects linguistiques qui caractérisent le comportement agrammatique et le distinguent du processus linguistique normal. Enfin nous tentons de proposer une analyse « cohésive » de la nature procédurale postulée du déficit linguistique sous-jacent, dans un cadre neuro-psycho-linguistique interdisciplinaire, en rapprochant des travaux issus de la linguistique, de la psycholinguistique et de la neuroimagerie dans le but de fournir un cadre interprétatif adéquat à l’identification d’un déterminisme commun.

Download or read book Normalisation et validation d une preuve de d nomination orale d images et d une preuve de r p tition de mots dans l aphasie vasculaire written by Jeanne Stérin and published by . This book was released on 2012 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le bilan aphasiologique en orthophonie est habituellement mené à l’aide de batteries ou tests s’inscrivant dans une approche sémiologique. Or, les récentes avancées notamment en psycholinguistique, psychologie cognitive et neuropsychologie nous ouvrent la possibilité d’interpréter cognitivement les désordres langagiers. Le modèle de Hillis et Caramazza (1991), référence actuelle en aphasiologie, présente les modules en cascade activés lors d’une tâche langagière. Ces derniers sont sensibles à certaines variables psycholinguistiques telles que la longueur, la fréquence, etc. L’objectivation des effets de certaines de ces variables en situation de bilan permettrait ainsi d’induire les modules langagiers perturbés. Il est toutefois nécessaire que, dans les épreuves, celles-ci soient équitablement réparties au sein des items. Cela n’étant pas le cas dans les batteries ou tests aphasiologiques classiques, nous nous sommes appuyées sur une épreuve de dénomination orale d’images et une épreuve de répétition de mots combinant l’utilisation de plusieurs variables psycholinguistiques de façon équilibrée pour réaliser notre recherche. Ces épreuves sont issues d’un travail de fin d’études en logopédie. Nous avons ainsi normalisé et validé la Dénomination 36 et la Répétition 32 grâce à 133 sujets contrôles et 61 sujets aphasiques. Les corrélations obtenues entre nos épreuves et celles de la batterie de référence (MT-86) ont permis de valider ces dernières. Nous avons également conclu à l’atteinte du lexique phonologique de sortie, de son accès ou du buffer phonologique de sortie dans l’aphasie de conduction et à celle de la programmation motrice articulatoire dans l’aphasie de Broca. En outre, nous avons pu repérer un profil spécifique pour l’aphasie de Wernicke pour la catégorie sémantique en dénomination. Ces données nous amènent donc à considérer l’importance du bilan selon l’approche cognitive, pour dégager les modules langagiers déficitaires et proposer par la suite une prise en charge la plus ciblée possible dès la phase aiguë des troubles aphasiologiques.

Download or read book Pour une psychom canique des pathologies du langage written by Philippe Monneret and published by . This book was released on 1996 with total page 1368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE ETUDE TENTE D'EVALUER L'INTERET D'UNE APPROCHE GUILLAUMIENNE DES PATHOLOGIES DU LANGAGE, ET EN PARTICULIER DE L'APHASIE. LE CADRE PHILOSOPHIQUE DANS LEQUEL ELLE EST MENEE EST CELUI DE LA PHENOMENOLOGIE MERLEAU-PONTYENNE. UN PREMIER VOLUME PRESENTE LES TROIS CHAMPS CISCIPLINAIRES CONCERNES : PRINCIPES DE PSYCHOMECANIQUE DU LANGAGE. NEUROPSYCHOLOGIE DE L'APHASIE ET SUBSTRAT NEURO-ANATOMIQUE DU LANGUAGE, PHENOMENOLOGIE DU LANGAGE SELON MERLEAU-PONTY. LE SECOND VOLUME EST CONSACRE AU PROBLEME DE L'ANARTHRIE, TROUBLE ISOLE DE L'ARTICULATION VERBALE. MERLEAU-PONTY MONTRE QUE LE SENS NE PEUT ETRE SEPARE DU MOT : IL Y A UNE IMMANENCE DE LA SIGNIFICATION AU MOT. DANS DE TELLES CONDITIONS, L'EXISTENCE D'UN AUTHENTIQUE TROUBLE LINGUISTIQUE LIMITE A L'ARTICULATION EST REMISE EN QUESTION. OR, LE POINT DE VUE DE MERLEAU-PONTY PEUT ARGUMENTE DU POINT DE VUE LINGUISTIQUE : L'IMMANENCE DE LA SIGNIFICATION AU MOT ADMET UNE INTERPRETATION EN TERMES DE NON-ARBITRARITE. DANS UNE PERSPECTIVE HUMBOLDTIENNE, LE MOT EST ARBITRAIRE EN TANT QU'IL FONCTIONNE COMME SIGNE ET NON ARBITRAIRE OU ICONIQUE EN TANT QU'IL FONCTIONNE COMME IMAGE, TOUT MOT ETANT A LA FOIS SIGNE ET IMAGE. L'APPROFONDISSEMENT DE LA NOTION D'ICONICITE DU SIGNE EST MENEE A PARTIR D'UNE ETUDE SEMIOLOGIQUE, D'UNE ETUDE DU SYMBOLISME PHONETIQUE ET D'UNE ETUDE DE LA MOTIVATION EN THEORIE GUILLAUMIENNE. PARALLEMENT, IL EST MONTRE A PARTIR DES DONNEES CONTEMPORAINES DE LA NEUROPSYCHOLOGIE QUE, LE PLUS SOUVENT, LES APHASIQUES NE SOUFFRENT PAS DE TROUBLES ISOLES DE NIVEAU PHONETIQUE, MAIS QU'ILS PRESENTENT EGALEMENT DES DEFICITS A D'AUTRES NIVEAUX. CES ANALYSES CONVERGENT EN DIRECTION D'UNE CRITIQUE RADICALE DE LA NOTION D'ANARTHRIE ET D'UNE CRITIQUE DE L'APPROCHE COGNIFTIVISTE DE L'APHASIE. FINALEMENT, L'AUTEUR PROPOSE UNE THEORIE GUILLAUMIENNE DE L'APHASIE DE BROCA, QU'IL INSCRIT DANS LE CADRE D'UNE "NEUROLINGUISTIQUE THEORIQUE".