Download or read book Apprendre la socialisation par le jeu written by Joe-Ann Benoit and published by . This book was released on 2013 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Jouer l cole written by Jean Pierre Sautot and published by Canopé - CRDP de Grenoble. This book was released on 2006 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Peut-on et doit-on jouer à l'école ? Pourquoi jouer à l'école ? Pour apprendre quelque chose du monde, pour apprendre à jouer à quelque chose... aux Dames ou au Gomoko Ninuki, pour jouer tout simplement. Quand jouer à l'école ? A la récréation bien sûr, mais aussi en classe. Pendant le temps scolaire mais aussi dans sa périphérie. Le jeu est interdisciplinaire. Il s'adapte à tous les contextes scolaires, et il en crée même certains, spécifiques. Comment jouer à l'école ? Le comportement professionnel de l'enseignant s'adapte. Parfois il sera dans un laisser faire attentif. Plus tard, dans une attitude plus directive. L'important est de comprendre quand et pourquoi adopter une attitude plutôt qu'une autre. Pour l'élève, le comment jouer constitue un objectif. Mais le comment faire jouer en constitue un aussi. Le jeu, c'est de la culture et l'enfant doit être rendu capable de se l'approprier et au-delà de la transmettre. La " Maison des jeux " de Grenoble prône une approche " transversale " du jeu à l'école. Le jeu y est le support possible d'apprentissages fondamentaux sur les plans culturel, affectif et social. Apporter aux élèves une culture ludique, leur permettre de la transmettre est le premier objectif de cet ouvrage. Prendre un peu de distance sur soi-même, construire son autonomie dans une activité désintéressée, c'est acquérir de la liberté. Mettre en place les conditions d'accès à cette liberté est le second objectif de ce livre. Des exemples de projets pédagogiques sur le jeu, mais ouverts à l'interdisciplinarité, et les outils pour les concevoir sont éclairés selon trois points de vue, venus des sciences humaines (philosophie, sociologie, psychologie). Pour satisfaire à la mission éducative de l'école, les valeurs fondamentales du jeu sont explicitées et transposées. Les conditions du " jouer en classe " (choix de jeux, positionnement de l'enseignant, techniques d'animation...) sont présentées.
Download or read book Socialisation et communication dans les jeux vid o written by and published by . This book was released on 2011 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Socialisation et communication dans les jeux vid o written by Maude Bonenfant and published by . This book was released on 2018 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On ne joue pas seulement aux jeux vidéo pour passer le temps, mais pour étendre son réseau social, acquérir des habiletés de communication ou apprendre une langue étrangère. L'expérience des jeux vidéo contribue au façonnement de modes cognitifs, au développement de compétences techniques et sociales et, de manière plus générale, à la reconfiguration du rapport au monde. Voilà pourquoi, d'un axe quelque peu marginal, le jeu vidéo devient un domaine de recherche à part entière. Ce livre s'inscrit dans le prolongement des travaux du groupe de recherche Homo Ludens de l'Université du Québec à Montréal. Issus de diverses disciplines, les auteurs sont spécialistes des jeux vidéo.
Download or read book Socialisation et communication dans les jeux vid o written by Charles Perraton and published by PU Montréal. This book was released on 2011 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Motivez les enfants par le jeu written by Bruno Hourst and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2018-10-31 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le jeu de société n'est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d'une famille ou d'une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l'empathie, poser des hypothèses, apprendre à s'exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d'une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l'utilisation du jeu comme outil d'apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales.
Download or read book Socialisation et communication dans les jeux vid o written by Charles Perraton and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2011-12-05T00:00:00-05:00 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On ne joue pas seulement aux jeux vidéo pour passer le temps, mais pour étendre son réseau social, acquérir des habiletés de communication ou apprendre une langue étrangère. L’expérience des jeux vidéo contribue au façonnement de modes cognitifs, au développement de compétences techniques et sociales et, de manière plus générale, à la reconfiguration du rapport au monde. Voilà pourquoi, d’un axe quelque peu marginal, le jeu vidéo devient un domaine de recherche à part entière. Ce livre s’inscrit dans le prolongement des travaux du groupe de recherche Homo Ludens de l’Université du Québec à Montréal. Issus de diverses disciplines, les auteurs sont spécialistes des jeux vidéo. Avec les textes de : Maude Bonenfant, Samuel Coavoux, Maxime Coulombe, Nicolas Ducheneaut, Magda Fusaro, Sébastien Genvo, Andras Lukacs, Charles Perraton, Patrick Schmoll, Bart Simon, Gabrielle Trépanier-Jobin, Jennifer Whitson, Vinciane Zabban
Download or read book La culture des jeux une po tique enfantine written by Françoise Carecchio and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011-01-01 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A l'école maternelle, les jeux de cour entre jeunes enfants font état d'une débauche d'énergie, d'un foisonnement et d'une richesse d'idées qui cadrent bien mal avec la notion de règle fixant le déroulement des jeux des plus grands. Les comportements exploratoires et créatifs sont déterminants pour les premières interactions sociales. Alors que l'enfant construit son corps, organise ses perceptions et sensations, partage entre pairs ses émotions, il produit un être ensemble, premier champ social pour la formation des cultures enfantines.
Download or read book Jeux pour apprendre written by Bénédicte Denizot and published by Editions Eyrolles. This book was released on 2013-06-13 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un outil d'éveil et de soutien à mettre en oeuvre à la maison ! Plutôt visuel ou plutôt auditif ? À chacun sa façon d'apprendre. En étudiant le fonctionnement du cerveau et en élaborant la théorie de la "gestion mentale", Antoine de La Garanderie, philosophe et pédagogue, dégage différents modes d'apprentissage et permet à chaque enfant de découvrir sa propre manière d'apprendre. Intégrée au système éducatif classique, sa pédagogie repose sur la conviction profonde que "tout enfant peut réussir". Sur cette base, ce livre vous propose 70 activités ludiques à partager au quotidien pour aider votre enfant à développer ses facultés d'apprentissage. Ces activités sont divisées en trois parties : "Avec sa tête" pour celles qui sollicitent les facultés intellectuelles, "Avec son corps" pour celles qui mobilisent les capacités motrices de l'enfant, "Comme les grands" pour celles qui aident l'enfant à devenir autonome dans les gestes de la vie quotidienne et dans les apprentissages fondamentaux.
Download or read book Place au jeu written by Patrice Huerre and published by Nathan. This book was released on 2011-07-07 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment l'enfant se construit et construit sa représentation du monde à travers le jeu. Les grandes questions abordées : À partir de quel âge le bébé joue-t-il (imitation, son...) ? Jusqu'à quel âge joue-t-on ? Le jeu ne s'oppose-t-il pas aux apprentissages ? Y a-t-il de bons et de mauvais jouets ? Jeux de filles/jeux de garçons : que penser de ce clivage ? Doit-on avoir peur des jeux vidéos ? Jouer sert-il à apprendre à vivre en société, en groupe ? Le jeu peut-il aider à guérir ? Tricher fait-il partie du jeu ? Qu'est-ce qui peut empêcher un enfant de jouer ? Faut-il encourager la pratique du jeu en famille ? Par Patrice Huerre, psychiatre et psychanalyste. Il dirige la clinique médico-universitaire Georges Heuyer à Paris, spécialisée pour lycéens et étudiants. Il s'occupe d'enfants et d'adolescents depuis plus de 25 ans et a publié de nombreux ouvrages à leur sujet : L'absentéisme scolaire, Hachette Littératures, 2006 ; Questions d'autorité, Erès, 2006 ; L'adolescence n'existe pas, Odile Jacob, 2003 ; Ni anges, ni sauvages.Il collabore également à la revue Enfance et Psy.
Download or read book Place au jeu written by Patrice Huerre and published by . This book was released on 2007 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À l'heure où les mercredis de nos enfants ressemblent à des marathons, où dès la maternelle les performances sont consignées par écrit, où l'on confond jeu et jouet éducatif, aurait-on perdu le goût de jouer ? gratuitement, simplement par plaisir ? Pourtant, même si les exigences de réussite et la pression sociale l'ont relégué à du superflu, le jeu est bel et bien essentiel dans la construction de soi et dans le développement de ses capacités de socialisation et de création. Et lorsque le jeu a fait défaut, c'est plus tard - notamment à l'adolescence - que sa nécessité nous apparaît, en creux. Le pédopsychiatre Patrice Huerre revient sur cette question essentielle et répond à nos interrogations : faut-il jouer avec ses enfants ? Y a-t-il de bons et de mauvais jouets ? Doit-on avoir peur des jeux vidéos ? Doit-on forcer un enfant solitaire à jouer avec les autres ? Comment le jeu évolue-t-il chez l'enfant à partir de l'école primaire ?Joue-t-on encore à l'adolescence ?
Download or read book Place au jeu en classe written by Stephanie Parsons and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vous enseignez à des élèves de 6 à 12 ans et vous désirez accorder une plus grande place au jeu dans vos cours, sans perdre le contrôle de votre classe ? Dans Place au jeu en classe !, vous apprendrez comment le jeu peut enrichir et améliorer les activités que vous faites déjà dans votre classe. Cet ouvrage tout en couleurs présente :• des explications concises et pertinentes sur l'importance du jeu dans la vie et dans le processus d'apprentissage d'un enfant ;• des conseils et des outils pour favoriser un esprit ludique tout au long de la journée et de l'année scolaire ;• une structure prévisible pour planifier le jeu en classe ;• des exemples variés de différents types de jeux possibles ;• des questions clés qui visent à orienter vos observations. « Je crois que tout le monde conviendra que c'est une bonne chose d'avoir plus de joie dans les écoles », mentionne l'autrice. Son ouvrage vous montrera, à vous et à vos élèves, comment laisser place à des possibilités que vous n'aviez encore jamais imaginées !
Download or read book Apprendre la sociabilisation par le jeu written by Anaïs Giordano and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'apprentissage par le jeu pose de nombreuses questions en même temps qu'il suscite un grand intérêt. Le présent mémoire tente donc de construire une réflexion et d'engager un questionnement sur la place du ludique en pédagogie, dans le cadre de l'enseignement du français au lycée. La question qui se pose est : comment favoriser le développement de la sociabilité en classe à travers une possible pédagogie ludique ? Pour ce faire, nous réfléchissons également sur la motivation, l'apprentissage conscient/inconscient et la créativité en nous appuyant sur deux expériences d'activités ludiques menées en classe : un jeu de rapidité noté autour d'éléments vus en classe et une activité visant à découvrir l'argumentation.
Download or read book Apprendre en jouant written by Margarida Romero and published by Retz. This book was released on 2020-10-08 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un nouveau titre, ici dans sa version ePub, qui questionne la place du jeu dans la pédagogie, au sein de la collection Mythes et réalités, qui décrypte les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel professeur n'a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ? L'idée n'est pas nouvelle. Mais l'omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l'inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité. Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s'inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ? Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s'emploient à passer au tamis les mythes et les réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire tels que : " Le jeu, c'est surtout pour les enfants ", " La gamification ou ludicisation permet d'améliorer les apprentissages ", " On apprend mieux en jouant ", " Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition ".
Download or read book La socialisation des enfants travers le jeu written by Rafael Lopez Lopez and published by . This book was released on 2019 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book la maternelle written by Denise Chauvel and published by . This book was released on 1984 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toute la pédagogie se rapportant au jeune enfant ne peut se concevoir sans le jeu. C'est d'une telle évidence que nous sommes en droit de nous poser la question : pourquoi un livre de plus sur le sujet ? C'est qu'il s'agit ici de jeux comportant des règles de jeu et donc - pourrait-on le penser- au-dessus du niveau de la maternelle. Mais ces touts petits nous étonneront toujours : ils aiment beaucoup se conformer à des règles de jeu, encore plus en créer eux-mêmes pour les autres. Voilà donc un moyen pour réaliser certains des objectifs pédagogiques de la maternelle : - Développement intellectuel de l'enfant : ici, la mémoire et la logique. - Socialisation de l'enfant : vivre en groupe, savoir perdre, comprendre l'autre, etc. - Développement physique : adresse manuelle, précision et rapidité d'exécution des jeux. Types de jeux traités : - Adaptation et construction par les enfants (et l'éducateur) de jeux traditionnels : chevaux, dominos, bataille, échecs, réussites, sur des thèmes vécus en classe (loto d'images, dominos de lettres, bataille de marionnettes, etc.). - Création de jeux à partir de thèmes et d'expériences vécues en groupe et en classe : à la piscine, au football, à la course, avec des contes et des histoires... (jeu de l'automobile, jeu de la princesse, etc.) - Jeux apportés par l'éducateur répondant à certains objectifs de l'école maternelle : jeux sensoriels, jeux de langage, jeux de stratégies et de repérages.
Download or read book P dagogie du jeu written by Nicole de Grandmont and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1997 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'auteur propose une réflexion pertinente et passionnée sur le sens du jeu, ses rites, ses lois et ses utilisations. Elle traite tout d'abord des origines du jeu et de la perception que les hommes en ont eue tout au long de l'histoire. Elle établit des distinctions entre jeu ludique, jeu éducatif et jeu pédagogique et définit jeu et jouet. Elle s'interroge enfin sur la place que peut prendre le jeu dans l'éducation et sur les possiblilités d'aide que représente le jeu pour l'enfant déficient. Pédagogie du jeu s'appuie sur plusieurs années de recherche et de pratique en milieu scolaire. Cet ouvrage intéressera les parents, les pédagogues et les éducateurs ainsi que tous ceux et celles pour qui le jeu fait aussi partie de l'art d'apprendre.
