Download or read book Apports de l outil informatique dans l enseignement des math matiques written by Mathieu Buttin and published by . This book was released on 2001 with total page 31 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apports de l outil informatique l enseignement de la g om trie written by Commission inter-IREM Mathématiques et informatique (France). and published by . This book was released on 1994 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quels sont les apports de l utilisation de l informatique comme outil l apprentissage des math matiques au C O niveau 7 me written by Jérôme Pelisson and published by . This book was released on 2008 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quelques apports de l informatique l enseignement des math matiques written by and published by . This book was released on 1976 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Exp riences sur les apports de l informatique l enseignement des math matiques written by Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (Strasbourg). and published by . This book was released on 1985 with total page 35 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apport de l informatique l enseignement math matique written by Jean Kuntzmann and published by . This book was released on 1974 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quelques apports de l informatique l enseignement des mathematiques written by Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public and published by . This book was released on 1977 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quelques apports de l informatique l enseignement des math matiques written by André Deledicq and published by . This book was released on 1976 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apport de l ordinateur l apprentissage des critures multiplicatives au cours l mentaire written by Denis Butlen and published by . This book was released on 1985 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On se propose de cerner l'apport spécifique par l'outil ordinateur pour l'apprentissage et pour l'enseignement d'une notion mathématique. Deux situations utilisant un didacticiel et permettant d'introduire la notion d'écriture multiplicative au cours élémentaire sont étudiées. Ce travail s'inscrit dans le cadre d'une recherche effectuée par l'équipe école élémentaire-informatique de l'I.R.E.M. de Paris 7. On essaie de construire, d'expérimenter plusieurs séquences utilisant des logiciels visant a l'apprentissage des nombres de l'école élémentaire et des opérations
Download or read book Environnements informatiques enjeux pour l enseignement des math matiques written by Ruhal Floris and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-04-17 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’utilisation de calculatrices dans l’enseignement entraîne-t-elle obligatoirement une diminution des capacités calculatoires des élèves ? Comment peut-on mettre ces outils au service de l’apprentissage des mathématiques ? Leur intégration en classe va-t-elle simplement de soi, avec les élèves du monde informatisé actuel ? Artefacts dont la conception doit beaucoup aux mathématiques, calculatrices et ordinateurs restent encore largement inexploités pour l’aide à l’étude de cette discipline, même lorsqu’ils envahissent les classes. Comme le montre l'exemple des calculettes à l'école, ils peuvent rester confinés dans un rôle utilitaire si ce n’est dans des armoires ou les pupitres des élèves. Un double problème se pose : celui de leur intégration comme moyen d’enseignement - du côté du maître et du savoir - et celui de leur intégration comme outil d’apprentissage - du côté de l’élève. Le premier aspect suggère une approche théorique relevant de la transposition didactique et de la transposition informatique puisque la délégation de certains traitements à un agent externe affecte le rapport aux objets de savoir, déstabilisant certaines organisations mathématiques et didactiques. La seconde entrée concerne la question de l’instrumentation, c’est-à-dire la manière dont élèves et enseignants s’approprient l’outil et la manière dont l’outil influence les processus d’apprentissage et les pratiques professionnelles. L’ouvrage aborde cette problématique à tous les niveaux d’enseignement y compris dans la formation des enseignants, en cherchant à articuler les approches théoriques et à les enrichir en proposant également une approche sémiotique. Au-delà de l’analyse de certains obstacles institutionnels et didactiques, il tente de repérer des évolutions, de proposer des intégrations dans la classe et de caractériser celles-ci du point de vue de leur robustesse didactique. Un index du vocabulaire théorique et des termes techniques renvoyant à des définitions ou des exemples contribue à faire de cet ouvrage un outil de référence. Celui-ci s’adresse en priorité aux chercheurs et aux formateurs d’enseignants de disciplines scientifiques, plus particulièrement de mathématiques, aux enseignants en formation ainsi qu’aux professeurs désireux de comprendre les évolutions actuelles et potentielles de leur discipline avec l’introduction d’outils électroniques de calculs simples ou sophistiqués.
Download or read book Environnements informatiques enjeux pour l enseignement des math matiques written by Ruhal Floris and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'utilisation de calculatrices dans l'enseignement entraîne-t-elle obligatoirement une diminution des capacités calculatoires des élèves? Comment peut-on mettre ces outils au service de l'apprentissage des mathématiques? Leur intégration en classe va-t-elle simplement de soi, avec les élèves du monde informatisé actuel? Artefacts dont la conception doit beaucoup aux mathématiques, calculatrices et ordinateurs restent encore largement inexploités pour l'aide à l'étude de cette discipline, même lorsqu'ils envahissent les classes. Comme le montre l'exemple des calculettes à l'école, ils peuvent rester confinés dans un rôle utilitaire si ce n'est dans des armoires ou les pupitres des élèves. Un double problème se pose : celui de leur intégration comme moyen d'enseignement - du côté du maître et du savoir - et celui de leur intégration comme outil d'apprentissage - du côté de l'élève. Le premier aspect suggère une approche théorique relevant de la transposition didactique et de la transposition informatique puisque la délégation de certains traitements à un agent externe affecte le rapport aux objets de savoir, déstabilisant certaines organisations mathématiques et didactiques. La seconde entrée concerne la question de l'instrumentation, c'est-à-dire la manière dont élèves et enseignants s'approprient l'outil et la manière dont l'outil influence les processus d'apprentissage et les pratiques professionnelles. L'ouvrage aborde cette problématique à tous les niveaux d'enseignement y compris dans la formation des enseignants, en cherchant à articuler les approches théoriques et à les enrichir en proposant également une approche sémiotique. Au-delà de l'analyse de certains obstacles institutionnels et didactiques, il tente de repérer des évolutions, de proposer des intégrations dans la classe et de caractériser celles-ci du point de vue de leur robustesse didactique. Un index du vocabulaire théorique et des termes techniques renvoyant à des définitions ou des exemples contribue à faire de cet ouvrage un outil de référence. Celui-ci s'adresse en priorité aux chercheurs et aux formateurs d'enseignants de disciplines scientifiques, plus particulièrement de mathématiques, aux enseignants en formation ainsi qu'aux professeurs désireux de comprendre les évolutions actuelles et potentielles de leur discipline avec l'introduction d'outils électroniques de calculs simples ou sophistiqués.
Download or read book Apport de l informatique l enseignement math matique written by Jean Kuntzmann (mathématicien).) and published by . This book was released on 1973* with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L apport de l informatique l enseignement math matique aux niveaux primaire et secondaire written by Jean Kuntzmann and published by . This book was released on 1973 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L int gration de l outil informatique l enseignement secondaire des math matiques written by Maha Abboud Blanchard and published by . This book was released on 1994 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Int gration de l outil informatique dans l enseignement des math matiques written by Jacques Castagné and published by . This book was released on 2007 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L Ordinateur pour enseigner les math matiques written by Bernard Cornu and published by FeniXX. This book was released on 1991-01-01T00:00:00+01:00 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis que l'on parle de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques, les choses ont-elles beaucoup évolué ? De nombreuses expériences ont été faites, des logiciels variés ont été élaborés. Mais, si l'on est à un stade plutôt avancé quant aux expériences innovantes, on ne peut pas dire que l'usage de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques soit très largement répandu. Est-ce à cause du matériel ? des logiciels ? des enseignants ? des élèves ? L'ordinateur n'est qu'un outil, et ne contient en lui aucune vertu didactique particulière. Puissant et rapide, il ne fait cependant que mettre en œuvre les stratégies pédagogiques qu'élaborent les auteurs de logiciels et les enseignants, et ne saurait se substituer à ces derniers. Nous donnons dans cet ouvrage des exemples variés d'utilisations de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques, prenant en compte dans leur ensemble les problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage, notamment en s'appuyant sur les résultats de travaux de recherche en didactique des mathématiques. Mais nous montrons également qu'au delà de l'outil pédagogique, l'ordinateur influe sur les mathématiques elles-mêmes, sur l'activité du mathématicien et, donc, sur la façon de faire et d'apprendre les mathématiques.
Download or read book Int gration de l outil informatique dans l enseignement des math matiques written by Solange Hébrard and published by . This book was released on 2011 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
