Download or read book Apprendre et enseigner la musique repr sentations crois es actes des 3es et 4es Journ es francophones de recherche en ducation musicale written by Françoise Regnard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis 1999, les Journées Francophones de Recherche en Education Musicale réunissent, en Suisse et en France, des enseignants, des chercheurs et des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation. En 2001 et en 2002, le thème des représentations (celles des élèves et celles des enseignants) a été abordé sous divers éclairages, du traitement théorique du concept aux récits de pratique de l'enseignement musical : la prise en compte de ces représentations peut-elle contribuer au développement d'une didactique de la musique? Les questions s'élargissent alors en éventail. Les conceptions des apprenants sont-elles des aides ou des obstacles aux apprentissages? Comment situer les représentations sociales dans les activités pratiques? Interviennent-elles dans la régulation des apprentissages? Pourquoi et comment travailler sur les conceptions de l'apprentissage des enseignants et de leurs formateurs? Quel lien avec la pratique réflexive et la formation des enseignants? Quel travail effectuer avec les équipes pédagogiques? Complété par des analyses de méthodes, cet ouvrage s'ouvre aux représentations des enseignants d'histoire de l'art et à celles de la culture chez les enseignants du primaire; ils s'achève par un questionnement du goût comme performance. A l'heure où les formations à l'enseignement spécialisé de la musique se développent, ces Journées contribuent à dynamiser la recherche et à la diffuser. Le présent volume, après la publication, en 2002, de l'ouvrage «A la recherche du développement musical» sous la direction de Madeleine Zulauf et de Martine Wirthner (L'Harmattan), en témoigne. Les communications rassemblées intéresseront les étudiants en formation, les enseignants, les formateurs d'enseignants et tous les amateurs de diverses expressions artistiques. (4ème de couverture)
Download or read book Enseignement Universel written by J Jacotot and published by Legare Street Press. This book was released on 2023-07-18 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage novateur propose une méthode pour enseigner la musique qui met l'accent sur l'écoute et la compréhension plutôt que sur la performance technique. À travers des exemples concrets, Jacotot démontre comment tout le monde peut apprendre à apprécier la musique. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Download or read book L art d apprendre written by Paul Pittion and published by . This book was released on 1969 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enseigner la musique l cole written by Isabelle Lamorthe and published by Hachette Éducation. This book was released on 2006-07-06 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant. Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective, recherche de nouveaux sons...), témoignages et activités qui rythment cet ouvrage. Un guide essentiel à la portée de tout enseignant pour se réconcilier avec une véritable discipline de liberté. Sommaire : Introduction : Du bon usage de la fausse note Partie 1 : Pédagogie du modèle ou pédagogie de la création ? - Un détour par les arts plastiques - Pour un autre rapport au modèle Partie 2 : Écoute active, écoute créative - L'écoute passive - À la découverte de sa propre oreille - Écouter pour recréer, réécouter pour créer - De l'idéalisation à l'appropriation - Écouter pour reconnaître Partie 3 : Improviser, pour mieux jouer - L'improvisation collective - L'analyse des processus mis en oeuvre - Socialisation et individualisation - L'exploration sonore Partie 4 : Pour une nouvelle conception de l'apprentissage - À propos de l'apprentissage des rythmes - Réconcilier invention et transmission - Les différents modes de transmission Partie 5 : Sortir de l'alternative du "j'aime/j'aime pas" - Des goûts et des couleurs - Travailler avec ce que l'on rejette - Présenter les musiques que l'on aime Partie 6 : De l'affrontement à la communication - Les problèmes de "discipline" - Ce que nous révèlent les jeux de rôles Partie 7 : Le chant... pour que chacun (re)trouve sa voix - La peur de chanter devant les autres - L'apprentissage d'une chanson - Interprétation et transmission orale Conclusion : Changer de regard.
Download or read book Guide pour apprendre soi m me ou pour enseigner les l ments de la musique written by Pauline Ohswaldt and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L art d apprendre d enseigner et de conduire la musique written by Paul Pittion and published by . This book was released on 1969 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enseigner la musique comme un art written by Marie Corselis and published by . This book was released on 2012-10-01 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Serait-ce donc un pléonasme que d’élever la musique au rang d’un art, comme si l’enseignement de la flûte ou de la guitare pouvait viser autre chose et impliquait un choix : la musique, prétexte éducatif ou but en soi ; la pratique instrumentale, simple mobile d’éveil, de développement psychomoteur, ou approche exclusivement artistique, l’épanouissement venant de surcroît ? À moins que ce ne soit l’enseignement lui-même que l’on envisage comme un art – ce qui semble, à juste titre, être revendiqué depuis que le mot « pédagogie » existe –, rendant à l’activité toutes ses lettres de noblesse. Comment distinguer alors l’apprentissage musical d’un autre système éducatif ? Comment reconnaître sa singularité si ce n’est en lui attribuant son rôle premier d’ouverture au discours sonore en un accès direct, exigeant mais non moins ludique, avec l’enthousiasme et la foi nécessaires à une telle entreprise ? Toutes ces considérations se mêlent et s’entrecroisent dans l’esprit des instrumentistes formés à dure école, mais privilégiés car goûtant aux plaisirs d’un univers et d’un langage particuliers. Artistes devenus pédagogues par obligation ou par amour de la chose – souvent les deux à la fois – et qui, au delà d’une certaine conviction, se posent tôt ou tard la question de savoir ce qu’au fond ils désirent transmettre, ces professeurs resteront-ils toute leur vie de vrais musiciens faisant de leur art le pôle central de leur métier, ou s’oublieront-ils dans les méandres de leurs jeux pédagogiques ?
Download or read book L art d apprendre d enseigner et de conduire la musique written by Paul Pittion and published by . This book was released on 1969 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le ma tre de musique written by and published by . This book was released on 1839 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Observations sur l e tude de la musique written by Mme Pierson-Bodin and published by . This book was released on 1864 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Musicienne citoyenne written by Françoise Tillard and published by . This book was released on 2016 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apprentissage musical et enseignement programm written by Jean-Pierre Mialaret and published by FeniXX. This book was released on 1979-01-01T00:00:00+01:00 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book Comment enseigner la musique written by Robert Planel and published by . This book was released on 1958 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Royal Dictionary English and French and French and English written by Charles Fleming and published by . This book was released on 1854 with total page 1264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apprendre la musique ensemble written by Éric Demange and published by . This book was released on 2006 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l’accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique ; des initiatives d’orchestres à l’école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l’économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d’enseigner et d’évaluer, et même de l’organisation des enseignements artistiques qu’entraîne le fait d’apprendre la musique à plusieurs. C’est à cette réflexion nécessaire que s’attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d’une généralisation des pratiques collectives. S’appuyant sur des cas concrets de situations d’enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d’avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions.
Download or read book Manuel des soixante heures musicales m thode unique et garantie infaillible written by Liautaud-P and published by . This book was released on 2021-01-30 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Music and Fantasy in the Age of Berlioz written by Francesca Brittan and published by Cambridge University Press. This book was released on 2017-09-14 with total page 377 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The centrality of fantasy to French literary culture has long been accepted by critics, but the sonorous dimensions of the mode and its wider implications for musical production have gone largely unexplored. In this book, Francesca Brittan invites us to listen to fantasy, attending both to literary descriptions of sound in otherworldly narratives, and to the wave of 'fantastique' musical works published in France through the middle decades of the nineteenth century, including Berlioz's 1830 Symphonie fantastique, and pieces by Liszt, Adam, Meyerbeer, and others. Following the musico-literary aesthetics of E. T. A. Hoffmann, they allowed waking and dreaming, reality and unreality to converge, yoking fairy sound to insect song, demonic noise to colonial 'babbling', and divine music to the strains of water and wind. Fantastic soundworlds disrupted France's native tradition of marvellous illusion, replacing it with a magical materialism inextricable from republican activism, theological heterodoxy, and the advent of 'radical' romanticism.
